本书以浅显易懂又实用的方式介绍谘商专业及发展脉络，并说明核心训练课程及基本技巧，包括：定义、历史、取向、八大知识体系、场所、历程、证照、社会正义与倡议、专注与反映、问问题、情绪与想法、行为等介入策略等等。本书的特色另有每一章末的想法、感觉、行动脉络（TFAC）表，让读者可借由反思及回答问题检视自己和他人，有助于个人与专业的觉察与成长。此外，每一章附有案例研讨及课堂讨论，希望能让读者体验到谘商师在实务中可能会遇到的问题情境，以增加批判思考能力。最后，本书附录提供了伦理守则的网路资源，以及谘商师面临到某些常见的议题时可查询的专业组织网址。

作者简介

Mary H. Guindon

　　Mary H. Guindon博士是约翰霍普金斯大学谘商与人类服务学系（Department of Counseling and Human Services at Johns Hopkins University）的前系主任及副教授，任职期间首创企业谘商、临床督导及当代创伤反应等课程。她拥有维吉尼亚大学（University of Virginia）博士学位，也是莱德大学（Rider University）的前副教授及马里兰大学欧洲学院（University of Maryland University College─Europe）的学院教授。Guindon有25年的临床实务及谘询经验，包括教授谘商师训练、督导、心理健康、生涯发展、成人发展、悲伤与失落，及全球谘商议题等，并已在国内外专业会议及研讨会上发表多篇着作。最近编辑的书为Routledge/Taylor & Francis出版的《一生的自尊：议题与介入策略》（Self-Esteem Across the Lifespan: Issues and Interventions, 2009）。

　　Guindon曾服务于马里兰州专业谘商师与治疗师公会、马里兰工作∕生活联合顾问委员会、美国谘商学会出版委员会、全美生涯发展学会专业发展委员会，近来任职于《生涯发展季刊》（Career Development Quarterly）的编辑委员会。她亦是马里兰专业志工团预备与响应处的会员，还曾担任纽泽西心理健康谘商师学会主席、纽泽西谘商师教育与督导学会主席，以及美国心理健康谘商师学会大西洋区顾问。身为合格的心理学家与临床专业谘商师，Guindon仍然从事私人执业工作、个人与职业教练、谘询和督导。她最近担任的职务是为美国及欧洲地区的美军提供短期的问题解决式谘商服务。

译者简介

陈增颖

　　现职：南华大学生死学系所助理教授
　　学历：国立台湾师范大学教育心理与辅导学博士，美国伊利诺大学香槟校区访问学生
　　经历：谘商心理师高考及格、国高中辅导教师、谘商与心理治疗实务工作者及督导

第一部　专业定向

第 1 章　导论
思考重点
学生们的疑问
老弯山的冒险之旅
假设与价值观
为什么要走入谘商专业？
你有多了解自己？
你的手记
你能期待的是？
摘要

第 2 章　谁？关于谘商师与个案
思考重点
谘商专业
与谘商有关的专业
谘商取向
专业谘商师的特质
价值观的角色
谁是个案？
个案评估
谘商师—个案的关系
多元化
想法、感觉、行动与脉络（TFAC）
摘要

第 3 章　什么？关于谘商的定义、过去与现在
思考重点
何谓谘商？
历史
现今的专业谘商
现今谘商的类型
2010年代以后
专业认同
摘要

第 4 章　什么？关于知识体系：伦理、社会与多元文化、人类成长与发展，以及生涯发展
思考重点
谘商伦理准则与法律上的考量
（CACREP认可标准，IIG-1J款）
多元社会与文化
（CACREP认可标准，IIG-2款）
人类成长与发展
（CACREP认可标准，IIG-3款）
生涯发展
（CACREP认可标准，IIG-4款）
摘要

第 5 章　什么？关于知识体系：助人关系、团体工作、评估、研究与方案评估
思考重点
助人关系
（CACREP认可标准，IIG-5款）
团体工作
（CACREP认可标准，IIG-6款）
评估与测验
（CACREP认可标准，IIG-7款）
研究与方案评估
（CACREP认可标准，IIG-8款）
摘要

第 6 章　何地？关于场所与环境
思考重点
谘商进行的场所
未来趋势
物理环境
实务现场
摘要

第 7 章　何时？关于历程、阶段与程序
思考重点
谘商历程
谘商程序
证照
督导
谘询
继续教育
压力与耗竭
自我照顾
摘要

第 8 章　为什么？关于照护与社会正义
思考重点
谘商的精神
个案研究
提倡社会正义
摘要

第二部　怎么做？基本技巧

第 9 章　基本专注技巧
思考重点
内容与历程
对自我内容与历程的觉察
观察他人的内容与历程
你的观察技巧
治疗关系
基本专注技巧
重温你的想法、感觉、行动与脉络（TFAC）
摘要

第 10 章　基本反映技巧
思考重点
回应内容与历程
轻微的鼓励
重述与改述
摘述
打断（谈话）
治疗性的沉默
统整
摘要

第 11 章　询问技巧与系统性的询问
思考重点
问问题
有问题的问题
引导式与假设性问题
系统性的询问
回应个案的问题
统整
摘要

第 12 章　情感与同理的了解技巧
思考重点
同理的了解
高层次正确的同理心
处理谘商师的情绪
个案对谘商师的情绪
谘商师的自我揭露
立即性
情绪介入
统整
摘要

第 13 章　回应想法与行为
思考重点
处理想法
认知介入
处理行为
行为介入
统整
摘要

后记
附录A：个人手记
附录B：谘商专业的网路资源
参考文献
索引