具体描述
《写给国中生的第一本书：教孩子一生受用的130个智慧》荣获行政院新闻局中小学生优良课外读物推介、中华民国全国教师会好书推荐
《国中生学习方法的第一本书》荣获行政院新闻局2011年中小学生优良课外读物推介
国中生与学习的距离~~培养一生受用的学习力
掌握正确学习方法/快速提升读书效率/轻松通过各科考试
国中生的第一本书●陪伴孩子成长的礼物书
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著者信息
作者简介
林进材
1.现为国立台南大学教育学系教授
2.国立台湾师范大学教育学博士（主修课程与教学）
3.当过中小学教师10年、大学教师20年
4.国家高考一级及格、当过公务人员
5.曾任大学总务长、主任秘书
6.教过的学生包括幼稚园、国小、国中、高中职、大学教师、成人等
7.有30余年的教学经验
8.出版专书40余本，发表课程与教学论文百余篇
9.台南大学第23届杰出校友（学术类）
10.获台南大学教学优良奖
林香河
国立高雄师范大学教育学博士
林进材
1.现为国立台南大学教育学系教授
2.国立台湾师范大学教育学博士（主修课程与教学）
3.当过中小学教师10年、大学教师20年
4.国家高考一级及格、当过公务人员
5.曾任大学总务长、主任秘书
6.教过的学生包括幼稚园、国小、国中、高中职、大学教师、成人等
7.有30余年的教学经验
8.出版专书40余本，发表课程与教学论文百余篇
9.台南大学第23届杰出校友（学术类）
10.获台南大学教学优良奖
林香河
国立高雄师范大学教育学博士
图书目录
1.国中生手札
2.写给国中生的第一本书：教孩子一生受用的130个智慧
3.国中生，加油！写给国中生的第一本书2
4.国中生学习方法的第一本书
2.写给国中生的第一本书：教孩子一生受用的130个智慧
3.国中生，加油！写给国中生的第一本书2
4.国中生学习方法的第一本书
图书序言
《国中生手札》PART1认识学校篇
1-1学校的选择问题
一、重大的议题
01.在学习方面，不要和同学比较，比较只会让自己更紧张。
02.明星学校不一定会出明星，只要自己积极努力和自己比，就会是学习上的明星。
03.研究指出，自己的学习压力，多半来自左邻右舍的相互比较，而产生的外在压力。
04.适合自己学习的学校，大半以上都是学区的中学。
05.如果一定要越区读书，就要熟悉自己的交通路线。
二、选择学校的问题
01.在学习方面和自己比较，避免和其它同学比较。
02.相互比较只会带给自己更多的压力。
03.关说来的学习选择，只会带给自己更多的痛苦和压力。
04.想要减少来自学习的压力，自己应该要学习先降低自己的标准。
05.学习成果会有高低、优劣的差异，但可以选择带给自己生活上的快乐。
三、专家的建议
01.如果一定要考虑选择自己适合的学校，应该要先了解自己的学习情形。
02.针对自己的学习生态，选择高效能的学习策略。
03.想要自己的学习成就高，要先学习降低自己「不必要的要求标准」。
04.到学区中的学校就读，可以减少自己不必要的路程奔波。
1-2生活作息再洗牌
一、重大议题
01.为自己拟定正确的生活作息，避免在时间的运用上乱无章法。
02.国中阶段的生活作息，需要和国小阶段有所区隔。
03.国中时期的生活作息，在课业的准备上面，需要有更多的时间规划。
04.要自己能运用正确的生活作息。
05.了解自己在国中阶段，需要那些协助并请家人提供适时的协助。
二、重大提醒
01.先「想想看」自己怎么想，再「想想看」父母怎么做。
02.针对每天需要花在课业上的时间量，做时间上的安排。
03.除非重大事件，不然的话生活作息一定要正常。
04.依据学校的课表，作好自己的生活作息规划。
05.国中阶段时间的运用，对自己来说是相当重要。
三、专家建议
01.良好的生活作息，有助于养成正确的读书习惯。
02.时间的运用往往决定自己的学习成效。
03.比较理想的生活作息比率：学习时间1/3、休闲时间1/3、睡眠时间1/3。
04.如果自己的生活作息无法负担学校的课业压力，可以考虑挪用一些假日时间。
1-1学校的选择问题
一、重大的议题
01.在学习方面，不要和同学比较，比较只会让自己更紧张。
02.明星学校不一定会出明星，只要自己积极努力和自己比，就会是学习上的明星。
03.研究指出，自己的学习压力，多半来自左邻右舍的相互比较，而产生的外在压力。
04.适合自己学习的学校，大半以上都是学区的中学。
05.如果一定要越区读书，就要熟悉自己的交通路线。
二、选择学校的问题
01.在学习方面和自己比较，避免和其它同学比较。
02.相互比较只会带给自己更多的压力。
03.关说来的学习选择，只会带给自己更多的痛苦和压力。
04.想要减少来自学习的压力，自己应该要学习先降低自己的标准。
05.学习成果会有高低、优劣的差异，但可以选择带给自己生活上的快乐。
三、专家的建议
01.如果一定要考虑选择自己适合的学校，应该要先了解自己的学习情形。
02.针对自己的学习生态，选择高效能的学习策略。
03.想要自己的学习成就高，要先学习降低自己「不必要的要求标准」。
04.到学区中的学校就读，可以减少自己不必要的路程奔波。
1-2生活作息再洗牌
一、重大议题
01.为自己拟定正确的生活作息，避免在时间的运用上乱无章法。
02.国中阶段的生活作息，需要和国小阶段有所区隔。
03.国中时期的生活作息，在课业的准备上面，需要有更多的时间规划。
04.要自己能运用正确的生活作息。
05.了解自己在国中阶段，需要那些协助并请家人提供适时的协助。
二、重大提醒
01.先「想想看」自己怎么想，再「想想看」父母怎么做。
02.针对每天需要花在课业上的时间量，做时间上的安排。
03.除非重大事件，不然的话生活作息一定要正常。
04.依据学校的课表，作好自己的生活作息规划。
05.国中阶段时间的运用，对自己来说是相当重要。
三、专家建议
01.良好的生活作息，有助于养成正确的读书习惯。
02.时间的运用往往决定自己的学习成效。
03.比较理想的生活作息比率：学习时间1/3、休闲时间1/3、睡眠时间1/3。
04.如果自己的生活作息无法负担学校的课业压力，可以考虑挪用一些假日时间。
图书试读
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