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刑事诉讼法（二版）之外的法律殿堂：一部涵盖证据法与程序正义的深度剖析 本书概述 本书旨在为法律学习者、实务工作者以及对刑事诉讼制度有深入探究兴趣的读者，提供一个超越基础教材，聚焦于刑事诉讼核心哲学与前沿议题的全新视角。我们深知《刑事诉讼法》（二版）作为部门法典的权威性与基础性，但现代刑事司法实践的复杂性与理论的深度远超单一法条的梳理。因此，本书将目光投向那些与刑事诉讼法紧密交织，却又构成独立学术体系的知识领域：证据规则的精微构建、程序公正的哲学基础、以及司法改革的未来路径。 全书共分为五个主要部分，系统性地构建了一个从证据认定到程序救济的完整分析框架。 --- 第一部分：证据的本体论与认识论挑战（约 300 字） 本部分着重探讨刑事诉讼中最具争议性与实践难度的核心——证据。我们不满足于简单罗列《刑事诉讼法》中关于证据的规定，而是深入剖析证据在法律语境下的“本体论”地位。 首先，我们引入“可采性”（Admissibility）与“证明力”（Probative Value）的理论分野。证据的进入法庭并非仅仅是形式上的许可，而是一个深刻的认识论筛选过程。我们将详细分析非法证据排除规则的国际经验与国内实践的差异，探讨“毒树之果”理论在不同司法文化中的适应性。 其次，本书对“事实认定标准”进行了跨学科的考察。在“排除合理怀疑”（Beyond a Reasonable Doubt）这一金标准下，我们引入了概率论、认知心理学以及经验法则在法官自由裁量权中的应用。如何将模糊的“内心确信”量化为具有法律约束力的判决基础？本部分将通过大量判例分析，揭示司法实践中对证据饱和度与说服力的隐形要求。 最后，在新证据形式——尤其是电子数据和基因证据的背景下，我们讨论了传统证据分类体系所面临的冲击，并提出了证据保全与链条完整性的新型技术保障机制。 --- 第二部分：程序正义的哲学基础与权利的动态平衡（约 350 字） 刑事诉讼的价值目标是实现“惩罚罪恶”与“保障人权”的动态平衡。本部分侧重于挖掘支撑程序正义的深层哲学思辨。 我们从“对抗制”与“纠问制”的古典辩论出发，并非简单地宣扬某种模式的优越性，而是探讨如何在我国的司法体制中，吸收两者的精髓。重点分析了“辩诉交易”（Plea Bargaining）在不同法域中的伦理困境与效率考量，及其对被告人主体地位的潜在侵蚀。 权利保障的层面，本书将重点放在“沉默权”与“自我归罪禁止”的边界。这不仅仅是告知义务的履行，更是对国家公权力扩张的内在制约。我们详细梳理了口供的自愿性标准，分析了心理压力、疲劳状态对口供效力的影响，并提出了更为严格的、符合人权标准的口供审查机制。 此外，针对司法公开的议题，我们超越了“庭审直播”的表层讨论，深入探讨了“司法透明度”与“司法权威维护”之间的张力。如何在保障审判独立与防止舆论审判之间找到黄金分割点，是本部分力求解答的核心难题。 --- 第三部分：侦查阶段的权力制约与人身自由的保障（约 300 字） 侦查阶段是公权力介入个体自由最直接的环节，也是程序异化的重灾区。本书力求提供一套精密的权力制约体系设计。 在“羁押必要性审查”的制度设计上，本书批评了现有实践中对“社会危险性”判断的模糊化倾向。我们构建了一套基于风险评估模型的审查框架，强调对非必要、预防性羁押的严格限制，并探讨了替代性强制措施（如电子监控、保证金制度）的完善路径。 关于“搜查与扣押”，本书深入研究了技术侦查手段的法律边界。从传统的物理空间搜查，到对个人通信数据、行踪轨迹的“虚拟空间”搜查，法律界面临着严峻的挑战。我们详细分析了授权的层级、决定的时效性以及事后救济的有效性，力求使技术手段的运用不突破宪法对隐私权的保护红线。 --- 第四部分：审判程序的效率、实质正义与“二次审判”风险（约 300 字） 本部分关注庭审过程的设计，以及上诉制度对实质正义的保障作用。 我们探讨了“证据开示制度”（Discovery）的缺失对控辩双方实质平等地位的破坏。一个高效的法庭依赖于充分的事前信息交换，而非庭审中的“突然袭击”。本书提出了构建清晰、强制性的证据开示框架的必要性。 在上诉审阶段，我们聚焦于“不服上诉的禁止”（Prohibition of Reformatio in Peius）的严格适用条件。更重要的是，我们探讨了“事实认定复核”的深度与广度。上诉法院在多大程度上应该介入一审对证据的采信和事实的推断？过度的介入可能导致“二次审判”的僵局，而审查不足则会固化一审的错误。 此外，本书引入了“替代性争议解决机制”（ADR）在刑事领域的应用研究，特别是针对轻微犯罪和特定群体（如未成年人）的调解与修复性司法的探索，以期实现超越单纯惩罚的社会和解目标。 --- 第五部分：司法改革的未来图景与本土化创新（约 250 字） 最后一部分将视角投向未来，探讨我国刑事司法体系如何适应全球化挑战并实现本土化创新。 我们分析了量刑指导体系的完善方向，认为其必须在确保统一性的同时，具备足够的灵活性以回应个案的特殊性。本书提出，量刑建议应更加透明化，引入量刑背后的社会学与犯罪学考量，避免陷入纯粹的机械化操作。 同时，本书深入探讨了司法人员的专业化培养。如何培养具备证据科学素养、程序伦理自觉的检察官和法官，是保障法律制度有效运行的关键。我们提出了针对证据法、统计学等交叉学科的专业培训模块建议。 总之，本书并非《刑事诉讼法》的注疏，而是一部聚焦于“如何实现程序正义的精妙技术”与“如何平衡权力与自由的深刻哲学”的论著。它旨在为读者提供一个理解和批判现代刑事司法运作的深度工具箱。

作者的话
应试重点
命题分析
重要条文

Chapter 1／诉讼制度／   1
Chapter 2／当事人／  10
Chapter 3／法院之管辖／  12
Chapter 4／法院之回避／  26
Chapter 5／被告之权利／  31
Chapter 6／辩护制度／  36
Chapter 7／辅佐人及代理人／  47
Chapter 8／文书及送达／  50
Chapter 9／期日及期间／  57
Chapter 10／强制处分／  62
Chapter 11／传唤及通知／  70
Chapter 12／拘提及逮捕／  75
Chapter 13／讯问及询问／  97
Chapter 14／羁　押／ 109
Chapter 15／搜索及扣押／ 126
Chapter 16／证据通则／ 152
Chapter 17／证据能力及证据力／ 163
Chapter 18／传闻法则及权衡原则／ 178
Chapter 19／交互诘问及证据调查／ 192
Chapter 20／人　证／ 204
Chapter 21／鑑定及勘验／ 216
Chapter 22／证据保全／ 227
Chapter 23／裁　判／ 231
Chapter 24／侦查人员／ 234
Chapter 25／告诉权人、期间及效力／ 243
Chapter 26／侦查原因、方式及终结／ 259
Chapter 27／不起诉、缓起诉及救济／ 269
Chapter 28／起诉效力／ 282
Chapter 29／自诉及反诉／ 292
Chapter 30／审判人员、进行及更新／ 300
Chapter 31／第一审判决／ 310
Chapter 32／简式审判、简易程序及协商程序／ 319
Chapter 33／上诉及抗告／ 317
Chapter 34／再审及非常上诉／ 342
Chapter 35／执　行／ 350
Chapter 36／附带民事诉讼／ 352

附录一　警佐班第18期试题解析／ 354
附录二　104年警察大学及国家考试试题／ 382
　　　　警察大学二技班入学试题／ 382
　　　　警察大学警佐班入学试题／ 388
　　　　司法官及律师考试试题／ 391
　　　　移民行政三等特考试题／ 398
　　　　移民行政四等特考试题／ 401
　　　　司法人员五等特考试题／ 403
　　　　身心障碍五等特考试题／ 407
　　　　原住民族五等特考试题／ 411
附录三　申论题／ 415

序

　　刑事诉讼法是规定刑事诉讼程序之法律，经由正当法定程序之运作，实现国家确定对被告之犯罪行为 有无刑罚权及其范围。刑事诉讼程序分为广义与狭义两种，广义之诉讼程序系指以确定国家刑罚权之有无及其范围与实行刑罚权之一切行为，包括侦查、起诉、审判 及执行之法定程序，实务上採用之；狭义之诉讼程序则专指广义诉讼程序中之起诉与审判程序，不含起诉前之侦查程序与审判后之执行程序，学理上主张之。

　　刑事诉讼法之基本结构区分为：

　　总论编（第一编：总则）及各论编（第二编至第九编），总论编之规定系基于立法技术的简洁考量，原则上适用于整个刑事诉讼程序，各论编之规定则以刑事诉讼进展之流程顺序，依侦查、起诉、审判（含救济）、执行及特别程序（附带民事诉讼）而分别规范之。

　　刑事诉讼法总论编之体系章节规定包括：

　　第一章法例，第二章法院之管辖，第三章法院职员之回避，第四章辩护人、辅佐人及代理人，第五章文书，第六章送达，第七章期日及期间，第八章被告之传唤及拘提，第九章被告之讯问，第十章被告之羁押，第十一章搜索及扣押，第十二章证据及第十三章裁判。

　　法院之管辖（第二章）、法院职员之回避（第三章）、辩护人、辅佐人及代理人（第四章）合称为「诉讼之参与者」。

　　文书（第五章）、送达（第六章）、期日及期间（第七章）共称为「诉讼行为」。

　　被告之传唤及拘提（第八章）、被告之讯问（第九章）、被告之羁押（第十章）、搜索及扣押（第十一章）则称为「强制处分」。

　　刑事诉讼法各论编之重要结构内容，经综合整理如下：

　　一、侦查：规定于第二编第一章第一节，包括侦查之主体人员与辅体人员；启动侦查之原因与程序要件内容；实施侦查之方式与侦查终结之处分；予以起诉（提起公诉），与不予起诉（绝对不起诉、相对不起诉及缓起诉）；不服不予起诉之救济（声请再议与声请交付审判）。

　 　二、起诉：分别规定于第二编第一章第二节之公诉及第二编第二章另为规定之自诉；我国刑事追诉制度，系採用检察官提起公诉为原则，自诉人迳向管辖法院提起 自诉为例外之辅助制度。前者称为「国家追诉主义」，即由政府机关设置检察官代表国家对于被告之犯罪行为予以起诉之制度；后者则为「个人（或私人）追诉主义 之被害人追诉制度」，倘若被害人以外之个人亦得行使起诉权者，称之为「一般追诉主义」或「大众追诉主义」。

　　三、审判：审判是确定论罪 科刑之程序，为刑事诉讼程序之重心所在，又可分为第一审之审判程序与救济审之审判程序，而第一审之审判程序则再分出通常审判、简式审判、简易程序及协商程 序等四种类型。至于救济审之审判程序部分，则有通常救济程序与非常救济程序，通常救济程序系以法院未确定之裁定或判决，而得据以主张之抗告与上诉；非常救 济程序则针对已确定之裁判，因为认定事实或适用法律之错误所为之再审与非常上诉制度。有关审判程序之条文规定，分别在第二编第一章第三节之第一审审判及第 三编之上诉、第四编之抗告、第五编之再审、第六编之非常上诉、第七编之简易程序及第七编之一之协商程序。

　　四、执行：规范国家刑罚权之 执行方式，除刑事诉讼法第八编所明列之执行条文以外，尚有《监狱行刑法》、《外役监条例》、《执行死刑规则》、《少年事件处理法》、《观察勒戒处分执行条 例》、《戒治处分执行条例》、《保安处分执行法》、《窃盗犯赃物犯保安处分条例》及《行刑累进处遇条例》等等特别之刑事执行法律。

　　 五、特别程序：即基于诉讼经济原则而订定之第九编附带民事诉讼。亦即使因犯罪而受损害之人，于刑事诉讼程序进行中，对于被告及依民法负赔偿之人，得附带提 起民事诉讼，请求回复其损害之制度。借由刑事诉讼之资料合併审判，除可收免除重复程序，防患裁判相互牴触，并减轻当事人之诉讼费用。

　　 在刑事诉讼法之学习过程中，往往会遭遇比研读刑法更多之困顿与疑惑，尤其是学习者欠缺犯罪侦查之实际历练，未曾进入各级法院参与诉讼之真正运作，无从明了 抽象之程序条文所欲规定之事项与范围。因此，极须借助个案实例加以讲解分析，并经由相关试题之习作，才能使学习者从中领悟法条文字之真谛。

　 　多年来在大专院校教授刑事诉讼法课程，发觉新鲜人初学之际，对于抽象文言、程序技术、动态穿越且空泛缥渺的条文内容，虽经三读，亦不知其真意所指为何， 整个思维产生混淆错置，学习的乐趣与成长，则变幻为痛苦深渊。对于法院、原告（检察官或自诉人）及被告等诉讼主体于不同审级之攻击、防御、诘问及裁判等诉 讼活动，经常如陷「少林寺的十八铜人阵」，被修理的遍体鳞伤；或是演练「叶问咏春拳的木人桩」，不知从何处下手。虽然按表操练，依进度授课研习，但仍如同 小和尚念经有口无心，虽朗朗诵读余音绕樑，终究不知所指莫明其意。

　　此外，辩护人、辅佐人、代理人、证人（被害人、告诉人、告发人或鑑 定证人）及鑑定人等等诉讼关系人参与诉讼之各种权利义务，检察官与司法警察在侦查阶段之职能关系，再加上声请再议、交付审判、通常上诉、抗告、准抗告、再 审及非常上诉等各种救济程序，还有法院审判程序中有关通常审判程序的准备程序与审判期日、简式审判程序、简易程序及协商程序，审判长、受命法官、陪席法官 或受託法官等人员职务功能的理解，更是令学习者仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，就像丈二金刚，摸不着头脑。

　　就法学教育之期 程以观，学习刑事诉讼法之新鲜人理应对刑事实体法已有相当之认知，惟在台湾法学教育的象牙塔内，往往令学生在学期中途就充满挫折与失望，对于刑事诉讼法之 正义信念，虽有心跟进并实践，但因步调偏离错乱，身陷五里雾之中而无法跟上，前程一片茫然。法海无涯，何去何从，只能抱着随波逐流，寄望期末即可解脱，毕 业就是抵岸。阿弥陀佛，圣母基督，众神保庇，天佑台湾。

　　基于前揭种种，为使刑事诉讼法学习者经由选择题的演练，检测学习的效果与了解 实例的题型，促使编者蒐集国家考试与警大入学之刑事诉讼法选择题，予以综合分析，归纳排列，疑题阐释，补充论述，汇整成册，以利研习，达成顺利应试金榜题 名之目标。使在校养成中的莘莘学子，日后出任司法警察之际，应能有效达成维护治安的使命。

　　切记，不经一番寒彻雪，焉得梅花扑鼻香。今日在人后肯默默耕耘者，他日才能于台前欢庆丰收。编者愿与各位共勉之。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，要真正理解一個法律領域，除了條文之外，更重要的是要能掌握其背後的精神與價值。這本《刑事訴訟法(二版)》在這一點上，給了我很大的啟發。作者在闡述每一個條文、每一個程序時，都試圖引導讀者去思考其背後的正當性與人權保障。例如，在討論證據排除法則時，書中不僅說明了其理論基礎，更強調了這項規則如何維護被告的憲法權利，避免國家權力被濫用。這種從價值觀層面出發的論述，讓我對刑事訴訟法的認識，不再僅僅停留在冰冷的法條堆砌，而是能夠體會到其中蘊含的公平正義與人權保障的崇高理念。此外，書中在介紹不同學說時，也引導讀者去思考不同觀點在實現程序正義上的優劣，這使得閱讀過程充滿了思考的樂趣，而不是單純的記憶。對於像我這樣，希望能夠對刑事訴訟法有更深刻、更有溫度理解的讀者而言，這本書無疑提供了一個極佳的視角。它讓我看到了法律條文背後的靈魂，也讓我對刑事司法制度有了更崇高的敬意。

评分☆☆☆☆☆

身為一個在法律界打滾多年的小螺絲釘，對於《刑事訴訟法(二版)》這本書，我的評價是：實用！非常實用！我平常的工作日常就是處理各種卷宗，與法律條文和實務見解打交道。這本書最大的優點，就是它能夠非常精準地切中實務操作的核心。作者在解釋複雜的程序規定時，總能點出其中關鍵的操作細節，以及可能遇到的陷阱。例如，在論述羈押的聲請與抗告時，書中不僅條列了相關的程序要件，更提醒了實務上常被忽略的要點，以及如何有效提出抗辯。這種實戰經驗的傳承，對於正在準備國家考試或是剛踏入職場的新進人員來說，簡直是無價之寶。而且，這本書的更新速度也跟得上實務的變遷，二版中對於近期的修法以及重要的實務見解都有涵蓋，這點真的非常重要，因為法律的發展日新月異，一本滯後的工具書，其價值會大打折扣。我認為，這本書絕對是我書架上不可或缺的夥伴，無論是查閱法條、釐清疑義，或是準備庭審，都能從中獲得極大的幫助。它就像一位經驗老道的導師，在關鍵時刻提供最可靠的指引。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《刑事訴訟法(二版)》真的是太驚喜了！我平常對法律議題不是特別鑽研，但最近因為一些工作上的接觸，對刑事訴訟程序產生了濃厚的興趣。一直以來，我總覺得刑事訴訟的過程充滿了戲劇性，但又不知道背後的法律脈絡是什麼。翻開這本書，我立刻被它扎實的內容和清晰的架構所吸引。作者在引導讀者進入這個龐大且複雜的領域時，並沒有使用過於艱澀的學術術語，而是循序漸進地從基本概念開始介紹，讓我這個門外漢也能輕鬆理解。書中對於幾個我一直感到困惑的關鍵概念，像是證據法則、偵查作為、以及審判程序中的權利保障，都有非常詳盡的解釋。尤其讓我印象深刻的是，書中引用了許多台灣本土的實務案例，讓抽象的法律條文變得生動具體，彷彿置身於法庭現場，更能體會法律適用的實際狀況。而且，這本書的編排設計也很棒，每一個章節之間都有清晰的邏輯連結，讀起來不會覺得斷斷續續。即使是初次接觸刑事訴訟法的讀者，也能透過這本書建立起扎實的基礎。我已經迫不及待想繼續深入閱讀，相信這本書一定能幫助我更全面地認識刑事訴訟法的世界！

评分☆☆☆☆☆

說真的，這本《刑事訴訟法(二版)》的內容，可以說是相當紮實的。作者在編寫這本書的時候，顯然下了相當大的功夫，力求內容的完整性和準確性。書中對於刑事訴訟法的每一個重要的環節，從偵查階段的程序，到起訴、審判、到最後的救濟，都有詳細的介紹。我尤其欣賞書中對於一些比較細瑣的程序規定，例如證據交換、補強證據的運用等，都有非常清晰的解釋。而且，作者在論述時，經常會將條文、實務見解以及學說見解三者結合，呈現出一個立體式的理解。這對於要準備考試的學生或是需要深入研究的專業人士來說，是非常有價值的。書中也提供了很多值得參考的圖表和範例，讓抽象的法律概念更容易被理解和記憶。雖然內容相當豐富，但整體閱讀起來並不會感到沉悶，反而是循序漸進，讓人能夠逐步建立起對刑事訴訟法的知識體系。我個人覺得，這本書的內容質量，絕對是可以與坊間許多知名的學術著作媲美的，對於想要系統性地學習刑事訴訟法的人來說，是個相當不錯的選擇。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對於要不要入手這本《刑事訴訟法(二版)》有些猶豫，畢竟市面上相關的書籍琳瑯滿目，選擇實在太多了。但當我實際翻閱後，心中的疑慮瞬間煙消雲散。這本書最大的特色，我認為在於它既有學術上的深度，又兼顧了實務上的應用。作者並沒有只是照本宣科地羅列法條，而是透過深入的分析和精闢的見解，點出了許多我過去從未注意到的細節。例如，在論述搜索扣押的合法性時，書中不僅提及了相關的憲法原則，更詳細分析了實務上常見的爭議點，以及法院如何權衡國家權力與個人權利。這種深度的剖析，讓我在閱讀時彷彿與作者進行了一場思想的激盪，不斷激發我對議題的思考。此外，我尤其欣賞書中對於學說爭議的處理方式，作者並沒有採取偏頗的立場，而是盡可能呈現各方觀點，並適時提出自己的分析，讓讀者能夠更全面地了解問題的複雜性。這對於希望深入理解刑事訴訟法背後邏輯的讀者來說，絕對是一大福音。總之，這本書絕對不是一本「入門讀物」，它更像是一本為求學術精進或對刑事訴訟有深入研究需求的讀者量身打造的工具書，值得我一再翻閱，細細品味。