发表于2025-01-11
本书集结《康健》〈科学vs.传说〉专栏、《远见》〈与心对话〉专栏和其他发表过的文章,为洪兰教授的第一本着作。
〈科学vs.传说〉
对于科学发现的解释应该要小心,随便解释某项研究其实是很危险的,它会误导很多父母,让孩子受许多不必要的罪。
科学的领域就像任何其他领域一样,良莠不齐,对任何资讯,我们应该有独立的思考和判断的能力,才不会上当。一个报导如果与常理有出入时,我们应该抱着怀疑的态度,不可尽信。
〈与心对话〉
我们不应该鼓励孩子「感觉良好」,而是应该教他们「表现良好」的技巧。多元智慧的理念就是说每一个人的特长都是好的,音乐好的人并不输给数学好的人,只要有某一方面的长处,把它发挥出来就是好。
书本是个无声的老师,从书中,学生可以接触到古今中外各式各样的人物,透过书中人物经历的「感同身受」,可以培养他的同理心、同情心与是非的判断。
一个人若能找到他喜欢做的工作,把工作当作嗜好来做,他会是最快乐的人,如若不然,也可以退而求其次,改变心态找出所工作的价值,来喜欢你所做的事;人如果一样是要走过一生,为何不想办法使自己快乐的走过呢?
〈生命科学〉
科学上的发明可以进步这么快,最主要是因为人类的知识可以累积。我们有文字,可超越时空的阻隔,将前人一生研究的心血记录下来,流传后世,使我们可以站在他们的肩膀上,看得更高、更远。
阅读的好处不只是它打开了一扇通往古今中外的门,让你就你自己的时间、自己的步调在里面翱游,同时可以刺激大脑神经的发展,使你的大脑不会退化。
阅读带给你最大的好处是别人偷不走、抢不掉的知识。
在正常的环境中让孩子快乐的成长,是父母给孩子最好的礼物。正常的环境,使他的大脑有足够的刺激来发展;快乐的童年,使他的成长有安全感,让他的人格健全,不畏困难,不易被挫折打败。
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