社会心理学转变与发展的脚步已然加速，保持和当今时事的连结，对试图描绘这个领域的教科书而言，显得尤为重要。本书作者提供与时俱进的研究资讯和耳目一新的理解内容，让社会心理学对学生而言，不仅只是在课堂中所学习的知识，也能实际运用于日常生活里。

为了让本书易于阅读、更为有趣且实用，作者在其中放入以下这些单元：

　　◎社会心理学的技艺：理解常识：这部分呈现社会心理学上的发现，如何重新扭转和定义一般常识中的矛盾。

　　◎观念带着走~活用：在每章结尾，强调与学生日常生活息息相关的重要观念。

　　◎连结：在每章结尾，以表格型式提供了总体的回顾，提醒学生在本书其他地方讨论的相关论题。

　　◎关键词：在内文里以黑体字标示，方便学生明白定义。

　　◎重点摘要与回顾：在每章结尾，帮助学生快速浏览他们在每章所学。

chapter 1　社会心理学的领域：我们如何思考他人并与之互动
第一节　社会心理学：操作性定义
第二节　社会心理学：前沿
第三节　回答关于社会行为与社会思考的问题：社会心理学的研究方法

chapter 2　社会认知：思考社会世界
第一节　基模：用以组织与运用社会讯息的心智架构
第二节　捷思法与自动化历程：我们如何减少花在社会认知上的心力
第三节　社会认知中可能的错误来源：为何全然合理的行为比你想像的还稀有
第四节　情感与认知：我们的感受如何形塑思考，思考又如何形塑感受

chapter 3　社会知觉：察觉并理解他人
第一节　非口语沟通：表情、凝视与姿势的语言
第二节　归因：理解他人行为的原因
第三节　印象形成与印象整饰：我们如何整合社会资讯

chapter 4　态度：评价社会世界
第一节　态度的形成：态度是如何发展起来的
第二节　社会学习：从他人学得态度
第三节　态度的功能：我们最初为何要形成态度
第四节　在态度与行为的关系中，社会背景所扮演的角色
第五节　态度何时且为什么会影响行为？
第六节　态度如何引导行为？
第七节　说服的艺术：如何改变态度
第八节　抵抗说服的尝试
第九节　何谓认知失调，我们又如何减少认知失调

chapter 5　自我：了解「我是谁」
第一节　思考自我：个人认同vs.社会认同
第二节　自尊：对自我的态度
第三节　社会比较：认识自我
第四节　作为偏见目标的自我

chapter 6　偏见：成因、影响与对策
第一节　刻板印象、偏见与歧视的本质与根源
第二节　偏见与歧视：针对各社会群体的感觉与行动
第三节　为何偏见不是必然的：对抗其效应的技巧

chapter 7　人际吸引：认识、喜欢、成为知己
第一节　吸引力的内在决定因素：亲近他人的需求与感情的基本角色
第二节　吸引力的外在决定因素：亲近性与可观察特性
第三节　吸引力的互动决定因素：相似性与相互喜欢

chapter 8　亲密关系：家人、朋友、情侣与配偶
第一节　与家人和朋友的互依关系vs.孤单
第二节　情爱关系与坠入情网
第三节　婚姻：从此过着幸福快乐的生活，或.....

chapter 9　社会影响：改变他人的行为
第一节　从众：行动中的群体影响
第二节　顺从：有时候，要求就是接受
第三节　象征性社会影响：我们如何在他人不在场时受到其影响？
第四节　服从权威：你会不会为此去伤害一个无辜的陌生人？
第五节　社会影响上班去：职场上的影响策略

chapter 10　利社会行为：帮助他人
第一节　对紧急事件的回应：旁观者会帮忙吗？
第二节　对助人行为的外在与内在影响
第三节　对利社会行为的长期投入，以及得到帮助所造成的影响
第四节　进行利社会行为的基本动机

chapter 11　攻击行为：本质、成因及其控制
第一节　攻击的理论观点：寻找暴力的根源
第二节　人类攻击行为的成因：社会、文化、个人及情境等原因
第三节　长期关系中的攻击行为：霸凌及职场暴力
第四节　攻击行为的预防与控制：一些有用的技巧

chapter 12　团体与个体：归属感的后果
第一节　团体：我们为何加入，又为何离开
第二节　他人在场的效应：从任务表现到身处群众中的行为
第三节　团体中的协调：合作还是冲突？
第四节　团体中意识到的公平：其本质与影响
第五节　团体的决策行为：如何发生，及其所面临的陷阱