请不要阻止我弹钢琴 1

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具体描述

初学的第一堂课,就能让孩子发自内心(主动)爱上弹琴。

  本书特别推荐给:
  ★课堂上无法专心学生
  ★协调性不好的学生
  ★回家不练习的学生
  ★音乐潜能需要开发的学生

  儿童的动觉尚未平衡发展,运动协调能力也还不能有效控制手指的小肌肉,往往使得学习钢琴感到困难,而出现过动、不专心的情况。

  本系列教材在启蒙第一次弹奏,就结合节拍、拍子、节奏等音乐元素,同时发展动觉与音乐认知,让孩子在稳定的流动性当中,体验音乐的乐趣、控制感与进步感。
 
  This book is especially recommended to kids who:
  ★Can’t sit still in class
  ★With poor coordination
  ★Don’t practice.
  ★With music ability need to be developed

  Kids have not yet developed completely in kinesthetic and the ability of motor coordination, unable to control the fingers, often makes learning the piano difficult.

  For the very beginning, combining music elements such as beat, tempo and rhythm and developing kinesthetic and musical audiation at the same time, helps kids feel the enjoyment of music, and a sense of control and progress in music flow.

  请不要阻止我弹钢琴,──发展音乐动觉的系列教材。适用于初学0-2年的钢琴学习者。本系列教材,帮助学习者提升动觉能力,并建立稳固的音乐感与动觉连接,可成为进阶学习的稳固基础。

  本书专为儿童学习弹奏音乐设计。
  特点包括:
  ★吸引儿童的鲜明节奏
  ★容易感受的音乐与流动性
  ★适合即时模仿的教学
  ★儿童可以完全掌握的技巧

  使用的效果:
  ★提升肢体协调度
  ★延长儿童的专注力
  ★改善课堂教学效率
  ★提供学生明确的练习目标

  Don't stop me from playing the piano: A series of textbooks for developing musical kinesthesia. Suitable for piano kids in first 0-2 years.
This book helps learners improve their kinesthetic ability and establish a solid sense of musical and kinesthetic connection. This will be a firm foundation for advanced learning.

  This book is designed for children to learn to play the piano.
  Features include:
  ★Fascinating rhythm to attract children
  ★Easy to get musical sense and fluidity
  ★Suitable for call and response
  ★Appropriate technical requirements that children can fully master

  Effect of use:
  ★Improve motor coordination
  ★Extending attention span
  ★Improving the efficiency of teaching in the lesson
  ★Provide students with clear practice objectives
《光影交织的迷宫:一个侦探的自白》 作者:艾伦·费舍尔 出版日期:2024年10月 内容简介: 夜色如同陈年的黑丝绒,将这座城市最深处的秘密紧紧包裹。侦探亚瑟·布莱克,一个在阴影中行走、与谎言共舞的男人,正面对他职业生涯中最诡谲、也最私密的一桩案件。这并非一起简单的谋杀或盗窃,而是一场精心策划、跨越了二十年的心理博弈,其核心围绕着一份失踪的艺术品——“塞壬的低语”。 布莱克的工作室,位于老城区一栋摇摇欲坠的维多利亚式建筑顶层,空气中常年弥漫着浓郁的烟草味和陈旧羊皮纸的气息。窗外,雨水冲刷着霓虹灯的倒影,将街道切割成无数闪烁不定的光斑,这些光斑,如同案件中那些破碎的线索,时而清晰,时而虚化。 故事伊始,一封匿名信件被投递到布莱克的私人信箱。信纸泛黄,笔迹潦草而古老,内容只是一句话:“真相沉睡在未被触碰的音符之下。”这句晦涩的提示,瞬间将布莱克拉回了二十年前那场令他终生难忘的“琉璃剧院”事件。那时,他还是个初出茅庐的警探,对这个世界的复杂性只有皮毛的认知。琉璃剧院那晚,一场盛大的慈善晚宴,一位著名的小提琴家离奇失踪,现场留下的唯一物证,是一架被粗暴合上的三角钢琴,琴键上沾染着一滴——不是血,而是极其罕见的蓝色墨水。 此后二十年,这桩悬案如同跗骨之蛆,纠缠着布莱克。他辞去公职,转为私人侦探,只为追寻那个关于“塞壬的低语”的传说——那是一件失落的文艺复兴时期雕塑,据说其创造者将某种“无法抗拒的诱惑”融入了其中,能使拥有者走向疯狂或至高的权力。 新出现的线索,将焦点指向了三个互不相关的人物: 一、伊丽莎白·文森特: 一位隐居的钢琴调音师,她声称在二十年前的剧院事件后,曾为一位神秘的顾客修理过一台旧钢琴。她对声音有着近乎偏执的敏感,她的证词中充满了对“和弦失衡”的描述,暗示着事件发生时,环境的“音调”是错误的。布莱克必须说服这个古怪而沉默的女人,打破她筑起的听觉壁垒。 二、马库斯·索恩: 一位如今已成为国际艺术品走私集团首脑的古董商。索恩行事风格张扬而残忍,他似乎对“塞壬的低语”志在必得。布莱克发现,索恩的每一个动作,每笔交易,都像是在精心演奏一首曲子,节奏精准,却缺乏人性。追踪索恩,意味着要深入到欧洲地下黑市错综复杂的关系网中,与那些习惯用权力而非逻辑解决问题的人打交道。 三、奥菲莉亚博士: 一位研究失落文明心理学的前大学教授。她对“艺术品如何影响人类集体潜意识”有着独到的见解。她坚信“塞壬的低语”并非一件实物,而是一种通过特定频率声波传播的“信息载体”。她的理论荒谬得近乎疯狂,却又以一种令人不安的方式,契合了二十年前那滴蓝色墨水和失踪的小提琴家之间的联系。 亚瑟·布莱克需要解构的,不仅仅是时间线和动机,更是一种错位的感知。他发现,所有人都沉浸在自己构建的叙事中,而他所追寻的“真相”,可能根本不在任何一个可见的证据链上,而是在那些被忽略的、无声的细节里——是光线的角度、是空气的湿度、是某次对话中停顿的时长。 随着调查的深入,布莱克的个人生活也开始瓦解。他与过去的情感纠葛重新浮现,那位曾经因他沉迷于案件而离开的女人,似乎又与这桩陈年旧案有着千丝万缕的联系。他开始怀疑,自己所追寻的,是否真的只是一个雕塑,还是他自己对正义和救赎的病态迷恋。 《光影交织的迷宫》是一部关于记忆的可靠性、艺术的腐蚀性力量,以及侦探如何与自己的心魔共舞的深刻作品。本书的叙事风格冷静而内省,融合了硬汉派侦探的冷峻与存在主义哲学的沉思。当布莱克最终站在“塞壬的低语”可能出现的地点——一座被遗忘的、充满回声的地下水库时,他面对的不仅是最终的对手,更是他自己二十年来所构建的、关于真相的全部信念。 他能否在音乐停止之前,将迷宫中的光影重新理顺,揭示出那场二十年前“未被触碰的音符”背后,真正的旋律?故事的高潮,不在于谁偷了东西,而在于谁能够定义什么是真实。 风格与主题: 本书将采用多视角叙事,穿插着亚瑟·布莱克充满哲思的内心独白,以及详尽的现场勘查记录。主题聚焦于: 1. 声音与沉默的哲学: 探讨声音在记忆和真相中扮演的角色,以及沉默如何成为最强有力的掩饰。 2. 艺术的异化: 探讨当艺术品脱离了审美范畴,成为权力或疯狂的载体时所产生的恐怖效应。 3. 侦探的自我放逐: 亚瑟·布莱克在追逐外部正义的过程中,如何不断审视和摧毁自己内心的道德准则。 本书献给所有相信,最完美的谎言,往往是由最真实的碎片精心编织而成的人。

著者信息

作者简介

徐珮菡、刘佳杰


  台北艺术大学音乐硕士。现居上海从事教学、教材研发工作。
  成立迷乐豆音乐出版社,致力推动教学观念的革新,和新教材的开发。

  从2010年以来重要出版包括:
  音符用手抓 我的钢琴初学课1/2
  音符用手抓 我和我的小提琴 1/2
  律动宝盒
  探索风格钢琴教材 勇士之歌/恋爱与幸福
  音乐杂货屋─乐理的练习1-5,音阶与大小调
  整合学习─乐器教学的新方法

  长期的专业教学观察,结合了理论与实务,在教学领域发展出革新的方法架构,并导入教材的开发。对于解决老师教学与学生学习的困难,提供了极佳的解决方案。

  教学实务相关文章发表于迷乐豆音乐教学论坛,钢琴老师的秘密部落格。

 

图书目录

2 我是 I am
4 勇敢 Bravery
6 好冷 Cold
8 大步前进 Step forward
10 得意洋洋 Nose in the air
12 熘狗 Walk the dog
14 踩泥巴 Stepped in the mud
16 跳跳糖 Popping candy
18 爆米花 Popcorn
20 随风摇摆的猪笼草 Swinging pitcher plants in the wind
22 七月的假期 July vacation
24 教学提示 Teaching Tips
 

图书序言

导读

  检查一下,你的学生是否有以下情况:
  1学生一整堂课当中总是不停乱动,坐不住?
  2课堂刚开始的时候,学生的手指在琴键上总是不能站好,等调整好了,也差不多快下课了!
  3学生课堂表现的延续性很不稳定,时好时坏?
  4学生上课消极?不想学?生活中却很喜欢音乐?
  5学生平常看似很聪明乖巧,为什么在上课的时候总是态度不好?
  6爱说话、不能专注,老师说的话听不懂?

  如果学生表现出其中两个现象,就表示学生需要从动觉(kinesthetic)开始,使用本书重新启动对于钢琴课的感受和认识。

  动觉(kinesthetic)是协调身体在动作、表达和反应上面的能力。在使用身体肌肉或是双手精细动作的时候(例如学习弹奏乐器),让身体的肌肉达到协调与平衡,完成灵巧和技术性的动作。

  请不要阻止我弹钢琴 Don't stop me from playing the piano 这个系列是我们发展音乐感的动觉教材,从各种教学元素切入“动能力”锻鍊的核心,为老师们提供最佳的教学解决方案。

 

图书试读

用户评价

评分

我最近读到了一本非常有意思的书,它让我思考了很多关于坚持和选择的事情。故事的主人公,我能感受到他/她内心深处那股强烈的渴望,那种想要去做某件事,并且不惜一切代价去完成的决心。这种决心,往往来自于内心最原始的冲动,一种无法被外界轻易撼动的信念。在生活中,我们常常会遇到各种各样的阻碍,无论是来自外部的压力,还是内心的犹豫和恐惧,它们都像是无形的墙壁,试图将我们困住。但是,真正内心强大的人,总能在这些困难面前找到突破口,他们不会轻易被击倒,反而会将每一次挫折都视为成长的契机。我尤其欣赏那种在逆境中依然能够保持乐观和积极态度的人,他们身上有一种闪闪发光的力量,能够感染身边的人,也能激励自己不断前进。这本书,就好像是一面镜子,照出了我内心深处那些曾经被忽略的渴望,也让我重新审视了自己在面对困难时的态度。它让我明白,真正的强大,并非来自天赋异禀,而是源于那份永不放弃的勇气和不懈的努力。

评分

这本书的情节发展,总能给我带来意想不到的惊喜。我喜欢作者那种巧妙的叙事方式,它不像很多流水账式的描写,而是通过各种细节的铺垫,慢慢地将读者引入到一个更加广阔的世界。每一次阅读,都能发现新的线索,感受到主人公内心细微的变化。我特别着迷于作者对人物内心世界的刻画,那种细腻入微的笔触,让我仿佛能够走进主人公的内心深处,去感受他们的喜怒哀乐。那些复杂的情感纠葛,那些纠结的抉择,都被描绘得栩栩如生,让人感同身受。有时候,我甚至会因为主人公的遭遇而感到揪心,也会因为他们取得的微小进步而感到由衷的欣慰。这本书不仅仅是一个故事,更像是一次心灵的旅行,它带领我一同经历了主人公的悲欢离合,也让我对人性有了更深的理解。它让我明白,生活中的每一次选择,都可能带来截然不同的结果,而正是这些选择,塑造了我们最终的模样。

评分

我发现这本书的语言风格非常独特,它既有诗意的优美,又不失现实的力度。作者的用词非常考究,每一个字句都仿佛经过精雕细琢,充满了力量和感染力。我尤其喜欢那些富含哲理的句子,它们常常能够触动我的内心,引发我深入的思考。在阅读的过程中,我常常会停下来,反复咀嚼那些精彩的段落,品味其中的深意。这本书给我的感觉,就像是在品尝一杯醇厚的美酒,初尝时可能只是淡淡的香气,但随着时间的推移,越品越能感受到其中丰富的层次和回甘。它让我明白,真正的文字力量,并不仅仅在于华丽辞藻的堆砌,更在于它能否触及读者的灵魂,能否在字里行间传递出深刻的情感和思想。这本书,无疑就是这样一本能够直击人心的佳作,它用最朴素的语言,讲述了最动人的故事,也传递了最深刻的人生哲理。

评分

这本书的封面设计就透着一股不容置疑的决心,那鲜明的色彩和简洁有力的字体,仿佛在预示着一个充满激情的故事。我拿起它的时候,就有一种预感,这本书绝不会是那种温吞水式的叙述,它充满了内在的张力,等待着被读者一点点地挖掘出来。我喜欢这种能够瞬间抓住人眼球的设计,它不像那些过于复杂或晦涩的封面那样让人望而却步,而是直接、有力地传达了一种信息:这本书有故事,而且是一个值得你去探究的故事。我特别留意到封面上的那双正在键盘上舞动的双手,它们被描绘得如此生动,仿佛能听到指尖触碰琴键时发出的清脆声响,以及由此产生的共鸣。这让我对接下来的阅读充满了期待,我好奇这双手背后,又会有怎样一段不为人知的历程。它让我联想到那些在音乐世界里默默耕耘的灵魂,他们用尽全力去追求自己的梦想,不畏艰难,不惧挑战。这本书,或许就是这样一个关于追逐梦想、关于自我实现的故事,充满了不屈的精神和澎湃的热情。

评分

这本书带来的思考,是绵长而深远的。它让我开始审视自己的人生轨迹,思考自己所追求的究竟是什么。在快节奏的现代生活中,我们常常被各种琐事缠身,渐渐迷失了最初的方向。这本书就像是一声警钟,提醒我不要忘记内心的声音,不要被外界的喧嚣所干扰。它让我重新认识到,真正的价值,往往不在于物质的富足,而在于精神的满足和内心的平静。我开始反思,我是否也在用自己的方式,去追逐那些真正重要的事情?我是否也拥有一份不被轻易动摇的信念?这本书,对我而言,不仅仅是一次阅读体验,更是一次自我发现的旅程。它让我更加清晰地认识了自己,也更加坚定了未来前进的方向。我深信,这本书将会成为我人生道路上的一盏明灯,指引我走向更光明的未来。

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