华人社会着名经济学者,带领学子进行一场头脑体操
从经济学的思维角度,解读社会科学丰富的内涵
出版十週年,经典重现
故事有趣,学理有凭有据
本书同样以熊秉元教授擅长的经济散文形式呈现。这些文章,一方面是使学生能体会到理论和实际之间的关联;另一方面则是向一般读者阐明经济学丰富的内涵和有趣的思维方式。
本书的结构,分为三部分:第一部分有五章,是阐释经济学最重要的一些基本概念,以及呈现经济分析的完整架构。第二部分有九章,是利用经济分析,探讨社会学、政治学和法学里的问题,每个主题各个三章。这部分的材料,反映从一九六○年开始,经济学进入其他社会科学,并且有丰硕成果的原因。最后两章,是以前面的材料为背景,归纳出经济分析最核心的部分;希望能找出,使经济学吾道一以贯之的精髓。
作者简介
熊秉元
着名法律经济学家。台大经济系毕业,美国布朗大学取得硕博士学位后,返回母校;在台大经济系暨研究所任教二十余年,主要研究领域为法律经济学和经济学方法论。目前为(台湾)中国科技大学管理学院讲座教授,并担任浙江大学永谦讲座教授,在光华法学院、经济学院及公共管理学院授课。近年来在两岸推展「法律经济学」,渐有成果。两岸三地主要大学的法学院里,担任讲座教授的经济学者,他是第一位,目前也是唯一的一位。
除学术论文外,出版过《灯塔的故事》、《寻找心中那把尺》、《大家都站着》、《我是体育老师》、《会移动的城堡》、《熊秉元漫步法律》、《法律经济学开讲》、《走进经济学》、《吃鱼的方法》等书,并曾在台湾《经济日报》、《印刻文学生活志》、《联合报》、香港《信报》、和大陆《南方周末》等发表专栏。熊氏是经济学家,也是散文家;在华语散文界,他与着名的经济散文学家「顶侠」张五常并称,有「巨侠」之誉。作品被知名文化评论家南方朔誉为「熊氏散文」,他的两篇文章被选为台湾高职国文的课文;在华人经济学界,获此殊荣仅有熊氏一人。
相关着作
《熊秉元漫步法律》
《经济学了没》
第一章 :分析的基础--人和人的特质
第二章:稻草人的由来--制度和成本
第三章:那一只看不见的手--价格机能
第四章:对铜臭味的追求--经济成长
第五章:谁懂谁的心?--资讯问题
第六章:这种孩子,不养也罢!--经济学和伦常关系
第七章:大道之行也--社会资本
第八章:流逝的景观--社会变迁
第九章:经济学和政治学的对话
第十章:真理和圣人?--政治过程的目标
第十一章:到民主之路--探索民主的真谛
第十二章:公平正义的经济意义
第十三章:司法有价吗?--天平的诸多面向
第十四章:司法女神的举止--公平正义的操作
第十五章:以管窥天?--思维经济
第十六章:站在巨人的肩膀上
附录一、人生里的两支鱼竿
附录二、一本书的启示
我一直觉得,社会科学的学习,就像是在玩一场非常复杂的策略游戏。里面有各种各样的地图(社会结构)、角色(社会成员)、资源(经济、权力)以及隐藏的规则(社会规范、意识形态)。然而,我总是觉得自己像个新手玩家,连基本的操作都还不熟练,更别提制定高明的策略了。这本书的名字“我是体育老师:帮助你打通社会科学的任督二脉”,让我觉得它可能正是解决我这种困境的“秘籍”。体育老师擅长拆解复杂的动作,教授基础的技巧,然后循序渐进地引导学员掌握高级战术。我希望这本书能够用同样的方法,将社会科学的知识“模块化”,然后一步步地教给我们如何去理解和运用。我期待作者能够提供一些“关卡攻略”,帮助我们理解不同社会科学理论之间的关系,如何在实际情境中运用这些理论去分析问题,甚至还能提供一些“隐藏彩蛋”,让我们发现一些意想不到的联系。我希望能读完这本书,感觉自己不再是那个迷茫的玩家,而是能够自信地在社会这个大棋盘上,做出自己的判断和选择。
评分这本书的名字很吸引人,“体育老师”这个角色自带一种亲切和接地气的标签,而“打通任督二脉”更是直指核心,让人联想到解决学习中的关键难题。我一直觉得社会科学很多概念和理论,虽然听起来重要,但实际理解起来却像隔着一层窗户纸,摸不着头绪。历史事件的因果关联,经济规律的运作机制,政治体制的演变逻辑,这些东西常常让我觉得枯燥乏味,难以深入。更别提那些抽象的理论模型,读一遍像是云里雾里,合上书本,第二天又忘得一干二净。我非常期待这本书能像一个经验丰富的体育老师,用生动有趣的方式,把这些复杂的社会科学知识“串联”起来,让它们变得有条理、有逻辑,甚至能用一些形象的比喻来解释那些抽象的概念,这样学习起来肯定会事半功倍,不再是枯燥的死记硬背。我希望作者能提供一些实际的案例分析,或者是一些思考框架,帮助我们理解这些理论如何在现实世界中得到应用,这样才能真正做到“学以致用”,不再是纸上谈兵。
评分读这本书的初衷,源于我最近在工作中遇到的一些瓶颈。很多时候,我发现自己对社会现象的理解太过于片面,缺乏宏观的视角和深层次的分析能力。比如,在处理一些客户关系或者团队协作的问题时,我总感觉自己只能看到表面,而无法洞察其背后的利益驱动、权力结构或者文化影响。我尝试过阅读一些社会学和心理学的书籍,但往往内容太过学术化,离我的实际需求有些距离。这本书的名字“帮助你打通社会科学的任督二脉”,让我觉得它可能提供的是一种更具操作性和实用性的指导。我希望作者能够像一位经验丰富的导师,带领我们穿越复杂的社会科学理论迷宫,找到那些最核心、最能帮助我们理解世界运行规律的“穴位”,然后施以“点穴”之法,让我们一下子豁然开朗。我特别期待书中能够有一些关于“批判性思维”和“逻辑分析”的训练方法,帮助我更清晰地辨别信息真伪,更准确地判断事物本质,从而在面对复杂问题时,能够做出更明智的决策。
评分我一直对社会科学充满了好奇,但总觉得它太过庞杂,像是一片汪洋大海,不知道从何处着手。历史、政治、经济、哲学……这些学科之间有着千丝万缕的联系,却又各自独立成章。每次尝试阅读相关书籍,都会被各种术语和理论搞得晕头转向,最后只能浅尝辄止,无法真正领会其精髓。这本书的名字“我是体育老师:帮助你打通社会科学的任督二脉”,给我一种耳目一新的感觉。体育老师通常善于用通俗易懂的方式讲解规则,训练技巧,激发学生的兴趣。我希望这本书能够借鉴体育教学的理念,将那些晦涩难懂的社会科学概念,转化为生动有趣的讲解,用类比、故事、甚至一些小游戏的方式,帮助我们理解不同学科之间的内在联系,以及它们如何共同塑造了我们所处的社会。我希望这本书能为我开启一扇新的大门,让我看到一个更加立体、更加生动的社会科学世界,不再是对它望而却步。
评分最近一段时间,我时常感到自己在人际交往和理解他人方面力不从心。即使是面对熟悉的人,也常常会因为一些误解而产生隔阂,更不用说在更广泛的社会环境中,去理解不同群体的行为逻辑和动机了。我听说社会科学,尤其是心理学和社会学,能够帮助我们更好地理解人性,理解社会运作的规律。但是,市面上很多关于社会科学的书籍,要么过于理论化,要么过于碎片化,很难找到一本能够系统性地解决问题的。这本书的名字“我是体育老师:帮助你打通社会科学的任督二脉”,让我觉得它可能提供了一种非常独特的切入点。体育老师总是有办法让每个人都找到自己的节奏,激发内在的潜能。我期待这本书能够像一位循循善诱的教练,用一种轻松、互动的方式,引导我去探索社会科学的奥秘,理解那些隐藏在行为背后的深层原因。我希望通过这本书,我能获得一套有效的工具,能够更好地分析人与人之间的关系,理解社会现象的复杂性,从而在现实生活中更加游刃有余。
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