「创造力」可以教吗?怎么教?有那些策略或技巧可以用?若能善用本书，你的问题将可迎刃而解。

　　本书主要在介绍创造思考教学的理论与实际；内容涵盖创造思考教学的重要理念、台湾的创造力教育发展、创造力的内涵与理论、创造思考教学的涵义、原则、模式、策略、发问技巧、阻碍创造思考发展的因素、创造思考作业及教学活动的设计与实例、国内外创造思考教学之效果、创造思考教学的评量等，全书系统分明、架构完整。

　　作者融合了国内外相关着作及其多年研究心得，以深入浅出的文字将创造思考教学的理论配合实例说明，并提供许多作者独创的口诀及模式，使教育工作者能够很快理解并加以运用。

　　本书已广为各大专院校相关科系指定为教材，是一本提供教育工作者实施创造思考教学或推动创造力教育很实用的参考书。

第一章　绪论
壹、创造思考教学与资优教育
贰、创造思考教学的参考架构
参、本书的重要理念：创造思考教学的核心概念
肆、台湾的创造力教育发展
伍、台湾推动创造力教育问题与突破

第二章　创造力的内涵与理论
壹、创造力的内涵
贰、创造力理论

第三章　创造思考教学的涵义与原则
壹、创造思考教学的涵义
贰、创造思考教学的原则

第四章　创造思考教学的模式
壹、威廉斯创造与情境的教学模式
贰、基尔福特创造思考教学模式
参、帕尼斯创造性问题解决教学模式
肆、泰勒发展多种才能创造思考教学模式
伍、创造思考教学的三段模式
陆、陈龙安「爱的」（ATDE）创造思考教学模式

第五章　阻碍创造思考发展的因素
壹、国外的研究
贰、国内的研究
参、综合意见
肆、推动创造力教育的助力与阻力
伍、突破障碍激发创造力

第六章　创造思考教学的策略（上）
壹、创造思考教学暖身策略：创造的心法和态度
贰、一般创造思考技法
参、创造性问题解决的思考策略

第七章　创造思考教学的策略（下）
壹、威廉斯创造思考教学的策略
贰、基尔福特创造思考教学的策略
参、雷德梦创造思考教学的策略
肆、怀邦创造思考教学的策略

第八章　创造思考发问技巧
壹、创造性发问技巧
贰、「智力结构」模式的扩散思考发问技巧
参、培养思考能力的发问技巧
肆、创造性发问技巧的口诀
伍、实施创造思考发问的要领

第九章　创造思考作业的设计与实施
壹、创造思考作业的基本概念
贰、创造思考作业的设计原则与过程
参、语文创造思考作业的策略
肆、创造思考作业的辅导要领
伍、创造思考作业的实验效果
陆、创造思考作业实例

第十章　国内外创造思考教学之效果
壹、国外有关创造思考教学效果之研究
贰、国内有关创造思考教学效果之研究

第十一章　创造思考教学的评量
壹、创造力评量的缘起
贰、创造思考评量的困难
参、创造思考的评量方式
肆、国内创造思考的评量工具
伍、创造思考评量的评分指标
陆、创造思考评量的新方向

第十二章　创造思考教学活动设计及实例
壹、创造思考教学活动设计
贰、创造思考教学活动设计实例