EQ控制手册:情绪管理思维能力

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具体描述

  绝大部分的误会不是来自于利益的纷争,不是来自性格的不和,而是来自于沟通不良。想让您的孩子拥有高超的情商吗?只要方法得当,又有正确的思想指导,就一定可以得到好成效。请打开本书,带着孩子一起来参加这充满欢乐的游戏训练吧!智商包括了思维能力、反应能力以及思考能力等等,情商(EQ)也有很多重要的内容,例如观察力、自信感、承受力等等。透过本书的能力测验,让孩子们更懂得如何观察和了解别人及如何从容地展现自我……情商提升,让孩子进步,再进步!

《项目管理核心技能:从入门到精通》 本书概述 在现代企业运营和复杂工程实践中,项目管理已成为确保目标达成、资源优化和风险可控的关键学科。本书《项目管理核心技能:从入门到精通》旨在为初学者提供扎实的理论基础,同时为经验丰富的专业人士提供深入的实践指导,帮助读者系统掌握项目从启动、规划、执行、监控到收尾的全生命周期管理能力。 我们不探讨任何与情绪管理或思维能力提升相关的内容。本书的全部篇幅聚焦于项目管理领域,涵盖了项目管理的标准流程、工具和技术,以及如何构建高效的项目团队和应对项目中的实际挑战。 第一部分:项目管理基础与概念构建 第一章:项目管理导论 本章首先界定“项目”的本质特征,区分项目与日常运营工作的差异。我们将深入探讨项目管理知识体系(如PMBOK或敏捷框架)的基本结构,阐明项目管理五大过程组(启动、规划、执行、监控、收尾)的相互关系。重点在于理解项目经理的角色与责任,以及在组织结构(职能型、矩阵型、项目型)中,项目经理如何有效地行使其职权。本章将使用企业真实案例来剖析项目成功与失败的初始因素。 第二章:项目生命周期与组织环境 项目生命周期是贯穿始终的管理框架。本章详细阐述预测型(瀑布)、迭代型、增量型和敏捷型生命周期的适用场景和核心区别。我们将分析组织过程资产(OPAs)和事业环境因素(EEFs)对项目决策的实际影响。理解这些环境因素,是制定有效项目策略的前提。本章将提供一份详尽的清单,用于评估组织对项目管理成熟度的现状。 第二章:利益相关者识别与分析 项目的成功与否,很大程度上取决于对所有相关方的管理。本章聚焦于利益相关者管理。内容包括如何系统地识别所有潜在的内部和外部利益相关者,运用权力/利益方格等工具进行分类和优先级排序。更重要的是,我们将教授如何制定定制化的沟通策略,以确保关键方在项目正确的时间获得正确的信息,从而争取他们的支持,并有效管理他们的期望落差。 第二部分:项目规划的艺术与科学 第三章:范围管理——界定“做什么”与“不做什么” 范围是项目成功的基石。本章详细讲解如何进行需求收集、范围定义,并利用范围说明书清晰地界定项目边界。我们将重点介绍工作分解结构(WBS)的创建方法,这是一种自上而下的分解技术,用于将项目的可交付成果系统地分解为更小、更易于管理的组件。本章会提供WBS词典的模板和实例,确保团队对工作范围无任何歧义。 第四章:进度管理——优化时间与资源 时间管理是项目经理的核心技能之一。本章深入讲解活动定义、排序、资源估算和历时估算的技术。重点内容包括关键路径法(CPM)的应用,如何通过浮动时间分析识别项目的瓶颈活动。此外,我们将介绍快速跟进(Fast-Tracking)和赶工(Crashing)等进度压缩技术,以及如何利用甘特图和网络图进行直观的可视化管理。 第五章:成本估算与预算编制 本章侧重于财务规划。我们将区分不同类型的成本(直接成本、间接成本、固定成本、可变成本)。内容涵盖类比估算、参数估算、三点估算和自下而上的详细估算方法。随后,我们将指导读者如何汇总成本基准,并建立完整的项目预算,为后续的成本控制打下坚实基础。 第六章:质量管理体系的建立 质量并非事后检查,而是贯穿始终的规划活动。本章介绍如何定义项目的质量标准、度量指标,并制定质量管理计划。我们将对比讲解质量保证(QA)和质量控制(QC)的活动,并引入诸如帕累托图、控制图等经典的质量工具,确保可交付成果满足预期的质量要求。 第七章:资源与采购管理 本部分涵盖人力、物资和设备资源的获取与调配。我们将讨论如何创建资源管理计划,并运用资源平衡技术来解决资源冲突。在采购管理方面,本章详细解释了“自制还是外购”的决策过程,以及如何撰写需求文档(RFP/RFQ)、评估供应商、签订合同类型(固定总价、成本补偿、时间与材料等)及其风险分配。 第三部分:项目执行与监控的实战技巧 第八章:项目执行与团队建设 项目执行阶段是将计划转化为实际行动。本章重点讲解如何领导、激励和管理项目团队。内容涵盖冲突管理的技术(如强制、妥协、合作等)、绩效评估和团队发展模型(如Tuckman模型)。同时,我们将介绍如何指导和管理项目团队的日常工作,确保工作按计划进行。 第九章:风险管理——主动应对不确定性 风险是项目管理中无法回避的部分。本章系统地介绍风险管理六大步骤:规划、识别、分析(定性与定量)、应对规划、实施应对和监控。我们将深入探讨风险登记册的构建,并详细讲解主动的风险应对策略,如规避、转移、减轻和接受,以及应急储备和管理储备的合理设置。 第十章:挣值管理(EVM)——绩效的量化分析 对于项目控制而言,量化绩效是核心。本章专门讲解挣值管理(EVM)技术。内容包括挣值(EV)、计划值(PV)和实际成本(AC)的计算与解读。我们将重点演示如何计算进度偏差(SV)、成本偏差(CV)、进度绩效指数(SPI)和成本绩效指数(CPI),并利用这些指标预测完工尚需估算(ETC)和完工估算(EAC),为决策提供数据支持。 第十一章:变更控制与项目收尾 变更管理是项目执行中常态化的挑战。本章详细阐述如何建立一个结构化的整体变更控制流程,包括变更请求的记录、评估、批准和沟通,避免“范围蔓延”。最后,本章将指导读者完成项目收尾的必要活动,包括获取最终验收、关闭合同、知识转移和撰写项目总结报告,确保所有经验教训得到记录和保存。 第四部分:现代项目管理方法论 第十二章:敏捷项目管理框架概览 本章将项目管理视角扩展到现代敏捷方法。我们将概述Scrum、看板(Kanban)等主流敏捷框架的核心原则和角色(如Scrum Master、产品负责人)。重点分析敏捷如何处理快速变化的需求,以及迭代规划、每日站会和回顾会议的实际操作方法。本书将清晰地阐明,敏捷并非取代传统方法,而是在特定环境下的有效替代或补充。 结语 本书提供的所有内容,都严格围绕项目管理的工具、技术、流程和管理理论展开。通过系统学习,读者将能够规划出详尽的项目蓝图,有效监控执行过程中的偏差,并运用成熟的风险应对策略,最终以高效率、高质量的方式交付项目成果。

著者信息

图书目录

前言

  现在有这样一种说法:「授予知识是有价之物,开发智力是无价之宝,提高情商才是决定人生成功与否的关键。」

  绝大多数已开发国家都非常注重情商的培养。美国的教育道德标准定出四条:提倡诚实、责任感、尊重他人、勤奋。美国的教育理念是光有品性没有知识是脆弱的,但没有品性光有知识是危险的,是对社会的潜在威胁。如果一个人才华横溢但不诚实,有丰富的知识但内心冷漠,有极丰富的创造性思维但没有责任心,那么美国也不会强大。所以,从现在开始更重视对孩子的情感教育、更加注重提高孩子的情商,是在为孩子今后的成长打下坚实的基础。

  智商多有一些先天因素,而情商则更多的是靠后天培养的。这就意味着无论你的孩子天赋如何,你都可以透过努力,帮助他创造成功的人生。所以,家长要对自己的孩子充满信心。只要方法得当,又有正确的思想指导,就一定可能得到好成效。

  想让你的孩子拥有高超的情商吗?想让孩子们更加贴近成功吗?那就打开这本书,赶快带着孩子一起来参加这充满欢乐的游戏训练吧!

第一章让孩子更进步

  智商包括了思维能力、反应能力以及思考能力等等,情商(EQ)也有很多重要的内容,例如观察力、自信感、承受力等等。这主要是从培养孩子的角度出发的。透过这些能力测验,孩子们将会懂得如何观察和了解别人,如何从容地展现自我……情商提升,让孩子进步,再进步!

  谁是领队
  瞄准自己的目标
  自己动手做励志T恤
  你的心理适应能力怎样
  你是个自卑的人吗
  建立孩子的自信心
  你是有成功慾望的人吗
  测试你的抱负指数是多少
  影响成功的因素
  培养孩子们的灵活性
  你是个善于编故事的人吗
  来自大自然的想像力
  35根火柴棒
  圆圈迷宫
  对称轴
  洗牌
  蒙眼作画
  猜猜看

第二章社交EQ

  社交,不仅属于大人的生活,更属于孩子。孩子从小便应该懂得相关的方法。孩子从生下来咿呀学语开始,就在不停地与人交际中成长。社交也是培养高情商孩子的一个重要内容。

  什么是社交恐惧
  对演讲不再恐惧
  请你估价
  闻名不如见面
  签名比赛
  看照片,记名字
  孩子,让他人记住你的名字
  第一印象
  我来提问你来答
  无声的语言,你会吗
  猜出被拿走的物品
  小游戏
  少了一张报纸
  词语技巧

第三章友情,本来就是一道测试题

  交朋友是一辈子的事,家长们应该教会孩子交友的技巧。通常大人可以用实例来告诉孩子,朋友在他生活中的重要作用。同时可以适时提供一些交友的机会,比如说聚会、社区举办的一些公共活动等等,都可以带孩子去参加,以保证孩子有机会掌握与自己年龄相适应的交友技巧。确保孩子有机会与年龄相适应的、兴趣特点相近的同伴相处,以便能掌握与同伴相处的技巧。

  模仿秀
  找优点
  找出你的苹果
  友情需要用心经营
  最受欢迎的人
  测你的友情指数
  开火车
  接纸杯传水
  合力吹气球
  好朋友
  五官错位

第四章沟通

  谚语说:知道了一切,也就原谅了一切。的确如此,绝大部分的误会不是来自于利益的纷争,不是来自性格的不和,而是来自于沟通不良。

  沟通不良更是家庭教育问题的主要症结之一。其实,当我们抱怨与别人沟通太困难的时候,并不是因为实际的困难,而是由于我们沟通能力的欠缺。这是东方教育普遍的不足,所以,家长们若不想孩子们走前辈的老路,就必须让孩子从不会沟通中学会沟通。

  沟通能力不仅与表达能力有关,更主要的是取决于达成共识能力的强弱、思维的开放程度以及心胸是否开阔。承认差异的广泛存在、更多地倾听、更大程度上的平等和尊重,会有效地改善人们之间的沟通。

  打破砂锅问到底
  说出帽子上的名词
  猜价格
  湖边奇案
  模拟招聘
  坦克大战
  讯息传递
  演讲
  背部写字
  我来比划你来猜
  向银行借钱
  家庭沟通

第五章倾听能力游戏集

  倾听是人们进行日常交际的重要手段之一。在听说读写四种语言活动中,听是最为基本的语言活动。据教育心理学家观察,在人们一般的语言活动中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%;在正常的社会活动中,人们有近一半的时间在倾听。特别是对孩子们来说,培养良好的倾听习惯和能力是他们获取知识的主要途径之一,更是高情商的一个重要表现。倾听能力不仅仅是学好各门学科知识的基本功,更是孩子们人际交往的一个必备素质。

  让谁逃出去
  倾听的挑战
  隔墙有耳
  小猪打鼾
  你是心算高手吗
  积极倾听
  商店打烊
  举起手来
  钱该怎么花
  额头还是下巴
  不同任务
  报数比赛
  大树与松鼠

第六章团队合作

  团队是孩子成长过程中必须要接触到的,培养孩子的团队精神,是培养孩子情商的重要组成部分。团队合作精神既是人际交往的延伸也是对孩子交友技巧的一个考验。团队合作是情商中的一个综合性较强的方面。家长应该着力培养孩子在团队中的生存适应能力,包括领导团队,配合他人,与人合作协调等等。拥有了这方面的技能,孩子在情商上就算跨出了决定性的一步,他会终身受益的。

  打气球
  停走的游戏
  假如你是领导者
  最佳拍档
  蒙眼正方形
  统一步伐
  趣味足球赛
  手拉手
  特别演出
  小男孩的眼泪
  战国七雄
  穿越地雷区
  成语大王
  接力赛
  团队精神
  排队
  看看你的脸
  趣味跳绳
  吹气球
  泡泡糖

图书序言

图书试读

用户评价

评分

在我翻开《EQ控制手册:情绪管理思维能力》之前,我一直认为“情绪管理”就是控制自己不生气,或者不哭泣,是一种压抑和克制。但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白,情绪管理并非压抑,而是理解、接纳,并在此基础上进行积极的引导。我曾经是个极度害怕失败的人,一旦遇到挫折,就会陷入深深的自我否定,伴随而来的是强烈的焦虑和沮丧,这种情绪常常让我无法继续前进,甚至放弃尝试。书中关于“应对失败和挫折的情绪策略”的章节,对我来说简直是救星。它让我认识到,失败并非终点,而是学习和成长的机会。我学会了如何将失败的经历进行“认知重构”,不再将其看作是能力的缺失,而是看作是过程中遇到的一个挑战,并且从中总结经验,为下一次的尝试做好准备。书中的“积极肯定”和“感恩练习”也让我受益匪浅。当我感到沮丧时,我不再仅仅关注那些让我不开心的事,而是会主动去寻找那些值得感恩的小确幸,并提醒自己拥有的积极品质。这种转变,让我内心的阴霾逐渐消散,取而代之的是一种更平和、更积极的心态。这本书不只是教我如何“不被情绪打败”,更重要的是,它教会我如何“利用情绪的能量”去更好地生活。

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《EQ控制手册:情绪管理思维能力》这本书,如同一位循循善诱的导师,用最温和却最深刻的方式,引导我认识并管理自己的情绪。我一直是一个容易“想太多”的人,一点点小事就能在我脑海里无限放大,然后衍生出各种负面情绪,比如焦虑、担忧、沮丧等等。这种思维模式让我常常感到疲惫不堪,也让我错失了很多享受当下美好的机会。这本书关于“思维模式与情绪的联动”的章节,给了我极大的震撼。我开始意识到,很多时候,我所感受到的负面情绪,并不是由事情本身引起的,而是由我对事情的解读方式造成的。书中提供了一系列“思维重构”的工具和方法,比如“识别并挑战非理性信念”,我尝试着去运用这些方法,当我产生“我总是做不好”这样的想法时,我会停下来,问问自己:“这真的是绝对的事实吗?有没有其他的可能性?” 这种自我提问,就像是在给我的负面思维松绑。我发现,随着练习的深入,我越来越能够摆脱思维的陷阱,用更客观、更积极的态度去看待问题。这本书让我不再是被动的“情绪的囚徒”,而是成为了“情绪的主人”,它赋予了我力量,让我能够更从容地面对生活中的挑战,并从中找到属于自己的成长。

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这本《EQ控制手册:情绪管理思维能力》真的像是一剂及时雨,在我生活中最需要的时候出现。我一直觉得自己是个情绪很容易波动的人,喜怒无常,有时候自己都控制不了。在工作上,压力大的时候,我常常会感到烦躁不安,影响效率;在人际交往中,一点点小事就能让我心情跌落谷底,甚至对亲近的人发脾气。这种状况持续了很久,让我感到非常疲惫和困惑。当我翻开这本书的时候,我首先被它的标题吸引了——“EQ控制手册”,这正是我所需要的。我抱着一丝希望开始阅读,但很快就被书中内容所折服。作者并没有空泛地讲道理,而是深入浅出地分析了情绪的来源,以及我们是如何被情绪所左右的。书中提供了许多具体的工具和方法,比如如何识别自己的情绪模式,如何觉察情绪触发点,以及如何运用认知重构来改变消极想法。我印象最深刻的是关于“情绪锚定”的部分,它让我明白了为什么某些场景或事物会瞬间勾起强烈的情绪,以及如何打破这些负面锚定,重新建立积极的情绪联结。书中的案例也非常贴近生活,让我能感同身受,仿佛作者就是在我身边,了解我的困境,并为我量身定制解决方案。最重要的是,这本书让我明白,情绪不是我们无法掌控的野兽,而是可以被理解、被引导、被管理的。它赋予了我一种全新的视角去看待自己的情绪,不再是逃避或压抑,而是积极地去面对和处理。阅读这本书的过程,就像是在进行一场心灵的探索和修复,我学会了倾听内心的声音,理解自己的需求,并且找到了与情绪和谐相处的方式。

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《EQ控制手册:情绪管理思维能力》这本书,绝对是我近年来阅读过最实用、最有价值的一本书籍。我长期以来都饱受“完美主义”的困扰,总是在追求极致,一旦达不到预期,就会陷入深深的自我否定和焦虑之中。这种情绪状态严重影响了我的工作和生活质量,让我常常感到筋疲力尽。这本书给我带来的最大的启示,是关于“情绪与思维的互动”这一部分。它详细阐述了我们的思维模式如何深刻地影响着我们的情绪,而反过来,我们的情绪又会进一步固化甚至扭曲我们的思维。我曾经总以为是事情本身让我不开心,但这本书让我意识到,很多时候,是我对事情的解读和看法,才是情绪的真正源头。书中提供了一个非常实用的模型,教我如何识别那些“非理性思维”,比如“灾难化思维”、“非黑即白思维”等等,然后如何用更现实、更积极的视角去取代它们。我印象最深刻的一个练习是“挑战负面想法”,当我产生了“我这次肯定会搞砸”这样的想法时,我会按照书中的步骤,去寻找证据反驳它,去思考最坏的情况有多糟糕,以及我是否有能力应对。这个过程让我逐渐摆脱了思维的束缚,也减轻了许多不必要的压力。读完这本书,我感觉自己像是获得了一把开启内心平静的钥匙,我不再轻易被自己的负面情绪牵着鼻子走,而是能够更清晰、更理智地分析问题,并做出更积极的应对。

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我最近阅读了《EQ控制手册:情绪管理思维能力》,这本书给我带来的冲击是巨大的,它彻底改变了我对“人际关系”的看法,以及我在其中的行为模式。我一直以来都觉得自己在处理人际关系方面“不够圆滑”,常常因为一些小摩擦而感到尴尬,甚至会因为自己的直率而得罪人。这本书让我明白,真正的人际关系,需要的不是圆滑,而是真诚、理解和有效的沟通,而这些都建立在强大的EQ基础之上。书中关于“同理心”的培养,给了我极大的启发。我开始尝试去站在对方的角度思考问题,去理解他们行为背后的动机和情绪,而不是仅仅停留在表面的冲突上。这种改变,让我与家人、朋友的关系变得更加和谐,也让我能够更有效地处理工作中的人际冲突。此外,书中关于“建设性反馈”的技巧,也让我受益匪浅。我学会了如何在提出意见时,既能表达自己的观点,又能顾及对方的感受,避免引起不必要的对抗。总而言之,这本书让我从一个被动应付人际关系的人,变成了一个主动构建和谐关系的人。它不仅仅是关于情绪的管理,更是关于如何运用情绪的智慧,去经营更美好的人际连接。

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这本书, 《EQ控制手册:情绪管理思维能力》 ,就像是一场久旱之后的甘霖,滋润了我干涸的心田。我长期以来都处于一种“紧绷”的状态,做什么事情都小心翼翼,害怕出错,害怕被否定,这种长期积累的压力让我变得易怒、烦躁,甚至对生活失去了热情。阅读这本书,我仿佛卸下了沉重的包袱,找到了内心的平静。让我印象最深刻的是关于“情绪释放”的章节。我以前总以为,情绪只能被压抑,或者被转移,却不知道原来还有主动释放的方法。书中提供的一些简单易行的练习,比如“情绪倾泻”的写作练习,让我能够将那些堆积在心中的负面情绪,通过文字的方式表达出来,并且在书写的过程中,逐渐疏解。此外,“身体与情绪的连接”这一部分也让我受益匪浅。我开始意识到,身体是我们情绪的晴雨表,很多时候,我们压抑的情绪会以身体不适的方式表现出来。通过学习识别身体的信号,并结合一些温和的运动和放松技巧,我发现自己的身体和情绪都得到了极大的舒缓。这本书让我明白,情绪管理不是一场艰苦的战斗,而是一场温柔的自我关怀,它教会我如何善待自己的情绪,如何找回内心的宁静与活力。

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我必须说,《EQ控制手册:情绪管理思维能力》这本书,彻底改变了我对“情绪”这个概念的理解。在此之前,我觉得情绪就是一种“感觉”,来了就来了,走了就走了,没什么好研究的,甚至觉得越是“强大”的人,就越是不会被情绪影响。然而,这本书让我意识到,情绪远比我想象的要复杂和深刻,而且,真正的强大,恰恰在于能够理解和管理自己的情绪,而不是压抑它。我一直以来都有些社交焦虑,在人群中容易紧张,不知道说什么,害怕被评价。这种情绪常常让我错过很多机会,也让我感到孤独。读了这本书后,我才了解到,我的紧张情绪很多时候源于对他人评价的过度担忧,以及自身不确定感的放大。书中提供的“情绪日志”练习,让我开始记录下每次感到焦虑的场景、当时的想法以及身体反应,通过这种方式,我清晰地看到了自己的情绪模式,也发现了那些隐藏在背后的不合理信念。特别是关于“情绪认知偏差”的章节,让我恍然大悟,原来我很多时候都把小问题放大,或者把中性事件解读成负面信息,然后让情绪失控。书中提出的“积极自我对话”技巧,我尝试着在面对社交场合前练习,虽然一开始有些别扭,但慢慢地,我发现自己真的能够更平静地面对他人,甚至能够主动开启话题。这本书不仅仅是提供了一些技巧,它更是一种思维方式的转变,让我从一个被情绪驱使的人,变成一个能够主动驾驭情绪的人。我现在看待自己和他人的方式都发生了变化,更加理解了人性中的脆弱与复杂,也更加有同理心。

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《EQ控制手册:情绪管理思维能力》这本书,对我来说,不只是一本关于情绪管理的书,更像是一本关于自我发现和自我成长的指南。我一直觉得自己是一个“敏感”的人,一点点小事就能触动我内心最柔软的地方,有时候会因为别人的无心之语而伤心许久,有时候又会因为一些小小的温暖而激动不已。这种情绪上的“敏感”曾让我觉得困扰,觉得自己不够“坚强”。然而,这本书让我重新认识了“情绪敏感”的特质,它将其定义为一种更深刻地感知和体验情绪的能力,如果能够加以引导,反而会成为一种优势。书中关于“情绪智慧”的阐述,让我明白,敏锐的情绪感知能力,如果与良好的情绪调节能力相结合,就能形成强大的同理心和洞察力,这在人际交往和解决问题时是极其宝贵的财富。我开始学习如何将我的敏感转化为一种积极的力量,比如更加细腻地理解他人的需求,更容易与他人建立深层次的连接。书中提供的“情绪识别”和“情绪表达”的练习,帮助我更清晰地认识到自己的情绪,并且学会用更健康、更恰当的方式表达出来,而不是压抑或爆发。我不再害怕自己的情绪,而是学会了拥抱它,并且将其转化为我与世界连接的桥梁。

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说实话,我曾经是个标准的“暴脾气”,一点点不顺心的事情就能让我怒火中烧,事后又会陷入深深的懊悔和自责。这种情绪爆发不仅伤害了自己,更让身边的人感到痛苦和疏远。我尝试过很多方法,但都收效甚微,直到我遇到了《EQ控制手册:情绪管理思维能力》。这本书就像是一位经验丰富的心理导师,用最温柔却又最坚定的力量,引导我一步步走出情绪的泥沼。我最喜欢的是书中关于“情绪触发点”的分析,我以前只知道自己会生气,但从来没有深入思考过是什么真正点燃了导火索。这本书让我学会了深挖那些隐藏在愤怒之下的失望、恐惧、委屈等更深层的情绪。我开始通过冥想和正念练习,去观察自己的情绪,而不是立即做出反应。例如,当我感到烦躁时,我不再是立刻发作,而是深呼吸几次,感受一下身体的感受,问问自己“我现在真正需要什么?”。这种暂停和觉察,给了我选择如何回应的空间。书中还提到了“情绪弹性”的概念,让我明白,遭受挫折和打击是人生常态,关键在于我们能否在风雨过后迅速恢复,并且从中学习成长。我开始尝试将负面经历转化为学习机会,而不是沉溺在自怜之中。这本书不仅教会了我如何控制情绪,更重要的是,它教会了我如何与自己相处,如何接纳不完美的自己,如何培养内心的平静和力量。

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这本书, 《EQ控制手册:情绪管理思维能力》 ,真的让我感觉像是在和一位老朋友聊天,它用一种非常平易近人的方式,解开了我内心深处的一些困惑。我一直觉得自己是个“玻璃心”,很容易受到外界言语和行为的影响,情绪常常像过山车一样起伏不定,这让我感到非常疲惫,也让我和很多人的关系变得紧张。读这本书的时候,我被其中关于“情绪共鸣”和“情绪边界”的章节深深吸引。我一直以来都容易过度吸收别人的情绪,让自己的心情跟着他人起伏,甚至觉得别人的不快乐就是自己的不快乐,但又不知道如何摆脱。书中明确地指出了这一点,并提供了一些非常实用的方法来建立健康的情绪边界,比如学习如何区分“我”的情绪和“你”的情绪,以及如何给予他人支持而不被他们的负面情绪所吞噬。我尝试着在与人交往时,有意识地去练习这些方法,比如在感到被对方的情绪影响时,我会默默地告诉自己:“这是他的情绪,不是我的。” 这种小小的自我提醒,却带来了巨大的改变。我发现自己能够更清晰地感知自己的情绪,也能更从容地应对来自他人的情绪压力。这本书让我明白,拥有强大的EQ,并不是要变得冷漠无情,而是要学会如何保护好自己的情绪,同时又能与他人建立真诚而健康的关系。

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