发表于2024-11-15
教育问题错综复杂,经纬万端。从事实言,教育现象是特殊的,也可能是偶然的;从价值言,走在教育的路上,总在寻求教育的普遍义理与理想归趋。本书在「教育的实镜篇」中,主要集结这些年来自己跟着女儿走进国中教育现场的省察,包括「亲爱的孩子,我只是为了你好」、「被遗忘的天使」、「校园悲情」与「不信春风唤不回」等四大主题,期许自己就像相机的镜头,如实观照。不过这些「实镜」只能用来深化教育的反省,不代表学校教育的全貌。在「教育的实践篇」部分,「理性对话在教育上的应用」、「山中传奇:一所偏远学校实施『伦理互助』课程的经验探讨」,是与徐世丰老师在教育现场的实践行动分享,而「基本学力测验对国中教学的影响分析」,则是对于升学考试影响学校教学的思考。
本书提出一帖帖的根治教育百病的良方,仍需有加倍的爱心与耐心,细部归划改革,逐渐减少教育现场的悲情。其目的在期盼教育决策者与社会大众,在学校「绩效」的考核中,给老师们多一点挥洒理想的空间,少一点量化成绩的执着。也希望多多以「认真」教学而引以为傲的老师,可以偶尔停下忙碌的脚步,自我观照,在点点滴滴的修正中,逐步趋向教育的常道。
教育的实镜与实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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