成人识字教育的可能性 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：高雄复文订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2007/06/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-15

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图书描述

　　本书就批判性识字教育观点取向，主张识字是为世界命名的历程，从政策与实务两个面向探究我国成人识字教育的可能性。

　　本书的特色在于建构出一个以政策和实务为双轴，以识字内涵为原点的概念架构，做为开展本书各章论述的基础。全书共分为八章。第一部分理论基础的思辨和政策解析，包含「识字的内涵与识字观点分析取向」、「当前国际成人识字教育政策发展趋势」及「我国成人基本教育政策」等三章。第二部分是关于实务反思和行动实践，作者尝试从反思与行动当中建构成人识字教育的实务性知识，含括「教师与学习者识字教育观点的落差」、「跨族群多元文化教育方案设计」与「阅读、对话、书写与文化理解」等三章，展现出从多元文化教育到跨族群成人识字教育的可能性。最后，作者则于第八章「反思与展望」中针对从政策面的施行策略到实务面的教师实践之间仍待关注的课题，提出具体的建言，做为开创我国成人识字教育未来可能性的起点。