发表于2024-11-01
《天罗地网》并没有将学问「一网打尽」的意图;但作者认为新时代的每位成员都应该建立一个既广又阔、但必然疏漏的「认知网」,代表个人所拥有的一切认识,包括通过常规渠道得到的学问;社会、环境供应的常识;自己发掘的资讯;解决问题的经验和创造出来的新知。
新问题出现时,我们在网上总会找到几个邻近的据点,作为基础,编织一个局部、精密的「应变网」对付特别的需求;这应变网自然地成为新认知网的一部分。认知网愈广阔,应变网愈容易编织。也许有些新问题显出:现有的认知网本身仍然需要扩大;在已有的广阔基础上,扩大的工作也会事半功倍。
今天现有学术教育制度每每着重局部的学识网?,而忽略彼此的联系和整体的宽阔度。本书写出一些从作者角度出发的「认知网」据点和联系;相信读者可以对所涉及的题目加深了解。但说到底个人的「认知网」大部分应由自己编织;人人的编织方式、次序、都不完全相同,世界因而更加多彩多姿,更有趣味。
作者简介
陈天机
作者是一位电子工程专家, 曾在IBM任职十多年,香港中文大学电子工程教授兼联合书院院长, 现为香港中文大学通识教育部教授。着有《大自然与文化》 (香港:中文大学出版社,2004); 陈天机、许倬云、关子尹(合编):《系统视野与宇宙人生》 (增订版,香港:商务,2002).
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