管教孩子的十六高招(第二版)(第二册)如何维持孩子良好的行为 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

著者

出版者出版社：心理订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：卢台华、王文秀、邱绍春、蔡崇建、王宣惠

出版日期出版日期：2010/01/03

语言语言：繁体中文

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找书就要到小特书站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-04-29

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

　　《管教孩子的16高招》是一套PRO-ED公司发行的行为管理系列丛书，由美国堪萨斯大学教授R. Vance Hall和Marilyn L. Hall夫妇主编，首版于1982年发行，即广受欢迎，中文译本亦风行于华人社会。英文修订版由十四位名家参与撰着与修订。

　　心理出版社继续取得中文版授权后，仍由吴武典教授主编，邀请学有专长的八位专家学者进行翻译和修订，力求信、达、雅。新版仍维持十六个单元（十六招），共四册，凡十六篇，整合在培养良好行为、维持良好行为、改变不良行为及培养自导能力四大主题下。

　　与第一版相较，新版约有三□□实务经验，使得新版书显得更为适切、更为实用。本套丛书以理论做基础、实用为依归，不尚空谈，每篇都有策略、实例、基本步骤及注意事项的生动说明，并有练习作业供实际演练，最后有总结，实为教师辅导学生、父母管教子女的最佳指引，其原理与技巧亦可供工商企业员工训练之用。

著者信息

管教孩子的十六高招(第二版)(第二册)如何维持孩子良好的行为 pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

1大人说破了嘴仍然无效，孩子大过不犯小错不断，怎么办？
──积极演练、自我矫正与过度矫正技巧的应用
引言

第一部分「积极演练」之技巧
积极演练导论
辨明需要练习的行为
单纯矫正或积极演练
重复演练正确行为
错误发生后应立即实施积极演练
对正确反应的赞赏
孩子不愿意积极演练时的处理
自发性的积极演练
记录
实地练习积极演练技巧

第二部分「自我矫正」与「过度矫正」之技巧
自我矫正和过度矫正导论
自我矫正和过度矫正的实例
过度矫正的定义
针对违规行为实施矫正
运用自我矫正和过度矫正的练习
单纯矫正与过度矫正的比较
万一碰到无法矫正的情况，怎么办？
如何决定矫正的方式
若闯祸者不肯完成自我矫正或过度矫正怎么办？
自我矫正不同于惩罚
记录
积极演练、自我矫正和过度矫正的联合运用

2孩子的行为只有三分钟热度，怎么办？──谈维持行为的策略
引言
行为的维持
维持行为的基本技术
维持行为的原则
困难的解决：检视行为是否维持
行为未维持时的处理
自行设计行为维持方案

3如何提醒而不唠叨？──提醒策略的应用
引言
如何协助他人适应新的改变
何谓提醒
使用提醒的基本原则
提醒方式的类型
如何撤离提醒
结语

4如何让孩子朝我们期望的方向发展？──系统性注意与赞赏的应用
引言
如何成为较有效的动因
何谓系统性的注意与赞赏
系统性注意的练习
基本步骤
结语