认识耶稣的十堂课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： N. T. Wright

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重回一世纪耶路撒冷，还原耶稣真实面貌。

　　在一世纪的耶路撒冷，零星的革命行动一直不曾断歇，从满怀拯救美梦到又一个革命分子被扑灭，犹太人也分裂为不同群体──争夺律法解释权的撒督该人和法利赛人，随时准备以武力脱离罗马政府的奋锐党人，脱离犹太社会自组修道社群的爱色尼派等。无疑地，耶稣不属于其中任何一派。

　　身处二十一世纪的我们，有两千年的时光可以来肯定耶稣是神这件事，但一世纪的犹太人没有整理成卷的福音书，只有不到三年，甚至短短的三天，就得相信耶稣是神这件事。从一个看似与一般人无异的人，到底他说了什么、做了什么，能够带出如此大的震撼力，让人们从他的言行和面容间，看见神的样貌，相信他就是神？

　　这不只挑战着一世纪的犹太人，也挑战着二十一世纪的你我！
　　你，相信吗？

＊　　＊　　＊

　　「我们知道拿撒勒人耶稣确实被钉上十字架，这是世界历史上最可靠的事实之一。实际上，在五十年内有上千名犹太人都被钉上十架；与耶稣受难的同一天，就有两人被钉在他的身旁。是什么因素使得耶稣显得较特别呢？为什么全世界的人都在说『他』的死亡故事，而不是其他任何一位？」

　　圣经学者赖特（本书作者）与英国广播公司（BBC）合作，于一九九六年为First Light节目拍摄了以「今昔耶稣」（Jesus: Then and Now）为主题的电视节目。该节目实际走访以色列和耶路撒冷，带领民众探究犹太民族与耶路撒冷的宏大历史故事，并进一步检验耶稣生平及其被钉十架与复活的奇特事蹟。本书第一单元「今昔耶稣」收录该节目的详尽内容，并增录第二单元「认识福音书」，提供认识基督的根基。

　　本书以生动、毫不说教的方式，以及一百多帧全彩图表，为认识耶稣提供崭新的视野。

作者简介

赖特（N. T. Wright）

　　是当代不可忽视的重要新约学者，一九八一年起，先后获得牛津大学哲学与神学博士，曾担任利奇菲尔德（Litchfield）座堂主任牧师，西敏寺大教堂神学法政牧师，以及德伦教区主教，现任英国圣安德烈大学（University of St Andrews）「新约与初代基督教」教授。

　　因着赖特对保罗神学的新观点，以及对历史耶稣的重视，他被视为「开放福音派」；一方面，他依然主张耶稣的身体复活和再临，一方面则跳脱传统福音派的窠臼，与主流学术界甚至自由派学者持续对话。他的神学也不独留在学术象牙塔里，他多次接受讲座及电视节目的邀请，将神学洞见以平易近人的语调和扩阔生命的视野，帮助普罗大众审视个人基督信仰与属灵生命。

　　一九九二年起，赖特着手写作「基督教起源与神的议题」系列，包括The New Testament and the People of God、Jesus and the Victory of God等书（校园即将出版），关注基督教的起源与福音信仰的关系。已出版之中译着作：《再思保罗神学争议》、《邪恶与上帝新世界》（校园）、《保罗神学崭新观》、《纯．基督教》（天道）、《翻天覆地》、《朝圣之路》（友友文化）等书。

好的，这是一份为您创作的，与《认识耶稣的十堂课》完全无关的图书简介，力求详实且富有文采，旨在介绍一本关于深度心理学与人类潜意识探索的著作。 书名：【潜流回响：心灵迷宫中的图腾与阴影】 作者： 薇拉·霍夫曼 出版社： 黎明之径文化 ISBN： 978-987-6543-21-0 --- 深度导言：在觉醒的边缘行走 我们如何定义“自我”？这个看似简单的问题，实则通往一个由多层叙事、被压抑的渴望与集体记忆交织而成的庞大迷宫。我们的大部分生命，都在意识的浅滩上做出决策，而真正的驱动力，那个塑造我们命运、决定我们恐惧与热爱的核心引擎，却沉默地潜伏在深不可测的潜意识之海。 《潜流回响：心灵迷宫中的图腾与阴影》并非一本自我帮助指南，也不是对既有心理学理论的简单复述。它是一次勇敢的、深入人类心智最幽暗地带的探险，旨在揭示那些在文明的灯光下被刻意忽视的“内在野性”和“原型力量”。霍夫曼博士以其跨越半个世纪的临床实践与跨文化人类学研究为基石，为读者构建了一幅前所未有的心灵地图。 这本书的核心，在于对“心智图腾”（The Psyche-Totems）的重新审视。这些图腾并非外在于我们的神祇或偶像，而是内化于我们基因与经验之中的，那些重复出现的、具有强大情感穿透力的基本意象和模式——英雄、弃儿、智者、魅影。理解这些图腾的运作机制，如同拿到了一把开启个人历史与未来走向的钥匙。 第一部分：潜意识的物理学——边界的消融 霍夫曼以令人震撼的清晰度，首先挑战了“理性人”的传统假设。她认为，意识（Ego）更像是一个脆弱的、不断在重构的海岸线，而潜意识（The Unconscious）则是无边无际的海洋，其中蕴含着“原始信息流”（Primal Data Streams）。 本部分详细探讨了： 边缘体验的价值： 深入分析了梦境的非线性逻辑、清醒梦的结构，以及冥想、迷幻辅助治疗中短暂出现的“去边界化”状态。作者强调，这些状态并非逃避现实，而是提供了直接接触潜意识母体的机会。 时空折叠的记忆： 挑战了线性时间观，探讨了“家族幽灵”——那些代际间未解决的情感创伤如何以非因果性的方式，影响到当代个体的选择和命运。本书提供了多个详尽的案例研究，展示了数代人围绕同一特定“创伤点”进行的无意识循环。 语言的陷阱： 阐述了语言作为工具在描述深度体验时的局限性。当我们的经验超越了词汇的边界时，我们需要依赖“意象的语法”来导航，这要求读者学习一种新的倾听方式。 第二部分：图腾的降临与阴影的召唤 本书的精华在于对集体潜意识中关键“图腾”的解剖。霍夫曼拒绝了将这些原型简单归类为“正面”或“负面”的二元对立，而是将其视为必要的、充满张力的能量结构。 重点章节包括： 1. “不朽的猎手”： 对内在驱动力的剖析。探讨了永不满足的追求、成就焦虑背后的“完美客体”投射，以及如何区分真正的使命感与被社会期望异化的“驱动幻觉”。 2. “被遗忘的先知”： 探索了内在的智慧声音——那个总是在我们最需要时提供答案的、却常常被日常噪音淹没的部分。本书提供了一套独特的“内听训练法”，旨在辨识并整合这种来自深层的直觉信息。 3. “秩序的叛徒”： 这是对“破坏性冲动”的严肃考察。作者认为，真正的创造力往往诞生于对既有结构的反叛之中。理解我们自身中“熵”的冲动，不是为了放纵，而是为了有意识地引导其重塑作用。 4. “镜中魅影”： 专门研究“阴影投射”（Shadow Projection）。通过分析流行文化、政治言论乃至亲密关系中的冲突，展示了我们如何将自身最不愿承认的缺陷与欲望投射到外部世界，并在此过程中持续地制造冲突与疏离。 第三部分：整合之路——从迷宫到领航 最后一部分，霍夫曼将焦点从理论转向实践，但这种实践是内在的、哲学性的，而非表面的技巧堆砌。整合（Integration）不是消灭阴影或驯服图腾，而是建立一种动态的、互相尊重的共存关系。 意象的炼金术： 介绍了一系列心理剧和曼陀罗绘制技术，引导读者将潜意识的冲突性意象转化为可以被意识承载的象征性语言。 “无主之地”的栖居： 如何在不确定性中保持心灵的锚定？本书探讨了“接纳悖论”，即只有当我们完全接纳内在的矛盾性时，真正的稳定和自由才会出现。 走出循环： 最终，作者描绘了一条从重复受害者身份走向“有意识的创造者”的道路。这条路要求个体承担起对自身全部内在经验——光亮与黑暗——的全部责任。 致读者： 《潜流回响》要求读者放下预设的舒适区。它将带您进入一个没有简单答案、只有深刻发现的领域。准备好面对您灵魂深处的低语，因为只有在那里，您才能真正开始“认识”自己。这是一场思想的远征，一次对人类心灵无限复杂性的致敬。

前言

第一单元　今昔耶稣
Study 1  美梦的终点：历史上最大的谜团
Study 2  历史最低点：千年来期盼的拯救
Study 3  故事的两面：救恩不是你想的那样
Study 4  登山宝训：改变世界的革命宣言
Study 5  宇宙的中心：拆毁石头建的圣殿
Study 6  重返伊甸园：前所未有的复活
Study 7  拥有人类面孔的上帝：像「他」那样子的神

第二单元　认识福音书
Study 8  阅读福音书
Study 9  福音书的犹太世界
Study 10  福音书：如何、何时、为何写成？

延伸阅读

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《認識耶穌的十堂課》真是太有緣了！我一直對宗教議題很有興趣，但又不太敢貿然接觸，總覺得有些東西離我們太遙遠，或者說，不知道從何入門。這本書的書名聽起來就非常親切，沒有那種高高在上的學術感，而是像朋友在跟你分享，引導你去認識一位重要的歷史人物，以及他所代表的思想。我非常期待能透過這本書，從一個比較平易近人的角度，了解耶穌的一生，他的教誨，以及他對世界產生的巨大影響。畢竟，他在歷史上的重要性毋庸置疑，如果能好好認識他，對於理解西方文化、藝術，甚至是一些重要的社會運動，都會有更深的體會。而且，台灣這塊土地也受到許多不同文化與宗教的影響，了解耶穌，也能幫助我更宏觀地看待我們周遭的世界。我特別好奇的是，書中會不會分享一些在台灣比較少見的，關於耶穌生活與教導的細節？或者，會不會有對照我們在地文化的一些詮釋？總之，我對這趟認識耶穌的旅程充滿了期待，希望能從中獲得啟發，也為自己的心靈世界增添一份寧靜與思考。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我過去對耶穌的印象，大多來自電影、故事書，或是偶爾在新聞上聽到的片段，感覺有點零散，也有些模糊。這本《認識耶穌的十堂課》的書名，立刻吸引了我，因為它聽起來就像是一本非常實用的「入門指南」。我不是那種會立刻跑去教會聽道的人，但我確實對人生的意義、道德準則，以及如何成為一個更好的人，有著不斷的追尋。耶穌所傳達的許多概念，例如愛鄰如己、原諒他人，我覺得這些都是放諸四海皆準的智慧。我希望這本書能幫助我更清晰地理解這些概念的來源，以及它們在耶穌的生命中是如何體現的。我特別期待書中能夠有具體的例子，讓我能更貼近他的教誨，而不只是停留在抽象的論述。同時，我也很好奇，這本書會不會討論耶穌的一些爭議性話題，或者是一些關於他身份、神性的不同詮釋？如果能夠提供一些客觀且平衡的觀點，那將會非常有價值。總之，我希望透過這本書，能更紮實地認識這位影響世界歷史的關鍵人物。

评分☆☆☆☆☆

作為一個從小就對基督教有所耳聞，但從未深入了解的台灣讀者，這本《認識耶穌的十堂課》聽起來就像是一份非常難得的「入門指南」。我一直覺得，認識耶穌，對於理解整個西方文明世界的發展脈絡，以及我們所處的全球化時代，是不可或缺的一環。我非常期待這本書能夠以一種非常貼近生活、容易理解的方式，帶領我走進耶穌的世界。我希望它不僅僅是敘述他的一生，更能解析他那些影響深遠的教誨，比如關於愛、關於寬恕、關於對弱者的關懷。這些價值觀，我覺得無論在任何時代、任何文化中，都具有普世的意義。我特別想知道，書中會不會用一些比較生活化的例子，來闡釋耶穌的教導，讓我能更容易連結到自己的生活經驗？或者，會不會有一些對照我們台灣在地文化的觀點，來幫助我們更好地理解？我希望這本書能讓我對耶穌有更全面、更深刻的認識，也能為我的思考，增添一些新的維度。

评分☆☆☆☆☆

身為一個平時就喜歡閱讀歷史與哲學類書籍的讀者，這本《認識耶穌的十堂課》的出現，就像是為我打開了一扇新的窗戶。我一直認為，要了解一個文明，必須先了解它的精神核心，而耶穌顯然是西方文明精神核心中至關重要的一環。我對於書中「十堂課」這樣的架構感到非常欣賞，這意味著作者很可能將複雜的內容系統化、條理化，讓讀者能夠循序漸進地吸收。我比較好奇的是，書中會從哪些面向來切入「認識耶穌」呢？是從他的生平事蹟、神蹟奇事，還是他的核心教義？更重要的是，作者會不會試圖去探討耶穌的思想如何影響後世，甚至是如何在當代社會中仍舊具有意義？我對於那些關於愛、寬恕、公義的普世價值，以及它們在不同時代、不同文化中的演變，一直有著濃厚的興趣。如果這本書能夠提供一些關於這些方面的見解，那我會覺得這絕對是一本值得深入品味的佳作。我期待它能幫助我釐清一些關於耶穌的迷思，並引導我進行更深入的思考。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對生命哲學和世界宗教都有濃厚興趣的讀者，而耶穌基督無疑是歷史上最具影響力的人物之一。這本《認識耶穌的十堂課》光是書名就讓我感到相當的親切與好奇。我對於「十堂課」的結構非常感興趣，這意味著作者很可能將關於耶穌的學習過程，規劃成一個有系統、有條理的旅程。我希望能透過這本書，能夠深入理解耶穌的生平事蹟，而不僅僅是片段式的了解。更重要的是，我希望能夠藉此機會，深入探究他所傳遞的核心價值觀，例如愛、寬恕、謙卑，以及這些價值觀如何影響了後世的道德觀念、社會結構，甚至藝術文化。我非常好奇，書中是否會探討耶穌在面對苦難時的態度，以及他如何將這些苦難轉化為一種力量？這對我個人在面對人生挑戰時，或許能有相當大的啟發。另外，我也想了解，耶穌的教誨在不同的文化和時代，是如何被理解和詮釋的，這對於我們在現代社會中，如何看待和實踐這些古老的智慧，會非常有幫助。