发表于2024-11-15
如果您认同多元智能理论,希望市面上能有以智能公平方式设计的多元智能评量参考书,帮助您了解班上学生多元智能发展的情形。那么本书即是您所需要的。
本书共有六章,第一章为「智能公平的多元智能评量」,第二章为「让孩子认识多元智能的教学活动」,第三、四、五章以图文并陈方式分别呈现国小低、中、高年段八大智能的评量活动,第六章为七年级以上的多元智能评量资源。
教师在使用本书时,可直接採用各年级阶段之多元智能评量活动进行评量;或者参考本书所发展之多元智能评量活动,依教师与学生所处之真实教学情境修改使用。
本书特色
多元智能是指语言、逻辑数学、视觉空间、音乐、肢体、人际、内省、自然观察八大智能。
本书针对低、中、高年级,就不同智能提供评量项目、评量情境与评分标准,让大学生可以习得理论与技巧,国小老师可以有实例参考。
「分数」或是「分级」是台湾教育的「特色」,所以如何评量也成为本书的特色。
作者简介
刘唯玉
台湾花莲人
现任:国立东华大学课程设计与潜能开发学系教授兼师资培育中心主任
学历:
花莲师专音乐组
台湾师范大学英语学系
美国德州大学奥斯汀分校课程与教学研究所
政治大学教育研究所博士班
经历:
曾担任国小音乐教师、国小导师、儿童美语教师、大学助教、讲师、副教授与教授
在自己的生活、工作与学习中,常能以多元智能的观点认识与赏识他人,因而获益良多
国小多元智能评量活动 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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