具体描述
※每位6-12位学校老师都需必备的一本游戏活动书※
亲爱的师长们：我们老是抱怨小孩不专心，总是分心、好动、甚至爱闹脾气，您知道他可能有感觉不统合的问题吗？
您看到孩子具备的特质与优点吗？
您看到孩子的困扰吗？
您看到孩子的没有自信吗？
您看到孩子需要被肯定吗？
当您在担心孩子不够聪明、没有问题解决能力与挫折忍受力时，您知道他可能没有获得游戏思考的机会，他可能只是无法明确的表达自己的想法而已。
当您在担心孩子未来的竞争力，为孩子安排一个又一个才艺课程的同时，您知道只要给孩子时间、给他想像的空间与探索的机会，一个个创意点子就会浮现，他们也将从中慢慢发掘自己的兴趣。
其实单纯的孩子也和绿野仙踪的四位主角一样，应透过一次又一次的摸索探险，寻找自己、了解自己、肯定自己。
而师长能做的则是：制造学习成长的机会、适度的支持与鼓励，让孩子在好玩的游戏活动中，轻轻松松玩出竞争力！
本书系累积了多年的实务教学经验，设计出三个系列的游戏活动：
「桃里陶器—陶艺想像创作」看到孩子的无限创意，让孩子捏塑出自己的兴趣与梦想
「乐在其中—感觉统合探险」让孩子透过动作建立自信，提升孩子的学习专注力
「丝如涌泉—科学思考游戏」让孩子体验有趣的科学现象，尝试自己解决各种实验过程中可能遇到的难题，培养孩子的问题解决能力与挫折忍受力。
透过本书的游戏活动，您将更明白孩子的特质与优点，更清楚孩子真正的需要。且将发现，陪伴孩子成长其实并不困难。
本书特色
◎用陶土创作，帮助冷漠的钖瞧夫重燃热情！
◎过关斩将，陪着胆怯的狮子找到满满的勇气！
◎动手实验，跟着智多星稻草人一起动脑学习！
「绿野仙踪」是所有小朋友大朋友都耳熟能详的童话故事，本书完全以故事为出发点，让主角∕桃乐丝以及其他伙伴们∕钖樵夫、狮子、稻草人带领所有的大小朋友一起经历一场有趣又充满创意与想像的艺术之旅。
「桃里陶器」中：和钖樵夫一起用陶土创作，帮助钖樵夫从陶土创作中看到自己的心。
「乐在其中」里：陪着胆小的狮子通过一关又一关的勇气挑战，帮狮子找到自己的勇气。
「丝如涌泉」中：看看稻草人如何用他聪明的头脑解决一个又一个科学问题。
期许小朋友们也能向纯真善良的桃乐丝学习，带着无比的毅力，陪伴这群好朋友，坚持到最后一秒钟，顺利达成目标、完成心愿。
作者简介
赖羿蓉（总策划）
国立台湾师范大学科学教育研究所博士班毕业。
现任吴凤科技大学幼儿保育系副教授、嘉义市东吴高职附设幼儿园课程与教学顾问、教育部幼儿园新课纲巡回辅导教授、儿童发展师
李俊兰
国立台南艺术大学应用艺术研究所毕业。
现任兰山创艺工坊执行长、吴凤科技大学兼任讲师、东吴高职附设幼儿园陶艺教师、财团法人竹崎文化艺术基金会董事、嘉义县圣心教养院教学顾问
黄柏瑜
国立嘉义师范大学幼教系毕业。
现任东吴高职附设幼儿园教学组长。
郑佳珍（嘉义市日月星幼儿园活动组长）
吴凤科技大学幼儿保育系毕业。
现任东吴高职附设幼儿园活动组长。
著者信息
图书目录
推荐文
作者序
PART1 『桃』里陶器
（一）手捏成型：河里的大嘴鱼
（二）泥条成型：女巫的香精灯
（三）泥板成型：夜晚的猫头鹰
（四）拉坯成型：翡翠城堡的马克杯
（五）综合成型：可怕的怪兽
PART2 『乐』在其中
（一）通关密语『SAFE』：游戏活动设计注意事项
（二）准备好要出发啰：游戏活动前的暖身
（三）胆小狮子闯通关：游戏活动设计与实施
1.天旋地转历险记 2.奇异草原历险记
3.魔幻森林历险记 4.翡翠城堡历险记
5.勇气大挑战
（四）桃乐丝智多星：勇气游戏在家轻松玩
PART3 『丝』如涌泉
1.可怕的龙卷风（一飞沖天） 2.庞大的空气压力（力拔山河）
3.压扁坏女巫（纸蜻蜓） 4.美丽的奇异世界（胶彩画）
5.女巫的祝福（彩盐祈福瓶） 6.丰盛的晚餐（古早味膨糖）
7.稻草人的秘密（聚光取火） 8.稻草人与小鸟（平衡鸟）
9.动弹不得的钖樵夫（雪花球） 10.胆小的狮子（吸水毛毛虫）
11.同舟共济（前进小舟） 12.罂粟花田（自制香水）
13.田鼠皇后的报恩（口笛） 14.翡翠城堡（彩色望远镜）
15.奥兹大王的真面目（无字天书） 16.怕水的坏女巫（自制泸水器）
17.奥兹大王，再见了（茶包天灯） 18.终于回家了（投篮机）
后记
图书序言
推荐序1
引起动机，孩子自然学得快、学得好
没想到「绿野仙踪」这个故事里包含着那么多的游戏，可以引导孩子接触陶土的创作，培养专注与创造力，不仅精细动作训练到了，连视觉空间感也建立了，这可以帮助孩子观察力的提升！
经由故事中的精采旅程，可以让孩子愿意参与闯关游戏，而游戏本身就是很好的感觉统合活动，因为孩子会喜欢玩，所以才能够真正地「统合」！一般的感觉统合活动总是单调地盪秋千、走平衡木、跳跃等，但是将故事因子加入，孩子不再觉得无聊，甚至遇到挫折时更愿意继续挑战，这可以帮助孩子提升自信与勇气！
当孩子玩过陶土、闯过关卡、做完实验，不仅能力提升了，对故事情节将会记得更牢固，谁说熟悉故事的方法是一直听呢？我们可以一边玩一边认识故事呢！真是「好好玩」的一本书！
──台湾儿童潜能发展协会祕书长∕张旭铠
推荐序2
给孩子最棒的三样礼物
关于孩子的成长，说再多的理论都比不上一次真正的游戏。
很开心看到优秀的儿童发展师编写出这本精彩的《桃乐丝嬉游记》。不在理论上大做文章吓唬家长，而是真正从「发展」的角度来与家长分享引导孩子的方法，亲自动手才能体会其中的乐趣。
给孩子买再多再昂贵的礼物，都未必能让孩子爱上学习。而让孩子透过双手，用心感受与创作，在游戏中培养挑战困难的勇气，学习运用智慧解决问题，孩子就会一辈子爱上学习。「心、勇气与智慧」才是我们能给孩子最棒的三样礼物。
──中华儿童发展教育公益协进会理事∕许翠端
推荐序3
从游戏中学习
玩游戏是孩子最重要的工作。儿童在心情愉快、精神放松，而且有适度刺激的情况下，学习效果是最好的。
《桃乐丝嬉游记》一书，以童话故事情境，设计一系列游戏学习活动，可以让家长在家轻松地跟孩子玩耍，透过亲子游戏的过程，帮助孩子发展重要的能力。陶土捏塑，可以帮助孩子发展触觉、训练小肌肉、提昇注意力、开发创造力；除此之外，透过捏陶，还可以认识色彩、形状，学习数学的点、线、面、体等等，更重要是孩子沉浸创作的过程中，还可以让他们的情绪更加稳定。身体游戏可以训练孩子的平衡感、敏捷度和协调性，帮助孩子发展大肌肉，还可以提昇他们的抗压性。科学实验，让孩子透过观察、操作的过程，感受各种自然现象的奥妙，训练孩子逻辑思考的能力，培养积极研究的态度。让家长和孩子一起打造快乐温馨的童年生活，帮助家长培育「全人发展」的儿童。
──嘉义市宣信国小校长∕赵季薇
推荐序4
和孩子一起来趟惊奇与感动之旅
《桃乐丝嬉游记》也是如此，竟包含了三个不同面向的游戏。第一单元「桃里陶器」可以促进孩子的「上肢功能」，借由捏陶的过程中提升手部动作的灵活度，并促进手部的肌肉力量；第二单元「乐在其中」精心设计的「大肢体动作」的活动，可以促进孩子的感觉统合发展；第三单元「丝如涌泉」利用科学玩具的设计与制作，可以激发孩子的创造力，促进「大脑认知」的发展。这三项正好是孩子发展的三大指标，融合了这三大主题的游戏，让孩子能均衡发展，达到「全人」教育。
──彰化基督教医院职能治疗师∕陈宜男
推荐序5
给孩子面对未来的宝物
「聪明的头脑＋温暖的一颗心＋满满的勇气」不正是孩子面对未来的世界所需要的法宝吗？
本书巧妙的利用了童话故事「绿野仙踪」的角色人物及故事情节，串联了三种对幼儿发展有益的活动──陶艺美学探索、肢体动作探索、科学游戏探索，这是一本从幼教专业角度为幼童规划的游戏书，充满想像与创意的活动设计，当学习变得有趣时，学习效果必定会更好！！
──光祐出版社执行长∕陈素月
图书试读
用户评价
我一直觉得，最有效的教育，往往发生在最不经意间的亲子互动里。很多时候，我们绞尽脑汁想出各种“寓教于乐”的活动，但效果却不尽如人意，反而是那些孩子主动探索、大人顺势引导的时刻，更能激发出他们的潜能。这本书，完美地诠释了这一点。它没有生硬的说教，而是通过一系列生动有趣的陶艺、游戏和科学实验，为家长和孩子提供了一个绝佳的互动平台。我被书中介绍的关于“色彩混合”的科学小实验深深吸引，操作简单，效果显著，孩子在观察中惊叹不已，并且主动开始尝试用不同的颜色进行调配。这比任何书本上的讲解都来得直观和深刻。而书中关于陶艺的引导，更是让我看到了如何将艺术创作与孩子的想象力、创造力相结合，不仅仅是捏一个模型，更是通过泥土的触感，去感受材料的延展性，去培养他们的耐心和细致。至于那些游戏，更是巧妙地融入了解决问题的策略、逻辑推理的训练，让孩子在欢声笑语中，不知不觉地提升了各项能力。这本书的独特之处在于，它不仅仅是一个“活动指南”，更是一个“教育理念的实践手册”，它教会我们如何用玩乐的方式，真正地陪伴孩子，发掘他们内在的无限可能。
评分这本书的出现，简直就是一股清流！在这个信息爆炸的时代，我们每天都被各种育儿理念和方法轰炸，有时候反而不知道该信什么，该怎么做。尤其是当孩子进入对世界充满好奇，却又容易分心、缺乏耐心的阶段，如何平衡他们的兴趣和学习，成了很多家长头疼的问题。我之前也买过不少关于亲子教育的书，但很多都过于理论化，或者提供的活动不够实用，操作起来很麻烦。而这本书，从一开始就抓住了问题的核心：让孩子在玩中学！它没有空洞的口号，而是提供了大量切实可行的建议，将陶艺、游戏和科学实验这三个看似独立但又相互关联的领域巧妙地结合起来。我尝试了其中一些简单的科学小实验，孩子简直惊呆了，那种发自内心的惊奇和喜悦，是我最想看到的。而且，它不仅仅是教你怎么“做”，更重要的是教你怎么“引导”，怎么通过这些活动去观察孩子的反应，去鼓励他们表达自己的想法，去培养他们的专注力和解决问题的能力。这本书就像一位经验丰富的朋友，在你迷茫时为你指点迷津，让你知道如何用最自然、最有趣的方式，帮助孩子构建扎实的基础，发展出强大的内在能力。
评分说实话，我是一名比较“佛系”的家长，不太追求所谓的“超前教育”或者“天才培养”，我更希望孩子能够健康快乐地长大，并且拥有解决生活中各种问题的能力。但“佛系”不代表“不管”，我依然希望能够给孩子提供高质量的陪伴，并且在他们成长的过程中，给予适度的引导。这本书恰恰满足了我所有的期望。它没有那些让人焦虑的“鸡血”内容，而是用一种非常温柔、充满鼓励的方式，教我们如何通过日常的玩乐，去发掘孩子的潜能。我尝试了其中一个关于“影子游戏”的科学实验，孩子玩得不亦乐乎，而且在玩的过程中，我发现他开始主动去思考为什么会有影子，影子的大小会受什么影响。这种自发的探索和提问，正是这本书想要传递的核心理念。它不仅仅提供了“做什么”，更重要的是引导我们“怎么看”、“怎么问”，让孩子的学习变得主动而有趣。而且，书中的陶艺和游戏部分，也都是以培养孩子的创造力、动手能力和社交能力为出发点，完全符合我对孩子成长需求的理解。这本书就像一个贴心的伙伴，总能在你需要的时候，给你最实用、最贴心的建议。
评分我一直相信，孩子最宝贵的童年时光，不应该只是被动地接受知识，而是应该在探索和体验中绽放。但现实中，很多家长要么忙于工作，要么对如何引导孩子感到力不从心。我就是其中一员，看着孩子充满好奇的眼睛，却常常不知道该从何下手，怎么才能把这份好奇心转化为学习的动力，培养他们的创造力和动手能力。这本书的到来，简直像及时雨！它不是那种枯燥的说教，而是用一种非常活泼、充满互动性的方式，将科学、艺术和游戏融为一体。我尤其喜欢它关于陶艺的部分，它不仅仅是教你捏个小动物，更是引导你如何通过这个过程，让孩子体验材料的质感，学习耐心和专注，甚至激发他们的想象力去创造独一无二的作品。而那些科学实验，也都是从生活中常见的材料入手，既安全又有趣，能够让孩子亲眼见证科学的奇妙，并且在动手操作中理解原理。最让我惊喜的是，这本书还提供了很多游戏化的学习方法，这些游戏设计得非常巧妙，能够有效提升孩子的逻辑思维、团队协作和解决问题的能力。它就像一本“宝典”，为我提供了源源不断的灵感，让我能够更有底气、更有乐趣地陪伴孩子一起成长。
评分天呐！这本书简直就是为我们这种“手忙脚乱”但又充满爱意的父母量身定制的！我一直觉得，教育孩子不能只靠书本灌输，更重要的是让他们在玩乐中学习，在实践中成长。但问题是，我常常不知道该怎么引导，怎么才能把看似复杂的科学知识，或是需要耐心和专注的陶艺，用孩子们能理解、能接受的方式呈现出来？更别提那些能激发他们创造力和解决问题能力的游戏了！我总是担心自己不够“专业”，没办法给孩子提供最优质的陪伴。翻开这本书，我的心一下就踏实了。它没有那些高高在上的理论，而是用一种非常接地气、充满温度的语言，分享了一系列具体的活动。从如何用简单的材料做出令人惊叹的科学小实验，到如何用黏土捏出孩子心中的奇妙世界，再到那些充满乐趣、能让全家总动员的游戏，每一个点子都设计得既有教育意义，又充满童趣。我尤其喜欢它关于“如何观察”和“如何提问”的建议，这比直接告诉孩子答案更重要，因为这才是培养他们独立思考能力的关键。这本书就像一个宝藏，每次翻阅都能发现新的惊喜，让我觉得自己不再是一个孤单的摸索者，而是有了强大的后盾，能够更有信心地陪孩子探索这个广阔而精彩的世界。
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