具体描述
著者信息
总编纂简介
田博元
国立台湾师范大学 国文研究所 硕士
经历：
国立台湾师范大学 国文系 教授
国立台湾师范大学 学务长
华梵大学 校长
元智大学 人文社会学院 院长
嘉南药理大学 社会科学暨管理学院 院长
现任：
嘉南药理大学 董事
编纂者简介
汪中文
学历：
国立台湾师范大学 国文研究所 硕士
国立台湾师范大学 国文研究所 博士
经历：
国立台南师范学院 语文教育学系 主任
国立台南大学 国语文学系 教授
嘉南药理大学 儒学研究所 所长
现职：已退休
主编者简介
刘燕俪
国立台湾大学 历史学研究所 硕士
国立台湾大学 历史学研究所 博士
现任：
嘉南药理大学 休闲保健管理系 副教授
编着者简介
王淑端
文化大学 历史学研究所 硕士
厦门大学 历史学研究所 博士班
现任：
嘉南药理大学 资讯管理系 讲师
李巧雯
国立中兴大学 历史学研究所 硕士
国立中兴大学 历史学研究所 博士
现任：
嘉南药理大学 休闲保健管理系 助理教授
吴遐功
东京学艺大学 社会教育 硕士
厦门大学 历史学研究所 博士
现任：
嘉南药理大学 应用外语系 助理教授
王耀德
日本东京大学 教育研究所 硕士
现任：
嘉南药理大学 观光事业管理系 助理教授
邱重铭
美国加州大学 圣塔巴巴拉分校 亚洲研究所 硕士
现任：
嘉南药理大学 校长室 秘书
王俊杰
东海大学 历史学研究所 硕士
现任：
嘉南药理大学 教务处 註册组 主任
田博元
国立台湾师范大学 国文研究所 硕士
经历：
国立台湾师范大学 国文系 教授
国立台湾师范大学 学务长
华梵大学 校长
元智大学 人文社会学院 院长
嘉南药理大学 社会科学暨管理学院 院长
现任：
嘉南药理大学 董事
编纂者简介
汪中文
学历：
国立台湾师范大学 国文研究所 硕士
国立台湾师范大学 国文研究所 博士
经历：
国立台南师范学院 语文教育学系 主任
国立台南大学 国语文学系 教授
嘉南药理大学 儒学研究所 所长
现职：已退休
主编者简介
刘燕俪
国立台湾大学 历史学研究所 硕士
国立台湾大学 历史学研究所 博士
现任：
嘉南药理大学 休闲保健管理系 副教授
编着者简介
王淑端
文化大学 历史学研究所 硕士
厦门大学 历史学研究所 博士班
现任：
嘉南药理大学 资讯管理系 讲师
李巧雯
国立中兴大学 历史学研究所 硕士
国立中兴大学 历史学研究所 博士
现任：
嘉南药理大学 休闲保健管理系 助理教授
吴遐功
东京学艺大学 社会教育 硕士
厦门大学 历史学研究所 博士
现任：
嘉南药理大学 应用外语系 助理教授
王耀德
日本东京大学 教育研究所 硕士
现任：
嘉南药理大学 观光事业管理系 助理教授
邱重铭
美国加州大学 圣塔巴巴拉分校 亚洲研究所 硕士
现任：
嘉南药理大学 校长室 秘书
王俊杰
东海大学 历史学研究所 硕士
现任：
嘉南药理大学 教务处 註册组 主任
图书目录
第一章 台湾的历史
第一节 史前时代
第二节 大航海时代
第三节 满清时期
第四节 日本时期
第五节 战后台湾
第二章 台湾的族群
第一节 原住民
第二节 闽南人
第三节 客家人
第四节 外省人
第三章 台湾的地名
第一节 「台湾」的旧称
第二节 台湾的地名－自然环境类
第三节 台湾的地名－人文环境类
第四节 台湾地名的发展与演变
第四章 台湾的教育
第一节 荷西时期的西方宗教教化
第二节 明郑与满清时期的儒化教育
第三节 清领末期的新式教育
第四节 日治时期的近代教育
第五节 战后的教育变革
第五章 台湾的民间信仰
第一节 民间信仰的众神祇
第二节 庙宇与庙事
第三节 民俗庙会
第四节 民间信仰的各种功能
第六章 台湾的节庆与祭典
第一节 台湾节庆与祭典的类型
第二节 原住民祭典
第三节 传统节庆
第四节 地方新节庆
第五节 节庆与祭典活动的省思
第七章 台湾的歌谣
第一节 台湾歌谣概论
第二节 原住民及客家歌谣
第三节 台语歌谣
第四节 国语歌曲
第一节 史前时代
第二节 大航海时代
第三节 满清时期
第四节 日本时期
第五节 战后台湾
第二章 台湾的族群
第一节 原住民
第二节 闽南人
第三节 客家人
第四节 外省人
第三章 台湾的地名
第一节 「台湾」的旧称
第二节 台湾的地名－自然环境类
第三节 台湾的地名－人文环境类
第四节 台湾地名的发展与演变
第四章 台湾的教育
第一节 荷西时期的西方宗教教化
第二节 明郑与满清时期的儒化教育
第三节 清领末期的新式教育
第四节 日治时期的近代教育
第五节 战后的教育变革
第五章 台湾的民间信仰
第一节 民间信仰的众神祇
第二节 庙宇与庙事
第三节 民俗庙会
第四节 民间信仰的各种功能
第六章 台湾的节庆与祭典
第一节 台湾节庆与祭典的类型
第二节 原住民祭典
第三节 传统节庆
第四节 地方新节庆
第五节 节庆与祭典活动的省思
第七章 台湾的歌谣
第一节 台湾歌谣概论
第二节 原住民及客家歌谣
第三节 台语歌谣
第四节 国语歌曲
图书序言
四版序
自1990年代以来，有关认识台湾的着作大量出现，学校的历史教育中也纳入台湾历史课程，市面上因而出现极多的台湾历史教科书，其中专为技职、大学院校学生编写的台湾史着作，数量众多而且内容也多元丰富。不过，对于台湾的认识，仅从历史层面来介绍，略显不够完整，欠缺全面性，因而有本书《台湾历史与文化》之编纂，期能有抛砖引玉之效。本书的特点如下：
一、本书为提供大专院校学生的通识课程教科书，编纂内容来自台湾历史与文化等有关学者的研究成果，不属学术着作，所以非必要不特别註明出处，而于书末列出主要参考资料。
二、本书分为七章，章节的编排依循着历史发展轨迹――缓缓流动的时间长河中，在台湾岛屿的特定空间下，生存其间人们的所作所为。所以首论时间变化的「台湾历史」，次之以人群的「台湾族群」、空间的「台湾地名」，终于台湾文化的「教育」、「民间信仰」、「节庆与祭典」、「歌谣」等内容。
三、每一章的最前面有简要内容提要，引导学生迅速掌握该章的内容和重点，以利阅读。
四、本书年代的标示，採用西元纪年为主，不过终战前的年代呈现，依据 各章节需求，在当时纪元后用（ ）註记西元；终战后则一律用西元纪年为主。
《台湾历史与文化》一书是群策群力的成果，第一章台湾的历史，由刘燕俪执笔；第二章台湾的族群，由李巧雯执笔；第三章台湾的地名，由邱重铭执笔；第四章台湾的教育，由王耀德执笔；第五章台湾的民间信仰，由吴遐功执笔；第六章台湾的节庆与祭典，由王淑端执笔；第七章台湾的歌谣， 由王俊杰执笔。
本书编纂过程虽已尽心尽力，唯疏漏之处、在所难免，尚祈各方不吝惠 予雅正，我们虚心以待。
自1990年代以来，有关认识台湾的着作大量出现，学校的历史教育中也纳入台湾历史课程，市面上因而出现极多的台湾历史教科书，其中专为技职、大学院校学生编写的台湾史着作，数量众多而且内容也多元丰富。不过，对于台湾的认识，仅从历史层面来介绍，略显不够完整，欠缺全面性，因而有本书《台湾历史与文化》之编纂，期能有抛砖引玉之效。本书的特点如下：
一、本书为提供大专院校学生的通识课程教科书，编纂内容来自台湾历史与文化等有关学者的研究成果，不属学术着作，所以非必要不特别註明出处，而于书末列出主要参考资料。
二、本书分为七章，章节的编排依循着历史发展轨迹――缓缓流动的时间长河中，在台湾岛屿的特定空间下，生存其间人们的所作所为。所以首论时间变化的「台湾历史」，次之以人群的「台湾族群」、空间的「台湾地名」，终于台湾文化的「教育」、「民间信仰」、「节庆与祭典」、「歌谣」等内容。
三、每一章的最前面有简要内容提要，引导学生迅速掌握该章的内容和重点，以利阅读。
四、本书年代的标示，採用西元纪年为主，不过终战前的年代呈现，依据 各章节需求，在当时纪元后用（ ）註记西元；终战后则一律用西元纪年为主。
《台湾历史与文化》一书是群策群力的成果，第一章台湾的历史，由刘燕俪执笔；第二章台湾的族群，由李巧雯执笔；第三章台湾的地名，由邱重铭执笔；第四章台湾的教育，由王耀德执笔；第五章台湾的民间信仰，由吴遐功执笔；第六章台湾的节庆与祭典，由王淑端执笔；第七章台湾的歌谣， 由王俊杰执笔。
本书编纂过程虽已尽心尽力，唯疏漏之处、在所难免，尚祈各方不吝惠 予雅正，我们虚心以待。
刘燕俪
序于 嘉南药理大学文化事业发展系
序于 嘉南药理大学文化事业发展系
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