本书採文献探讨之研究方法，探讨冰岛教育制度，其制度之优点是：培育维护冰岛文化、人权及民主素养之健全国民。全书共计十九章，二十万言，内容包含：冰岛之自然环境、全球竞争力、历史、政治与国防、社会与福利政策、文化、教育政策与行政、教育及研究与发展之表现、教育制度之历史发展沿革、教育制度及公立教育系统之经费、学前教育、义务教育、高中及职业教育、高等教育、各级教育制度之经费、成人教育、师资培育、教育政策未来发展之趋向、结论（及对我国教育之启示）等。

　　笔者认为他山之石，可以攻错，本书之出版，有助于教育工作者研究「比较教育」之参考依据，或对北欧教育之了解。

第一章　冰岛之自然环境
第一节　冰岛之地形
第二节　冰岛之气候
第三节　冰岛之经济与人文地理

第二章　冰岛之全球竞争力
第一节　冰岛之国民年平均所得
第二节　冰岛之全球竞争力

第三章　冰岛之历史
第一节　维京时期
第二节　中世纪时期
第三节　丹麦附属国时期
第四节　立国及现代化时期
第五节　冰岛共和国之诞生

第四章　冰岛之政治与国防
第一节　冰岛之中央行政组织
第二节　冰岛之地方行政组织
第三节　冰岛之国防

第五章　冰岛之社会与福利政策
第一节　冰岛人之生活方式
第二节　冰岛社会之特征
第三节　冰岛之社会福利政策
第四节　冰岛之社会隐忧

第六章　冰岛之文化
第一节　北欧神话
第二节　冰岛之「萨迦」
第三节　冰岛之「爱达」诗体
第四节　冰岛之艺术
第五节　冰岛之文化设施

第七章　冰岛之教育政策与行政
第一节　冰岛之教育政策
第二节　冰岛之科技研究政策
第三节　冰岛各级学校之教育目的
第四节　冰岛主要之教育立法
第五节　冰岛之中央教育行政组织
第六节　冰岛之地方教育行政组织

第八章　冰岛之教育及研究与发展之表现
第一节　冰岛在教育表现上之成就
第二节　冰岛在科技之研究与发展之表现

第九章　冰岛教育制度之历史发展沿革
第一节　冰岛学制之发展沿革
第二节　冰岛学前教育之历史发展沿革
第三节　冰岛义务教育之历史发展沿革
第四节　冰岛高级中学之历史发展沿革
第五节　冰岛高等教育之历史发展沿革
第六节　冰岛成人教育之历史发展沿革
第七节　冰岛师资培育之历史发展沿革

第十章　冰岛之教育制度及公立教育系统之经费
第一节　冰岛之学校系统
第二节　冰岛教育制度之基本原则
第三节　冰岛公立学校系统之经费
第四节　冰岛教育制度之相关统计

第十一章　冰岛之学前教育
第一节　冰岛学前教育之目的
第二节　冰岛学前教育之课程
第三节　冰岛学前教育之方式与评量
第四节　冰岛学前教育之师资
第五节　冰岛学前教育之相关统计

第十二章　冰岛之义务教育
第一节　冰岛义务教育之教育目的
第二节　冰岛义务教育之课程
第三节　冰岛义务教育之学校教学与评量
第四节　冰岛义务教育之师资
第五节　冰岛义务教育之相关统计

第十三章　冰岛之高中及职业教育
第一节　冰岛高级中等学校之教育目的
第二节　冰岛高级中等学校之课程
第三节　冰岛高级中等学校之教育方式与评量
第四节　冰岛高级中等学校之师资
第五节　冰岛高级中等学校之相关统计

第十四章　冰岛之高等教育
第一节　冰岛高等教育之目的
第二节　冰岛高等教育机构之简介
第三节　冰岛高等教育之入学条件
第四节　冰岛高等教育之经费
第五节　冰岛高等教育对学生之评量与教师之教学方式
第六节　冰岛高等教育之品质评鑑
第七节　冰岛高等教育机构所颁授之学位
第八节　冰岛高等教育之师资
第九节　冰岛高等教育之相关统计

第十五章　冰岛各级教育制度之经费
第一节　冰岛全国教育制度之经费
第二节　冰岛政府之教育经费分配情形
第三节　冰岛私人之教育经费分配情形

第十六章　冰岛之成人教育
第一节　冰岛成人教育之实施机构
第二节　冰岛成人教育之主管行政单位
第三节　冰岛成人教育之政策与策略
第四节　冰岛成人教育之入学条件
第五节　冰岛成人教育之註册与学费
第六节　冰岛成人教育之财政
第七节　冰岛成人教育之相关统计

第十七章　冰岛之师资培育
第一节　冰岛各级教育师资之合格条件
第二节　冰岛各级师资培育之课程
第三节　冰岛师资培育机构之教学模式
第四节　冰岛师资培育机构对学生之评量
第五节　冰岛之教师组织
第六节　冰岛各级师资之相关统计

第十八章　冰岛教育政策未来发展之趋向
第一节　高等教育之现代化
第二节　重视师资之培育
第三节　增进数学、科学及技术之参与
第四节　学校教学多利用资讯科技
第五节　承认学生学习之成就

第十九章　结论（及对我国教育之启示）
第一节　冰岛教育之特色
第二节　对我国教育之启示
参考文献