具体描述
为了有效奠定师培生在分科/分领域教材教法的基本概念，本书的第一篇保留九章，分别探讨教学计画、教案编写、教案编写、教育工学、专业科目教学法、实习科目教学法、活动科目教学法、教学评量等系列议题。其次，因应上述的教材教法的概述，本书第二篇的第十章至第十五章，透过对学习理论的了解，探讨鹰架学习、情境学习、合作学习、精致学习、精熟学习、概念舆图等学习理论。本书的第三篇即探讨教室观察实务、微试教教学实务、校外教学参访实务、校外教学实习实务、教师甄试实务等实务作法的教学设计为出发，作为我国在发展师培生教学专业化机制之参考。
本书特色
作者将国科会科教处补助研究部份成果汇编成册，除了提供师资培育机构或教育相关系所的教学教科书外，将能提供现职教师及行政人员在进行学校课程设计及发展教学活动之参考。
本书特色
作者将国科会科教处补助研究部份成果汇编成册，除了提供师资培育机构或教育相关系所的教学教科书外，将能提供现职教师及行政人员在进行学校课程设计及发展教学活动之参考。
著者信息
作者简介
周春美
现任：国立云林科技大学技术及职业教育研究所暨师资培育中心 教授。
经历：国立云林科技大学教学卓越暨教学资源中心教师成长组组长、教育部高中职适性学习社区教育资源均质化方案审查委员暨访视委员、教育部102学年度职业学校商业与管理群科中心学校谘询委员、教育部98学年技职新课程商管群能力指标专案召集人暨课纲委员…
专着：技职教育理论与实务-卓越的观点、教材教法与教学实习管理学概要、企业训练讲师教学理论与实务。
周春美
现任：国立云林科技大学技术及职业教育研究所暨师资培育中心 教授。
经历：国立云林科技大学教学卓越暨教学资源中心教师成长组组长、教育部高中职适性学习社区教育资源均质化方案审查委员暨访视委员、教育部102学年度职业学校商业与管理群科中心学校谘询委员、教育部98学年技职新课程商管群能力指标专案召集人暨课纲委员…
专着：技职教育理论与实务-卓越的观点、教材教法与教学实习管理学概要、企业训练讲师教学理论与实务。
图书目录
图书序言
图书试读
None
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