具体描述
自从立法院通过五年五百亿迈向顶尖大学计画以后，获得补助的十二所大学组成了一个联盟，大概每两三个月会集会一次，讨论在执行计画时所碰到的问题。今年在台大举办的高等教育论坛，以迈向顶尖大学为题来探讨，我们希望成为世界一流大学，在五年或十年之内进入世界百大，问题是，什么是一流大学？世界百大的指标到底是什么？那些指标合理吗？还是我们要订立自己的指标？怎么样去迈向世界顶尖大学，这都需要大家形成共识。大家朝同一个目标走，才会走得比较顺畅，达到真正的目的。
在高教论坛里，我们邀请到对这方面有见解的人士、学校的校长、专家学者们，来一同讨论，什么是一流大学，以及如何迈向一流大学？在本书中详细记载了各与会者的卓越高见与精辟论理，同时也纪录了高等教育工作者的积极热忱。非常推荐给每一位关心国内大学发展的读者们。
作者简介
台大人文社会高等研究院
Institute for Advanced Studies in Humanities
台大人文社会高等研究院之成立，期冀为人文与社会科学之间，以及人文社会与自然科学之间搭建一座对话平台，使能突破领域之侷限，经由不同专家学者之间的互动，激发出具有创意的智慧火花。高研院的理念在经由对话扩大学术视野，深化人文社会科学内涵，并培养跨领域之一流团队。本院将结合校内相关学院系所及校外对口研究单位，展现群英汇集的气势，为培育具有人文素养之国家领导人才贡献一份心力。
著者信息
图书目录
李校长嗣涔致词
【论坛一：「一流大学」的定义及其内涵】 引言人
优游于世俗功利之内—论教育的终极目的 孙 震
世界一流大学的定义与内涵 陈维昭
与谈纪要
与谈人：刘兆汉、黄俊杰
【论坛二：迈向顶尖大学的办学策略与方法（1）】
顶尖人才培育的策略 赖明诏
与谈纪要
与谈人：陈文村、黄荣村
【论坛三：迈向顶尖大学的办学策略与方法（2）】
华文地区顶尖大学竞合发展的策略－「欧洲高等教育区域」建构经验的借镜 郭为藩
与谈纪要
与谈人：曾志朗、杨国枢
【论坛四：促成大学各学门之均衡发展】
提升人文学科博士班素质的一些想法 汪荣祖
与谈纪要
与谈人：叶国良、赵永茂
【综合讨论】
刘兆汉
曾志朗
黄荣村
附录一 议程
附录二 新闻稿
附录三 与会名单
图书序言
图书试读
用户评价
這本《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》的確是一部引人深思的著作。作為一位長期關注台灣高等教育發展的觀察者，我深切體會到，在這個瞬息萬變的時代，大學若想保持其競爭力，就必須不斷地進行自我革新與策略調整。書中對「辦學策略」的定義，遠不止於一般的短期目標或口號，而是涵蓋了對大學使命、願景、核心價值觀的清晰界定，以及如何在此基礎上，制定出能夠引領大學長期發展的整體藍圖。作者細緻地剖析了國際頂尖大學如何在學術研究、人才培育、社會責任等各個層面，展現出其獨特的策略思維。而「方法」的部分，則更像是策略的具體實踐，是如何將宏觀的戰略轉化為微觀的操作，例如在師資延攬、課程設計、學術成果轉化、國際合作等方面的具體措施。我個人對書中探討的「知識傳播與社會影響力」的章節特別感興趣。頂尖大學的使命，不僅是創造知識，更應該將這些知識有效地轉化為對社會的貢獻，解決現實世界的問題。這需要大學與外部世界建立更緊密的連結，例如與產業、政府、非營利組織的合作。書中提出的「以終為始」的規劃思維，也讓我印象深刻。也就是說，在制定策略時，應該先明確大學希望達到的最終目標，然後倒推回來的規劃執行路徑。這有助於避免資源的浪費和方向的偏離。這本書提供了一個系統性的框架，幫助我們理解，頂尖大學的成功絕非偶然，而是經過深思熟慮的策略規劃和精準有效的執行方法。
评分這本《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》真是一本集理論與實務於一身的佳作。作為一個關注台灣高等教育發展的讀者，我深切感受到，在少子化和全球化浪潮的衝擊下，大學必須尋求轉型升級，才能在未來的競爭中立足。本書從「策略」和「方法」兩個核心概念出發，系統性地剖析了頂尖大學的辦學之道。作者對於「策略」的定義，不僅止於短期目標，而是涵蓋了大學的長遠願景、核心價值、人才引進與培育、學術研究方向、社會責任的履行等多個面向。而「方法」則是實現這些策略目標的具體行動綱領，包括了課程設計、師資延攬、校園管理、國際交流、產學合作等各個環節。我特別欣賞書中對於「學術生態系統」的闡述。一個健康的學術生態系統，能夠促進研究、教學、服務的良性循環，讓大學不斷產生新的知識和創新的想法。書中也強調了「差異化」的重要性，鼓勵大學找到自身的獨特優勢，並以此為基礎發展特色學科，形成核心競爭力。這對於台灣的大學來說，尤其具有參考價值。總而言之，這本書為我們提供了一個極為清晰且具體的藍圖，指引著大學如何在挑戰中尋求突破，邁向卓越。
评分一直以來，對於台灣高等教育的發展，我總有一種莫名的焦慮感。看著鄰近國家在頂尖大學的學術研究、國際聲望上不斷突飛猛進，而我們卻似乎原地踏步，甚至有些停滯不前的跡象，實在令人憂心。特別是在少子化浪潮的衝擊下，大學面臨的挑戰更是前所未有。這本書的出現，彷彿為我注入了一劑強心針。作者深入剖析了頂尖大學的辦學精髓，從學術卓越的培養、人才引進與留任的策略，到產學合作的創新模式，以及如何在全球化浪潮中爭取一席之地，都有著鞭辟入裡的論述。我尤其欣賞書中對於「策略」與「方法」的區分與結合。許多大學往往只注重執行方法，卻忽略了策略的清晰性與前瞻性，導致資源分散、成效不彰。作者提醒我們，一個成功的辦學策略，必須建立在對自身優勢、劣勢、機會與威脅的深刻理解之上，並以此為基礎，設計出具體可行的方法來達成目標。書中舉例的許多國際頂尖大學，他們的成功並非偶然，而是經過長期的規劃、資源的投入，以及不斷的自我革新。這讓我深刻體會到，台灣的大學若想在激烈的國際競爭中脫穎而出，必須要有更宏觀的視野和更務實的行動。例如，在人才招募方面，書中探討了如何吸引國際頂尖學者，不僅是提供優渥的薪資待遇，更重要的是營造一個支持學術自由、鼓勵跨領域合作的環境。而對於本土人才的培育，則需要更完善的學術輔導機制，以及與產業界的緊密連結，讓學術研究能夠真正落地，產生實際效益。總之，這本書提供了一個清晰的藍圖，指引著大學如何在挑戰中尋求突破，邁向卓越。
评分這本《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》實在是一本值得細細品味的寶藏。我一直覺得，台灣的大學在努力追趕國際頂尖學府的同時，似乎總是在摸索階段，缺乏一個清晰、系統性的指引。這本書的出現，恰好填補了這一重要的空白。作者對於「辦學策略」的闡述，讓我理解到，這不僅僅是大學內部的一些行政規劃，更是一種對未來發展方向的深刻洞察與前瞻佈局。他強調，頂尖大學的策略，必須能夠應對不斷變化的社會需求、科技進步以及全球化挑戰。書中對於「方法」的討論，也極為紮實。它並非只是空談理論，而是提供了許多具體的、可操作的實踐途徑。例如，在吸引和留住優秀教職員方面，作者不僅提到了薪資福利，更深入探討了如何營造一個有利於學術研究和個人發展的環境。我尤其欣賞書中關於「學術社群建設」的論述。一個充滿活力、鼓勵交流合作的學術社群，是頂尖大學持續創新的基石。這需要大學領導者有意識地去培養和維護。書中也提到了如何利用科技來提升教學品質和學術研究效率，這在當前數位時代尤其重要。總而言之，這本書提供了一個極為全面且深入的視角，讓我們能夠理解，一所頂尖大學是如何透過精準的策略規劃和細緻的方法執行，不斷提升自身的學術聲望和社會影響力。對於我們思考台灣高等教育的未來走向，具有極為重要的啟發意義。
评分我一直對大學的管理和發展模式感到好奇，尤其想了解，究竟是什麼樣的「策略」和「方法」，才能讓一所大學脫穎而出，成為世界頂尖？《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》這本書，為我解答了這些疑惑。作者將「策略」定義為大學長期發展的方向和原則，它關乎大學的定位、使命以及如何在激烈的競爭中建立獨特的優勢。而「方法」則是為了達成這些策略目標所採取的具體行動和實踐。書中對於「學術領導力」的探討，讓我印象深刻。一個優秀的大學校長或高階主管，不僅需要具備管理才能，更需要有高瞻遠矚的視野、堅定的學術信念，以及能夠凝聚全校師生共識、推動改革的魄力。我尤其欣賞書中對於「創新」的重視。頂尖大學之所以能夠保持領先，是因為它們從不停止創新的腳步，無論是在學術研究、教學模式，還是在管理運營方面。書中也探討了大學如何利用科技來提升教學效率和學術研究的水平，這在當前數位時代尤其重要。總而言之，這本書為我們提供了一個清晰的框架，理解頂尖大學的成功並非偶然，而是源於精準的策略規劃、創新的方法實踐，以及卓越的領導力。
评分這本《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》是一本讓我愛不釋手的書。我一直對國內高等教育的發展感到憂心，特別是在面對少子化和國際競爭的雙重壓力下，大學的生存與發展面臨著嚴峻的挑戰。這本書從「策略」與「方法」的角度，深入剖析了國際頂尖大學成功的關鍵。作者強調，一個成功的辦學策略，必須建立在對大學自身優勢、劣勢、機會與威脅的清晰認知之上，並且能夠預見未來趨勢，制定出長遠的發展目標。而「方法」，則是實現這些策略目標的具體路徑，例如在人才招募、學術研究推動、課程體系建構、校園設施建設以及國際合作等方面的具體措施。我特別欣賞書中關於「人才培育」的論述。頂尖大學不僅僅是培養學生掌握知識，更重要的是培養他們的批判性思維、創新能力和終身學習的能力。這需要大學在教學方法、課程設計以及課外活動等方面進行系統性的規劃。書中也提到了大學如何與社會建立緊密的連結，將學術成果轉化為實際的社會效益，這對於大學履行其社會責任，提升社會影響力至關重要。總而言之，這本書提供了一個極為實用且具有前瞻性的指導，幫助我們理解，頂尖大學是如何透過策略與方法的結合，不斷提升自身的學術地位和社會價值。
评分我一直對「頂尖」這個詞懷有敬意，也常常思考，究竟是什麼讓一些大學能夠持續地站在學術的巔峰？《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》這本書，就如同其名，為我揭示了其中的奧秘。作者不僅僅在探討學術上的成就，更著重於大學作為一個組織，其「辦學策略」的制定與執行。他將策略視為一種有意識的、長期的規劃，旨在實現大學的核心價值和使命。而「方法」則是指為了達成這些策略目標所採取的具體行動。書中對於「資源配置」的探討，讓我印象深刻。頂尖大學之所以能夠保持競爭力，關鍵在於其能夠有效地將有限的資源，優先投入到最能產生影響力的領域，而不是分散投資。這需要清晰的策略導向和嚴格的執行紀律。我特別欣賞書中對於「學術自由」的強調。這種自由，不僅是教師可以自由地進行研究和教學，更是一種鼓勵質疑、創新和挑戰現狀的文化氛圍。這種氛圍，是孕育頂尖學術成果的土壤。書中也討論了如何在全球化浪潮中，保持大學的獨特性和競爭力，這對於同樣面臨國際競爭壓力的台灣大學來說，具有重要的啟示意義。總之，這本書為我們提供了一個全面的框架，理解頂尖大學的成功之道，它不僅關乎學術，更關乎管理、策略與文化。
评分這本《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》真是一本讓人茅塞頓開的著作。作為一名對台灣高等教育體系有著長期觀察的關心者，我深切感受到近年來大學面臨的各種內外壓力。少子化固然是顯而易見的衝擊，但更深層次的挑戰，在於如何在高教普及化的時代，維持大學的學術品質與國際競爭力。許多時候，我們討論大學的發展，總容易陷入諸如「資金不足」、「政策限制」等框架，卻忽略了「策略」與「方法」本身的重要性。這本書正是從這個角度切入，系統性地探討了頂尖大學如何制定並執行其獨特的辦學策略，以及這些策略如何在實務中轉化為具體的辦學方法。作者在書中對於「策略」的定義，不僅僅是單純的目標設定，而是包含了一整套的思維模式、資源配置原則以及應對變局的彈性。而「方法」則是指為了實現這些策略所採取的具體行動方案，例如課程設計、師資延攬、學術研究推動、校園建設等。我特別欣賞書中對於「差異化」戰略的闡述。在過去，我們似乎傾向於模仿歐美頂尖大學的模式，但隨著時代變遷，每個大學都有其獨特的歷史、文化與地理位置，必須找到屬於自己的獨特優勢，並以此來發展特色學科，形成核心競爭力。書中對於如何建立「學術生態系統」，讓研究、教學、服務能夠相互促進、循環發展，也提供了非常寶貴的見解。這需要長期的投入與細緻的規劃，絕非一蹴可幾。這本書的價值在於，它提供了一個思考的框架，讓我們能夠跳脫表面問題，深入探究頂尖大學成功的根本原因，並為台灣的高教改革提供重要的參考。
评分我一直對學術界的發展動態頗感興趣，特別是看到國內外頂尖大學的種種創新舉措。這次偶然讀到《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》，真是收穫良多，彷彿打開了一扇新的窗戶。書中對於「策略」的定義，讓我耳目一新。以往我們可能會將策略理解為一些宏觀的目標，但作者更強調策略的「系統性」與「前瞻性」。也就是說，一個好的辦學策略，必須能夠預見未來趨勢，並將大學的各個面向，從學術研究、人才培育、校園管理、國際交流，乃至於社會貢獻，都納入一個有邏輯、有方向的整體規劃之中。書中對於「方法」的闡述，也同樣深入。它不僅是羅列一些具體的執行步驟，更著重於這些方法背後所蘊含的理念與原則。例如，在人才引進方面，作者強調的不是單純的「挖角」，而是如何建立一個能夠吸引、留住並激勵頂尖人才的「生態系統」。這包括了提供優渥的待遇、充足的研究資源、學術自由的氛圍，以及有意義的學術挑戰。我個人對於書中探討的「學術領導力」部分印象深刻。一個頂尖大學的領導者，不僅需要具備行政管理能力，更需要有深厚的學術涵養、敏銳的洞察力，以及能夠凝聚共識、推動變革的魄力。這種領導力，是確保大學能夠持續保持領先地位的關鍵。總體而言，這本書為我們理解頂尖大學的成功之道，提供了一個非常紮實的理論基礎和豐富的實踐案例。對於台灣的大學管理者、學術研究者，乃至所有關心高等教育發展的人士來說，都具有極高的閱讀價值。
评分這本《邁向頂尖：大學的辦學策略與方法》為我打開了一個全新的視角，去重新審視台灣高等教育的現況與未來。長久以來，我總是對國內大學在國際排名上的表現感到有些遺憾，但卻不知道問題的根源在哪裡。這本書從「策略」和「方法」兩個層面，深入剖析了頂尖大學之所以能保持領先地位的原因。作者對於「策略」的定義，並非流於表面，而是強調了其系統性、前瞻性，以及與大學核心使命的緊密連結。也就是說，一個好的辦學策略，必須能夠引領大學在複雜的環境中找到自己的定位，並制定出長遠的發展藍圖。而「方法」的部分，則更像是策略的具體落地，是如何將宏大的戰略目標轉化為日常的教學、研究、管理與服務。書中對於「學術卓越」的追求，有著非常細緻的描繪，例如如何建立優質的師資隊伍、如何鼓勵原創性研究、如何將研究成果轉化為社會效益等等。我特別喜歡書中探討的「國際化」議題，它不僅僅是引進外國學生或建立姐妹校，而是如何真正將國際視野融入大學的 DNA 中，培養具備全球競爭力的下一代。這需要大學在課程設計、學術交流、跨文化理解等方面都做出積極的努力。總體來說，這本書提供了一個非常寶貴的知識框架，幫助我們理解，頂尖大學的成功，是策略與方法的完美結合，是長期累積的結果。對於台灣的高教發展，有著極為重要的參考價值。
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