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　　法人化的英文是incorporation或corporatization。Corporation是公司，换言之，法人化就是公司化。而国立大学的法人化将政府与大学由上下的支配关系，调整为权利义务相对的法律关系，让大学的组织、人事及财务可以松绑，有利于大学的创新经营，借此提升学术水准与国际竞争力，也可创造国内大学迈向世界顶尖大学的契机。

　　大学法人化是非常重要且严肃的议题，也是世界各国高等教育的趋势，但有些国家走入大学法人化的时代，面临许多的问题，这些议题将在本书中探讨。

　　「迈向顶尖大学策略联盟」自2007年9月起，为期一年的时间举办一系列与高等教育问题有关的论坛，本次论坛由台湾大学与成功大学共同举办，主题为「大学法人化」。论坛中分别探讨三大议题：国立大学法人化之内部组织架构调整、国立大学法人化之人事、财务面等相关议题、国立大学法人化之外部监督与评鑑，期透过意见交流集思广益，提出具体的建言，以作为政府实施的重要参考。

作者简介

国立台湾大学研究发展处

　　学术研究创新是台大办学的宗旨与发展重点之一，为加强研究的全面规划，推动群体研究，并整合研究资源，台大于1996年4月1日成立研究发展委员会，并于2008年8月1日更名为「研究发展处」(简称研发处)。

《古都的低语：千年文脉与都市变迁》 引言：时间的河流与石板路的印记 每一座古老的城市，都像一本厚重的史书，记录着岁月的更迭与生命的轨迹。它们的气息中，混合着历史的尘埃与现代的喧嚣。本书并非聚焦于宏大的制度变迁或现代化的宏伟叙事，而是深入探索一座假想的“古都”——其历史核心区域——如何在漫长的时间长河中，保持其独特的文化肌理，并与之交织的普通市民的生活图景。我们将在错综复杂的巷陌间穿行，倾听那些被时间磨平的石板路所承载的低语，感受那些老旧建筑中蕴藏的生命力与无奈。 第一部：记忆的城垣与风土的呼吸 第一章：青砖黛瓦间的时光碎片 本书的开篇，将我们带入古都核心区的“老城区”。这里的时间流速似乎慢了一拍。我们首先关注的是那些历经数百年风霜的传统民居——那些黑瓦白墙的徽派建筑，抑或是雕梁画栋的江南院落。这些建筑不仅仅是居住空间，更是家族历史、审美情趣和生活哲学的载体。 我们将细致描摹这些建筑的构造细节：榫卯结构的精妙，砖雕的吉祥寓意，以及天井在气候调节和家庭伦理中的核心地位。这不是一本建筑技术手册，而是通过解读这些物质遗存，来还原居住在其中的人们的日常。清晨，第一缕阳光如何穿过窗棂，在木地板上投下几何形状的光斑；黄昏时分，邻里间在小巷中碰面时，那句不变的问候语中所蕴含的温情与疏离。 第二章：市井烟火与手艺的传承 古都的生命力，往往蕴藏于其市场和作坊之中。本章聚焦于那些世代相传的传统手艺人及其谋生的场所。这不是对“非物质文化遗产”的宏观宣传，而是深入他们的工作台前，观察那双布满老茧的手如何与原料对话。 我们将描绘一家经营了五代人的竹编店，店主如何用近乎失传的技艺修补一只老旧的灯笼；记录一家百年老字号糕点铺的烘焙过程，那份配方中包含的对季节变化的敏感捕捉，以及对顾客口味的精准拿捏。市场的喧嚣声，吆喝声，以及油烟味与香料味混合的气息，共同构成了一幅生动的市井浮世绘。我们探讨的是，在现代工业化、标准化生产的浪潮下，个体手艺人如何坚守、妥协或最终消隐于历史的角落。 第三章：宗教场所的世俗化与精神寄托 古都的宗教场所，如寺庙、道观或古老的祠堂，常是社区的地理与精神中心。本章不涉及深奥的教义阐释，而是侧重于这些场所与周边社区居民的互动。 我们会描述香火如何从神坛延伸到人间：信徒们在特定节日中进行的仪式，这些仪式如何成为维系亲缘、乡谊的重要社会功能；寺庙的墙角下，僧侣如何为人解答生活中的困惑，扮演着世俗心理咨询师的角色。同时，我们也观察到，随着城市发展，这些古老的空间如何被重新定义，它们是成为了旅游景点，还是依然保留着最原始的信仰之火？建筑的寂静与人声的鼎沸之间的张力，构成了独特的城市景观。 第二部：现代化的边缘与边缘的生长 第四章：新旧交替中的空间冲突 随着时代的推进，现代化的力量不可避免地触及这座古都的核心。本章关注的是城市规划的介入，特别是对老城区的“更新”或“改造”所带来的冲击。 我们不探讨规划文件的细节，而是聚焦于被拆迁的居民视角。一栋老宅的倒塌，对住户意味着什么？它不仅是物理空间的失去，更是家庭历史叙事的断裂。我们会描绘那些被暂时隔离在拆迁地块中的“孤岛”——那些被现代高楼环绕，却依然固守着传统生活方式的家庭。他们如何适应突然改变的采光、噪音和交通环境？这种空间上的挤压，如何转化为心理上的焦虑和身份认同的迷失？ 第五章：社区纽带的重塑与疏离 传统社区的粘合剂是紧密的邻里关系。本章深入剖析在城市化进程中，这种关系是如何被重塑的。一方面，随着人口流动性的增加，血缘和地缘纽带开始松动；另一方面，新的社区形式，如老年公寓、文化创意园区等，试图建立新的连接。 我们将通过对几个不同代际人群的观察来阐述：退休老人在改造后的花园中寻找昔日同伴的努力；年轻的“新市民”如何带着对“古韵”的向往入住老房，却又因不适应传统的生活习俗而产生摩擦。社区交流的渠道从过去的口耳相传，转变为数字化工具，这种转变带来的亲密感和疏离感如何共存？ 第六章：遗忘的角落与未被记录的历史 本书的收官部分，将目光投向那些在宏大叙事中被忽视的“角落”——被遗忘的后巷、废弃的工厂边缘、或是那些没有被列入保护名录的普通民居。这些地方，往往是城市最真实、未经修饰的一面。 我们会记录那些在拆迁间隙中，仍在后院偷偷种植蔬菜的老人；那些在城市边缘地带，用回收材料搭建起临时住所的外来务工者。他们的存在，挑战着关于“古都”的浪漫化想象。历史不仅存在于博物馆和修缮一新的殿堂，更存在于这些“非正式”的空间和边缘人群的日常挣扎中。他们的故事，揭示了古老城市在追求现代化的过程中，所付出的、常常被忽略的社会成本。 结语：回响于瓦砾之上的生命力 《古都的低语》最终描绘的是一座城市的“呼吸”——那种在衰败与新生、坚守与变化中持续不断的生命力。它不是一曲挽歌，而是一份细致的田野调查报告，旨在捕捉那些在制度巨轮碾过时，依然努力生长、发出微弱却坚韧回响的个体生命与文化碎片。这些低语，共同构成了古都永不褪色的灵魂。

序一 台湾大学校长 李嗣涔
序二 成功大学校长 赖明诏
迈向顶尖大学策略联盟简介
专题演讲 论大学法人化
——吕木琳．教育部政务次长

议题一 国立大学法人化之内部组织架构调整
1-1 我国国立大学法人法立法原则及财政、人事之因应
——董保城．考选部政务次长、国立政治大学法律系教授
1-2 谈国立大学法人化
——李嗣涔．国立台湾大学校长
1-3 大学组织架构检讨与大学法人化组织架构调整建议
——黄煌煇．国立成功大学副校长
1-4 问题与讨论

议题二 国立大学法人化之人事、财务面等相关议题
2-1 国立大学法人化政策对财务运作与人事制度之影响评估
——蔡宗珍．国立台湾大学法律学系副教授
2-2 国立大学法人化财务面相关问题之探讨
——刘三锜．育达商业技术学院讲座教授
2-3 国立大学法人化之人事变革与问题探讨
——陈清秀．行政院人事行政局局长
2-4 问题与讨论

议题三 国立大学法人化之外部监督与评鑑
3-1 现行大学法与国立大学法人化外部监督与评鑑之比较
——黄锦堂．台湾大学社会科学院政治学系教授
3-2 我国大学法人外部监督与评鑑之建议
——刘维琪．财团法人高等教育评鑑中心基金会董事长
3-3 简论各国国立大学法人之外部监督与评鑑
——刘宗德．国立政治大学法律学系特聘教授
3-4 问题与讨论
－－圆桌讨论

评分☆☆☆☆☆

读到《大学法人化》这个书名，脑海中立刻涌现出许多问号。法人化，一个听起来颇为现代化的管理概念，被置于大学这个承载着知识传承与文化使命的机构身上，会碰撞出怎样的火花？我很好奇，作者将如何界定“大学法人化”的范畴？它是否包含对大学组织结构的重塑，例如成立独立的董事会，赋予其对大学战略、财务和人事的重要决策权？书中是否会深入分析，法人化对大学的学术独立性可能带来的影响？在市场经济的逻辑下，大学的科研方向、课程设置是否会被迫向“热门”或“有经济效益”的领域倾斜，而忽略那些基础性、探索性的学术研究？我特别关注，法人化是否会加剧大学之间的资源不平等？那些经济实力较强的大学，是否会因此获得更大的发展空间，而那些资源相对匮乏的大学，又将如何生存？书中是否会提供一些成功的或失败的法人化案例，来佐证作者的论点？例如，是否有国家的大学在法人化后，学术声誉和国际竞争力显著提升，又是否有国家的大学在法人化后，出现了严重的社会公平问题？我希望这本书能够提供一个较为客观的视角，让我们看到法人化可能带来的正面效应，如提升效率、增加灵活性，但也同样警惕其潜在的负面影响，例如过度商业化、学术自由受损等。这本书是否也会探讨，在法人化进程中，如何保障学生、教师以及广大民众的知情权和参与权？

评分☆☆☆☆☆

《大学法人化》这个书名，让我感觉这本书是在探讨一个非常重要且具有前瞻性的议题。在台湾，我们常常听到关于高等教育改革的讨论，而“法人化”无疑是其中一个绕不开的关键点。这本书的出现，似乎填补了一个重要的知识缺口。我非常想知道，作者是如何定义“大学法人化”的，它究竟包含哪些核心要素？是仅仅指财务上的自主，还是也包含了治理结构的改变，例如董事会的权力、校长遴选机制等等？书中是否会深入分析，推行大学法人化所面临的国内外挑战，例如公权力与学术自主的界线如何划定？又例如，如何在新自由主义的思潮下，保持大学的公共性与社会责任？我特别好奇，作者是否会以比较性的方法，探讨不同国家或地区的大学法人化模式，例如英美、欧洲大陆，甚至是亚洲的某些国家，它们在推行过程中有哪些成功的经验和失败的教训？这些经验和教训，对于我们台湾推行大学法人化，又有哪些启示意义？书中是否会详细阐述，法人化可能对大学内部生态产生的连锁效应，例如教授的聘任制度、退休金制度、学术评价体系等等，是否都会随之调整？又例如，学生在法人化大学中的权益，例如学业保障、申诉机制，是否会受到影响？我期望这本书能够提供一个比较全面、系统性的论述，让我们能够从更宏观的角度，理解大学法人化背后的逻辑和可能带来的复杂后果，从而对台湾高等教育的未来发展，有更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

读到《大学法人化》的书名，我立刻感受到一种时代的气息，仿佛它正在描绘着高等教育领域的一场重要变革。在台湾，我们总是在不断地审视和调整我们的教育体系，而“法人化”这个词，就代表着一种更具弹性和自主性的管理模式。我很好奇，这本书将如何揭示大学法人化的本质？它是否会从法律、经济、管理的角度，深入剖析法人化的概念，并探讨它在大学这个特殊场域中的具体实践？书中是否会深入分析，法人化对于大学的战略发展、资源运用、以及绩效评估会产生哪些直接或间接的影响？例如，法人化是否会激励大学更加积极地进行产学合作，开拓多元化的收入来源，从而提升其整体竞争力？我特别关注，法人化是否会改变大学与社会之间的互动模式？大学是否会因此变得更加开放、灵活，并更有效地回应社会的需求？我希望这本书能够提供一个全面而深入的视角，让我们能够理解法人化对台湾高等教育可能带来的深远影响，并引发我们对于大学未来发展方向的进一步思考。它是否会像一本预言书，提前展现法人化可能带来的光明前景，但也同样揭示其潜在的危机？

评分☆☆☆☆☆

读到《大学法人化》这个书名，脑海中立刻浮现出一些画面：西装笔挺的大学校长，在董事会里进行着复杂的财务报表分析；穿着职业套装的行政人员，忙碌地制定着下一季度的收支计划；而那些曾经充满书卷气的校园，是否会因此染上浓厚的商业气息？我尤其好奇，法人化对于我们这些在台湾受高等教育的学子而言，具体会产生哪些潜移默化的影响。譬如说，学费是否会因此水涨船高？为了迎合市场需求，大学的课程设置是否会变得更加功利化，而忽略了人文素养的培养？师生之间的互动模式，会不会从传统的学术传道授业，转变为更像是客户与服务提供者的关系？书中是否会深入探讨，法人化在提升大学竞争力、吸引外部资金、促进产学合作等方面，究竟能带来多大的实质效益？它是否能帮助台湾的大学在国际舞台上脱颖而出，还是会加剧大学之间的贫富差距，使得资源分配更加不均？作为一个关心教育公平的读者，我特别关注法人化是否会导致大学更加注重“绩优生”的招生，而忽视了社会弱势群体的受教权？在追求经济效益的同时，大学是否还能坚守其作为社会公益机构的初衷，承担起培育公民、传承文化的责任？我希望这本书能够提供一些客观的评估，而不是仅仅停留在理论的层面，让我们能够真正了解法人化对我们下一代高等教育的深远意义。

评分☆☆☆☆☆

《大学法人化》这个书名，直接点出了当前台湾高等教育领域最核心的改革议题之一。作为一个关注社会发展的普通读者，我对这个概念并不陌生，但对其具体内涵和潜在影响，仍然充满探究的欲望。我好奇，作者将以何种角度切入这个议题？是着重于宏观的政策分析，还是深入微观的大学治理？书中是否会详细阐述，法人化对于大学的自主性、效率、以及社会责任的可能影响？它是否会像一个引路人，带领我们走进大学法人化的世界，解析其运作机制和发展逻辑？我尤其想知道，书中是否会深入探讨，法人化与学术自由、教学质量、以及公平性之间的微妙关系？例如，法人化是否会加剧大学之间的竞争，并可能导致资源分配的不均？它是否会影响大学的办学方向，使其更加迎合市场需求，而忽略了基础研究和人文关怀？我期待这本书能够提供一个系统性的梳理，不仅解释“是什么”，更要探讨“为什么”以及“会怎样”。它是否会像一位侦探，抽丝 আর্থিকs, 揭示法人化背后隐藏的利弊和挑战？我希望这本书能够帮助我，更清晰地认识大学法人化的复杂性，并形成自己独立的判断。

评分☆☆☆☆☆

看到《大学法人化》这个书名，我立刻联想到的是一种现代化的管理模式，被应用于我们熟悉的大学校园。这让我感到既新奇又有些许不安。我很好奇，作者将如何描绘大学法人化的具体图景？它是否会详细阐述，法人化之后，大学的组织架构、管理层级、以及内部运作流程会发生怎样的变化？书中是否会探讨，法人化对于大学的财务自主性和资源筹措能力，究竟能带来多大的提升？例如，大学是否能更有效地进行募款、投资，从而减少对政府拨款的依赖？我特别关注，法人化是否会对大学的学术自由和教学质量产生影响？在追求经济效益和市场竞争的压力下，大学是否会更容易受到外部力量的干预，而忽略了其作为知识殿堂的本质？例如，课程设置是否会更加功利化，研究方向是否会更加倾向于短期效益？我希望这本书能够提供一些客观的数据和案例分析，来支撑作者的论点，让我们能够更清晰地看到法人化可能带来的实际效益和潜在风险。它是否会像一个诊断师，为台湾的高等教育把脉，并开出“法人化”这个药方？我期待这本书能够帮助我，更全面地理解大学法人化的复杂性，并引发对高等教育未来发展方向的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

《大学法人化》这个书名，点出了一个当前高等教育领域里，相当尖锐且充满争议的议题。对我来说，这不仅仅是一个学术名词，更是关乎我们未来大学面貌的关键。我很好奇，这本书会如何剥开“法人化”这层外衣，深入探讨其内在的机理与意涵？它是否会从理论层面，解释法人化的概念，例如其法律性质、治理结构、责任分配等，然后将其与大学的特殊性相结合，分析法人化对于大学自主权、学术自由、公共性的潜在冲击？我尤其想知道，书中是否会详细描述，台湾推动大学法人化过程中，所经历的政策辩论、学术爭议、以及社会各界的反应。例如，历届政府的教育政策是如何推进法人化的？在这个过程中，有哪些主要的学派或利益团体，扮演了关键的角色？他们的论点是什么？书中是否会深入探讨，法人化对大学的财务运作会产生哪些直接或间接的影响？例如，大学能否自主筹措资金、自主支配预算？法人化是否会影响大学的财政负担，例如学费收入、政府拨款、以及其他收入来源的比重？我希望这本书能够提供一个扎实的论证过程，通过大量的资料搜集和分析，来支持作者的观点。它是否会像一位严谨的学者，带领我们一步步拆解问题，探寻真相？我期待这本书能够帮助我，理解法人化背后的复杂逻辑，以及它对台湾高等教育体系，可能带来的深远变革。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名叫做《大学法人化》，光听这个名字，就让人联想到大学的经营模式、财务结构、治理机制等等，感觉会是一本相当学术、甚至有些沉重的书。身为在台湾生活、也曾在大学旁听过不少课程的普通读者，我对于“法人化”这个概念并不陌生，因为在各个领域，我们都能看到类似的改革浪潮。但坦白说，我对大学法人化这件事的了解，更多停留在新闻报道和一些片段式的讨论，并没有一个系统性的认识。所以，当看到这本书的出现，内心是既好奇又期待的。我很好奇，这本书会从哪些角度来切入这个议题？是会着重于台湾大学法人化推行的历程与面临的挑战，还是会放眼国际，比较不同国家在大学法人化上的经验与成效？书中会深入探讨法人化对大学自主性、学术自由、教学品质、研究创新以及社会责任可能带来的影响吗？例如，法人化是否意味着大学的管理将更加企业化、效率导向，这又会如何改变传统的学术氛围？大学在追求财务自主的同时，又该如何平衡其作为公共財產的定位，避免过度商业化侵蚀其核心价值？我特别想知道，作者是否会提供一些具体的案例分析，来佐证他的论点，让抽象的理论变得更易于理解。这本书是否也会触及法人化过程中，教师、学生、行政人员以及校友等不同群体，在其中扮演的角色以及他们的权益保障问题？毕竟，任何重大的制度改革，都必然牵涉到多方的利益和感受，如何处理好这些关系，往往是改革成败的关键。我希望这本书能够提供一个宏观的视角，让我们这些对高等教育充满关怀的普通民众，能够更全面、更深入地理解“大学法人化”这个议题的复杂性与重要性，甚至能引发我们进一步的思考与讨论。

评分☆☆☆☆☆

一看到《大学法人化》这个书名，我就觉得这肯定是一本能够引发深度思考的书。法人化这个概念，近年来在台湾的各个领域都十分活跃，而将其应用于大学，更是一个牵动着无数人神经的议题。我非常好奇，作者将如何勾勒出大学法人化的蓝图？它是否会从一个宏观的政策分析入手，探讨法人化的历史渊源、国际趋势，以及台湾推行法人化的背景与动机？抑或是会聚焦于法人化之后，大学在运营管理、财务规划、资源募集等方面将发生哪些具体的改变？我个人最关心的是，法人化对大学学术自由和自主性的影响。一方面，法人化可能赋予大学更大的灵活性，使其能够更快速地响应社会需求，吸引优质师资，并开展前沿研究。但另一方面，过度追求市场化和绩效，是否会挤压大学在基础研究、人文社科等领域的投入？是否会迫使大学在学术决策上，受到更多外部利益相关者的影响？书中是否会提供一些具体的案例，来分析法人化对不同类型大学（例如研究型大学、技职院校）可能产生的差异化影响？我期望这本书能够深入剖析法人化带来的机遇与挑战，并为读者提供一个审慎的思考框架，让我们能够理性地看待这一改革，而不是盲目地支持或反对。这本书是否也会探讨，在法人化过程中，如何建立一套有效的监管机制，以确保大学在追求效率的同时，不偏离其公共教育使命？

评分☆☆☆☆☆

《大学法人化》这个书名，让我联想到的是一场正在进行的、关乎高等教育未来的重要变革。在台湾，大学的定位与发展一直是我们社会关注的焦点，而“法人化”无疑是其中一个极具争议性的话题。我非常想知道，作者将如何展开对“大学法人化”的论述？它是否会从历史的角度，梳理大学从公立机构向法人化转变的全球趋势，并探讨其背后的驱动力？书中是否会详细分析，法人化对大学治理结构可能带来的影响？例如，权力如何分配？决策机制如何运作？董事会成员的构成和背景，又将如何影响大学的办学方向？我尤其关心，法人化是否会改变大学与政府之间的关系？大学是否会因此获得更大的自主权，还是会面临更严苛的市场检验？书中是否会探讨，法人化对于大学财务自主性的提升，以及其可能带来的风险？例如，大学是否能够更灵活地运用资金，吸引社会捐赠，但同时也要承担更大的财务风险？我期待这本书能够提供一个多维度的分析，不仅仅停留在政策层面，而是能够深入到大学的日常运作，探讨法人化对教学、科研、学生生活等各个方面的影响。它是否会像一面镜子，照出法人化可能带来的光明与阴影？我希望这本书能够引发读者更深入的思考，而不是简单地接受或拒绝法人化这一概念。