2011 TIMS行销专业能力认证：初阶「全球行销证照」全球行销实务题型题库(单行本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 行销
• TIMS
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• 单行本
• 2011

作者简介

台湾行销科学学会

　　宗旨：为结合行销学术理论与企业实务的应用，提供专业行销研究成果与经营管理之科学方法，积极培育企业行销研究发展所需之专业人才。

　　任务：
　　一、发行行销科学管理学术性期刊，传播行销管理新观念及新技术。
　　二、举办各类行销管理研讨会、研习班、及其他相关之活动，以有效提升国内企业行销管理水准。
　　三、执行行销专业能力与知识之认证，办理有关证照之测验及推广等事项。
　　四、接受公私立机关（构）及团体委託办理行销策略等相关之研究与规划。

　　会址：10646台北市罗斯福路三段95号10楼之2
　　电话：02-2363-8426
　　传真：02-2363-8439
　　网址：www.tims.org.tw

好的，这是一份关于一本名为《2011 TIMS行销专业能力认证：初阶「全球行销证照」全球行销实务题库(单行本)》的书籍的不包含其内容的图书简介。 --- 2011 TIMS行销专业能力认证：初阶「全球行销证照」全球行销实务题库(单行本) 书籍背景与定位： 该书聚焦于2011年度针对行销专业人士设计的初阶认证考试——TIMS（台湾行销科学学会）所举办的“全球行销证照”的实务题库。其核心功能在于提供应试者进行有针对性的模拟练习，以检验和提升其对全球行销基础理论的掌握程度以及实际操作的熟练度。 内容结构概述（基于考试范围推测）： 本书的结构设计旨在全面覆盖初阶全球行销实务所需的关键知识领域。虽然是题库形式，但其所选取的题目类型和覆盖的知识点，可以侧面反映出当年（2011年）全球行销领域的关注焦点。 一、 基础行销理论与全球化背景： 这部分内容通常会涵盖全球行销的定义、重要性，以及环境分析工具的应用。应试者需要熟悉国际贸易环境、文化差异对行销决策的影响，以及进入国际市场的基本策略（如出口、合资、直接投资等）。 全球行销环境分析： PESTEL分析在国际层面的应用，如何评估目标市场的政治、经济、社会文化、技术、环境和法律因素。 标准化与适应化策略： 探讨产品、价格、渠道和促销（4P's）在跨国界决策中，应采取全球统一（Standardization）还是局部调整（Adaptation）的平衡点。 二、 国际市场进入与定位： 这是实务操作的关键环节。题库会侧重于评估考生对市场选择和进入模式的理解。 市场选择与细分： 如何利用定量与定性数据，对潜在的国际市场进行筛选、排序和细分。例如，评估一个新兴市场的吸引力与风险。 进入模式决策： 深入考察不同进入模式（如许可、特许经营、合资企业、并购）的优缺点、适用情境，以及伴随的风险与控制程度。 三、 跨文化消费者行为与产品策略： 全球行销的挑战核心在于理解差异化的消费者需求。 文化维度对消费行为的影响： 考察霍夫斯泰德（Hofstede）等文化模型如何指导产品设计和品牌叙事。 全球产品策略： 涉及全球品牌管理、产品线延伸、包装的国际规范要求，以及如何处理本地化产品名称和商标注册问题。 四、 国际定价与分销渠道管理： 实务题库中对定价和物流的考察往往最为细致，因为这些直接关联到成本核算和盈利能力。 国际定价策略： 涉及转让定价（Transfer Pricing）、汇率波动对定价的影响（如“定价权”的转移）、以及不同市场间的价格套利（Gray Market）的控制策略。 全球供应链与渠道伙伴： 如何选择可靠的国际分销商、物流服务提供商（3PL），以及管理国际销售网络中的冲突和激励机制。 五、 全球促销与整合行销沟通（IMC）： 这部分侧重于如何在不同媒体环境中，有效地传递统一的品牌信息。 广告与传播的本地化： 案例分析中会涉及跨文化沟通的禁忌、不同国家广告法规的限制，以及如何利用数字媒体进行全球触达。 全球品牌形象的维护： 确保无论在哪个国家，品牌的核心价值和定位保持一致性。 本书的潜在用户群（基于题库性质）： 1. 准备应考者： 目标是顺利通过2011年度TIMS初阶全球行销证照考试的在职人员或应届毕业生。 2. 行销初级实务工作者： 希望通过系统性的题库练习，快速巩固和检验自身在国际行销领域的基础知识体系。 3. 高等教育学生： 正在修读国际行销、全球商务管理等课程，需要参考权威考试标准来指导学习方向的学生。 总结： 作为一本专注于实务题库的单行本，本书的价值在于其模拟真实考试情境的能力，帮助学习者识别知识盲区，并形成应对复杂全球行销案例分析的思维框架，从而达成专业能力的认证目标。其内容深度和广度，严格围绕当年初阶认证考试对“全球行销实务”的要求展开。 --- (此简介描述了围绕“2011 TIMS初阶全球行销实务题库”这一主题可能包含的、与认证考试相关的行销知识模块，但不涉及题库的具体题目内容或解析。)

第一篇　全球行销实务
　．国际行销导论
　．国际文化环境
　．国际行销研究
　．国际市场策略规划
　．国际市场进入策略
　．国际产品决策
　．国际订价决策
　．国际通路决策
　．国际行销沟通决策—广告与促销
　．国际行销沟通决策—人员推销与公共关系

第二篇　初阶「全球行销证照」题型题库模拟试题（仅收录题库，非题型解析）

评分☆☆☆☆☆

要说备考2011 TIMS行销专业能力认证，这本《全球行销实务题型题库》绝对是我的“神助攻”！我之所以选择它，是因为之前听同行说TIMS的实务题考查的比较灵活，需要对理论有深刻理解并能应用。这本书恰恰抓住了这个痛点，它不只是单纯的知识点罗列，而是通过大量的实战题来检验学习成果。我发现书中的题目设计非常巧妙，很多题目都设置了一个小小的“陷阱”，如果你对概念理解不透彻，很容易就会选错。但是，书里的解析部分就非常“给力”了，它会把每个选项的逻辑都拆解开，让你清楚地知道自己错在哪里，以及正确的思路是什么。我尤其喜欢它对“消费者行为分析”那部分题目的讲解，它通过案例分析，展示了不同文化背景下的消费者可能存在的行为差异，以及企业如何针对这些差异进行行销策略的调整。这让我觉得，这本书不仅仅是教我怎么“应试”，更是在培养我真正具备全球行销的思维方式。

评分☆☆☆☆☆

这本《2011 TIMS行销专业能力认证：初阶「全球行销证照」全球行销实务题型题库(单行本)》绝对是我近期阅读过最有价值的考证用书了！我之前尝试过一些网上的零散资料，但总是觉得不够系统，而且题目也比较陈旧。这本书的最大亮点在于它的“题库”性质，但它不是那种死板的题目堆砌。每一道题目后面都附有详细的解析，而且不仅仅是给出正确答案，更重要的是解释了为什么其他选项是错的，以及这个题目考查的是行销理论的哪个方面。我特别喜欢它分析题目时使用的“逻辑链条”，让我能理解出题者是如何思考的，从而举一反三。举例来说，关于“品牌定位”的题目，它会从消费者认知、竞争者分析、产品特性等多个维度来引导思考，这种深度解析让我受益匪浅。而且，它在题目类型上也非常全面，包含了单选题、多选题，甚至还有一些情境分析题，几乎涵盖了初阶考试可能出现的各种形式，让我在备考过程中非常有安全感，感觉自己已经提前“演习”过了。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种想在行销领域闯出一片天地的初学者量身打造的！考试名称听起来有点复杂，但点开内容就发现，它把“全球行销证照”这个概念拆解得非常清楚，让我这个原本对国际行销一知半解的人，都能一步步理解其中的逻辑。尤其让我印象深刻的是，书中不仅列出了大量实务题型，还对每个题型的出题思路和解题技巧做了细致的讲解。我记得有一章关于“目标市场选择”的题目，书里提供了好几种不同的分析工具和案例，让我明白原来选择目标市场不只是凭感觉，而是有科学方法可循的。而且，它的题目设计很贴近实际工作场景，很多时候我做完题目，就会联想到自己过去或现在工作上遇到的类似情况，感觉学到的知识真的能落地。虽然只是初阶，但它提供的知识体系已经足够扎实，为我后续深入学习打下了很好的基础。这本书真的让我觉得，考取全球行销证照不再是遥不可及的梦想，而是可以一步步实现的实践。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始拿到这本书，我还有点担心它的内容会不会过于学术或者脱离实际。但翻开目录，看到“全球行销实务题型题库”这几个字，我心里就有了底。这本书的编排逻辑非常清晰，首先是对行销理论知识的梳理，然后紧接着就是大量的实务题来巩固和应用。我最欣赏的一点是，它在设计题目时，非常注重“情境设置”，很多题目都像是一个真实的商业案例，需要你根据提供的背景信息来做出判断。这对我这种需要通过考试来提升职业技能的人来说，是非常宝贵的训练。例如，书中关于“国际市场进入策略”的部分，就设计了一系列情境题，让你需要在不同风险、成本、控制程度之间进行权衡，选择最合适的进入模式。这种“实战演练”的感觉，比死记硬背概念要有效得多。而且，书中的语言风格也非常平实易懂，没有太多华丽的辞藻，直击核心，让我能更专注于理解和掌握知识点。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的给了我很大的信心去挑战 TIMS 的初阶认证。我之前总觉得“全球行销”听起来很大很虚，不知道从何入手，尤其是在准备考试的时候，总是担心会遇到一些“奇怪”的题目。但是，这本书的内容，尤其是它的“题型题库”部分，就像是给我打开了一扇窗。它非常有条理地将全球行销的各个方面拆解开来，并针对每一个方面都设计了非常具有代表性的题目。我印象深刻的是关于“国际广告策略”的章节，它列举了不同文化环境下，广告创意可能面临的挑战，以及如何调整才能更有效地传达信息。书中的题目不仅考察了基础知识，更重要的是考察了你的分析和应用能力。每次做完一道题，我都会仔细研读解析，不仅是为了知道答案，更是为了理解题目背后的逻辑和行销原理。这本书让我感觉，备考的过程也是一个学习和成长的过程，我不再是被动地接受信息，而是主动地去思考和解决问题。