往昔，有一府二鹿三艋舺的符码；
今天，人文彰化见证半线风华。

　　综观台湾大小书院两百余处，虽俱有书院之名，究其性质却不尽相同，大致可分为高等教育的正规书院与基础教育的非正规书院二大类型。

　　正规书院均为官方所建，设备完善，师资优良。生童的入学资格须经考试，有「文堪造就者」的限制。非正规书院系以收容贫困学童为主，入学资格无严格限制，而学业内容也仅限于初级的启蒙教育。

　　彰化县最具规模的官建书院白沙书院，正式创建干隆十年（1745），于日治时期拆毁。而现存的书院则有鹿港文开书院、和美道东书院及员林兴贤书院。

　　清代以科举取士，书院教育为推动科举考试的主力，十年寒窗，期待的是金榜题名。而附属书院、文昌祠以及各地书房，虽有祠次之别，其以科举题名为目标，则无二致。

　　本书不仅详述彰化书院之体制、讲席、授课内容、课卷，更进一步分析科举制度，说明秀才考试、乡试、会试、殿试及朝考等相关科举考试制度，以及秀才、举人、贡士、会元、进士、状元等头衔是分别经过哪些科举考试而得之。此书是透彻了解清代复杂的科举制度及书院体制的最佳入门书籍。

本书特色

　　详细介绍彰化书院以及清代科举考试制度，凡是对科举考试或书院体制有兴趣者，此书是搞懂复杂科举制度及书院体制的绝佳入门书。

作者简介

林文龙（1952 ~ ）

　　出生于南投竹山，现住彰化和美。曾任台湾省文献委员会研究员，现任为国史馆台湾文献馆研究员。因兴趣所及，自弱冠以来，即从事台湾史蹟的田野调查与纪录，以台湾传统教育（书院、科举等）、人物、史蹟为主要研究范畴，并参与省县、乡镇方志纂修，着有：《台湾掌故与传说》、《台湾中部的开发》、《台湾中部的人文》、《吴光亮传》、《林占梅传》等十余种，曾荣获「行政院文建会古蹟维护论文奖」。长期从事传统汉诗写作，着有：《扫箨山房诗集》、《陶村梦忆百咏》及续编。

第一章　导言 10

第二章　台湾书院类型 16
一、高等教育 20
二、基础教育 26
（一）义学 28
（二）特殊教育 32
（三）试馆 36
（四）文昌祠 40
表1：台湾书院沿革简表 44

第三章　历史彰化书院 60
一、消失的白沙书院 62
（一）前身彰化县义学 64
（二）曾曰瑛创建 70
（三）历次修建纪事 80
（四）杨桂森手定学规 84
（五）戴案易名及日治初拆毁 90
（六）命名渊源探讨 94
二、空中楼阁──正音书院 96
三、功败垂成──主静书院 100
四、化身国黉──螺青书院 102

第四章　现存彰化书院 108
一、鹿港文开书院 112
（一）鹿港同知邓传安创建 116
（二）配祀海外八贤 124
（三）书院学租 130
（四）北白川宫遗迹 132
二、和美道东书院 138
（一）书院创建及兴修 142
（二）组织道东书院汉文研究会 146
三、员林兴贤书院 150
（一）书院创建及兴修 155
（二）学租挹注公学校 157

第五章　书院讲席汇录 160
一、白沙书院 162
二、文开书院 166
三、道东书院 170
四、兴贤书院 174

第六章　彰化书院的延伸──南投蓝田与登瀛书院 180
一、蓝田书院与曾作霖 182
二、登瀛书院与洪月樵 184

第七章　书院基础──文社、诗社及书房 186
一、 清代文社 188
表2：清代彰化文社一览表 190
二、日治时期诗文社 192
表3：日治时代台湾诗文社一览表 194
三、书房 196
表4：清代书房学年及读本对照表 200

第八章　书院与科举 204
一、秀才考试 208
（一）小试 210
（二）秀才补廪与出贡 214
表5：正途五贡表 216
表6：捐纳五贡表 218
（三）秀才学校──孔子庙 220
二、乡试 224
表7：彰化县历科举人名录 226
表8：彰化县历科举人名录补遗 228
三、会试、殿试与朝考 230
（一）公车会试 232
（二）金銮殿上试文章 234
表9：彰化县历科进士表 236
四、捷报报喜 238
（一）捷报形式 239
（二）科举遗风──近（现）代捷报 240
五、竖旗与挂匾 242
六、科举下的制艺与试帖 246
（一）八股文 247
（二）试帖诗 248
七、书院藏书与科举参考书 250
（一）官方颁给书籍 252
（二）科举参考书举隅 254
1.以编书者分类 254
（1）官方选刻 254
（2）书商选刻 254
（3）私人选刻 254
（4）私人手抄 254
2.以内容分类 256
（1）经典详解 256
（2）时文选 256
（3）试帖诗选 257
（4）赋选 257
（5）合选 258
（6）朱卷（墨卷） 258
（7）性理论选 258
八、科举相关习俗 260
（一）掷四红 262
（二）敬惜字纸 264
1.仓颉夫子 264
2.惜字先端敬圣楼 265
3.民间禁忌 266
（1）劝戒士子 267
（2）劝戒众人 267
（3）劝戒各业 269
4.宗教对敬亵字者的奖惩 270
惜字功律二十四条 272
亵字罪律二十九条 274
5.清代彰化送圣蹟举隅 276

第九章　结论 280
一、文昌帝君与书院 281
（一）源起于自然崇拜 282
（二）台湾书院的文昌崇祀 283
二、日治以来台湾中部书院功能的转变 284
（一）清末书院考课概述 285
（二）日治初期的荒废与消失 286
（三）设塾结社延续汉学 287
（四）鸾堂兴起及其影响 288