您是一位新任教师吗?还是正准备要成为一位教师?这本重要的生存指引会为你做好准备,迎接每一项你将会遭遇到的挑战与议题,包含:课堂管理、课堂组织、筹备事项、引起动机,以及性别差异的问题。你将会在此书中看到 83 篇轻松愉快的小短文,每一篇都会针对下列的元素作探讨:
障碍:介绍您可能会遭遇到的问题。
解决方法:提供许多意见,是作者曾经使用过有效的解决方式。
小秘诀:是一些被证实过且行的通的点子。
发觉事实的真相:陈述一些故事和意见,来提醒您关于舞蹈教育中的真实生活经验。
真实情境:是一些作者曾说过给学生听的真实故事,或者是提供一些建议,让您知道可以怎么跟学生说的独白。
原文序
舞蹈 程宜莉 译
那是一个三、四以及五年级的表演晚会。表演厅里坐满了学生的家长和朋友,他们都是喜爱「冬季的古老象征」(Ancient Symbols of Winter)这个艺术表演活动的人。学生们在舞台的投射灯下跳舞,描述着冬季的黑暗。
当三年级学生正在表演时,剎那间,我忘了自己是舞蹈艺术总监与灯光设计师的角色。我被他们那小小身体全力以赴的动作给吸引住:连续不断的上升与下降、聚集与分开的流动;缓慢伸展与快速收缩、突然爆发与持续渐进、以及充满决心与意志衰退的对比力量。
「他们是如何做到的?」当这样的思绪悄悄地熘进我的脑海里时,我已完完全全地沉浸在此时此刻,彷彿我是一个局外人在欣赏他们的演出。难道是,我当时已被全然地迷惑住而忘了整个过程呢?当我渐渐地让自己回神后,我才发觉这舞蹈本身已经如有生命般的存在着。即使每一位学生个人对整出舞蹈的每一环节都有所贡献,但学生完整与协调的活力与能量,已让此舞作达到相当和谐与安定的境界。这就是舞蹈动作的奇蹟,会让人发出「啊哈!」的赞叹声。
在表演结束后的几天,我与班上学生讨论这个舞蹈作品。我试着要谈谈它给我如奇蹟般的感触,但我却被激动的情绪给淹没而显得不知所措。学生们似乎很满意他们成功的表现。他们陈述着一开始他们有多恐惧表演,但后来却因为相当投入在舞蹈中而忘却了害怕,甚至很享受在自己的动作中。最后当我分享了我的感觉,学生们惊讶地张大眼睛坐在那儿。整个教室安静无声好一会儿,然后一位男孩说:「那就彷彿你置身梦境般的美妙。」他了解我的体验,而且其他的学生也一样。我在教学日志上写着:「当下,我们一同经历了舞蹈的奇蹟。」
当我分析着引领出此表演的前置创造性历程时,我自我反省着:是什么改变了当晚舞蹈的演出?在此历程中,我处于什么样的教师角色?为什么「冬季的古老象征」有别于其它的表演?我曾经教过、强调并鼓励过哪些舞蹈和表演的创造性历程?是哪些有意识或无意识的影响,造成以往舞蹈距离学生的生活如此遥远?
我仔细反思过去六年在这社区与学生共处的时间,尤其是他们的学习。有数不尽的足迹造就这场演出;在结果呈现之前,长期的教学情景历历在目;还有,在那有意无意间的影响中,舞蹈已驻足在学生们和我的生活里。
最近跟一些在國外的朋友聊天,他們很羨慕台灣在藝術教育上的發展,特別是舞蹈方面,有很多年輕有為的老師和充滿活力的舞蹈團體。我偶然在網路上看到一本新書,叫做《迎戰舞蹈教育的秘訣》,光看書名就覺得很有使命感,感覺這本書是在為台灣的舞蹈教育工作者們提供一些強而有力的武器和策略。我雖然不是專業的舞蹈人,但對這塊領域一直抱持著高度的關注和欣賞。我想,好的舞蹈教育,應該是能夠培養出既有紮實基本功,又有豐沛藝術情感的下一代。不知道這本書會不會深入探討,如何在現代教育體制下,突破框架,讓舞蹈教育更具彈性和創新性?或是如何培養學生的獨特風格,鼓勵他們發展自己的創意?對於任何一個領域的教育者來說,如何不斷學習、適應時代的變化,並將最好的知識和經驗傳承下去,都是一場永無止境的「迎戰」。我期待這本書能為台灣的舞蹈教育帶來新的啟發和能量。
评分朋友最近開了一間舞蹈教室,一直在為招生和課程設計傷腦筋。我聽她說,現在的家長對舞蹈教育的要求越來越高,不僅要學得好,還要學得開心,甚至希望透過舞蹈來培養孩子的品格和自信。她推薦我看一本叫做《迎戰舞蹈教育的秘訣》的書,說這本書裡有很多關於如何應對挑戰、提升教學品質的建議。雖然我不是老師,但身為一個熱愛藝術的人,我對教育工作者們的付出和困難一直很感同身受。舞蹈教育,尤其是在這個競爭激烈的時代,絕對是一場「迎戰」。老師們不僅要傳授技巧,還要具備心理輔導、溝通協調等多方面的能力。我特別想知道,書中會不會探討到如何將傳統舞蹈元素與現代流行文化巧妙結合,吸引不同世代的學生?或是如何設計出能夠激發學生創造力、讓他們自由發揮的課程?我相信,一本好的教育書籍,不僅能提供實用的方法,更能傳遞教育者對學生的熱愛與尊重,讓他們在這個過程中感受到成長的喜悅。
评分哇,最近在書店翻到一本厚厚的書,書名是《迎戰舞蹈教育的秘訣》,光看名字就覺得很有份量!雖然我不是舞蹈老師,但對舞蹈一直很有興趣,每次看著舞者在舞台上流暢優美的舞姿,總是會忍不住讚嘆。這本書的封面設計很吸引人,用色溫暖,搭配一些抽象的線條,讓人感覺充滿了活力與創造力。我稍微翻了一下目錄,裡面好像涵蓋了從基礎教學、課程設計,到如何培養學生的自信心和藝術鑑賞力等等,聽起來非常全面。我很好奇,到底要怎麼樣才能把舞蹈的樂趣傳達給不同年齡層的孩子,讓他們不僅學會技巧,更能從中找到屬於自己的表達方式。特別是現在的小朋友,感覺比較有自己的想法,老師們要怎麼引導、激勵他們,讓他們愛上舞蹈,這真的很不容易。書裡會不會分享一些實際的教學案例,或是老師們在教學過程中的心路歷程呢?我對這方面特別好奇,因為理論歸理論,實際操作中一定會遇到各種挑戰,如何克服這些挑戰,並讓教學效果最大化,這才是最關鍵的。希望這本書能提供一些實用的方法和啟發,讓更多有志於舞蹈教育的人,都能找到自己的方向。
评分對於很多家長來說,讓孩子學習舞蹈,不僅是為了鍛鍊身體、培養氣質,更多的是希望他們能從中獲得自信和快樂。最近在書店看到一本《迎戰舞蹈教育的秘訣》,書名聽起來就很有意思,感覺是在探討如何讓舞蹈教育更上一層樓,能夠真正觸及孩子的心靈。我個人一直覺得,好的舞蹈老師,不僅是傳授舞步,更是引導者,幫助孩子發現自己的潛能,學習如何透過肢體語言來表達內心的情感。這本書會不會分享一些關於如何處理學生在學習過程中遇到的挫折?或者如何讓不那麼有天賦的孩子也能在舞蹈中找到樂趣和成就感?現在的小孩,想法很多元,有時候反而不容易被傳統的教學方式所打動。我很好奇,這本書裡會不會有一些創新的教學理念,能夠讓舞蹈教育變得更加生動有趣,更能貼近孩子們的真實需求,讓他們在學習舞蹈的同時,也能學到寶貴的人生課題。
评分最近在社群上看到好多家長在討論孩子的課外才藝,其中舞蹈班的討論度好像特別高。大家都在尋找適合自己孩子的舞蹈課程,有的注重基本功,有的強調創意發揮。偶然間看到一本新書《迎戰舞蹈教育的秘訣》,書名聽起來就充滿了挑戰與希望,感覺是為想讓孩子在舞蹈這條路上走得更穩、更遠的家長或老師們準備的。我雖然不是專業的舞蹈人士,但對教育的熱情一直很高,總覺得藝術教育,尤其是舞蹈,對於孩子的成長非常有益。它不僅能鍛鍊身體,更能培養氣質、協調性,甚至學習如何與人合作、表達情感。我很好奇,這本書的「秘訣」到底是什麼?是獨特的教學方法?是激發學生潛能的技巧?還是關於如何與家長溝通,共同為孩子規劃舞蹈學習之路?現在的孩子學習壓力不小,如何在輕鬆有趣的氛圍中讓他們愛上舞蹈,而不是變成另一種負擔,這才是關鍵。我希望這本書能提供一些關於如何讓舞蹈學習變得更具吸引力,以及如何從舞蹈中學習到寶貴人生道理的觀點,這樣對孩子們的全面發展也會有很大的幫助。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有