具體描述
當小朋友讀完本書三十七篇文章及故事後，將會收到潛移默化的效果，他們待人會彬彬有禮，會愛護小動物，會變得更慈悲，更善良，對人對事不會再斤斤計較，而有包容和關懷的心。
小朋友閱讀完後，可以考查一下自己的語文實力，所以在每一篇文章後麵，附瞭五道題目，用來評量小朋友的瞭解程度。在篇後或有成語、詩詞或有諺語、俏皮話欣賞，可以增進小朋友的語文能力。
著者信息
圖書目錄
2. 關照彆人就是關照自己
3. 怎樣孝順母親
4. 感謝的心
5. 平凡的葉子
6. 笑靨迎人
7. 管仲和鮑叔牙
8. 鴿子與文明
9. 大樹將軍
10. 如果葡萄吃不到
11. 浮萍與蓮藕
12. 司馬光剝核桃
13. 說話
14. 沉默的無花果
15. 過河卒子
16. 不聽信花言巧語
17. 連眨眼皮都不行
18. 孝順齊傢
19. 要怎麼收獲先那麼栽
20. 師曠的比喻
21. 農夫的甘苦
22. 自信與努力
23. 我的鄰居
24. 王獻之練書法
25. 勇於認錯
26. 刻苦勤學的範仲淹
27. 公正的判決
28. 容忍的孔璹
29. 岔路上走失瞭羊
30. 愛心處方
31. 荊軻刺秦王
32. 垂釣的道理
33. 麵具
34. 伯牙和鍾子期
35. 做硯與做人
36. 珍惜今日
37. 尋人啓事
◎ 5下解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書，真的給我帶來瞭很多驚喜和感悟。我之前對“品德”這兩個字，總覺得有點空泛，不太明白它們具體意味著什麼。但是，這本書用非常巧妙的方式，把這些抽象的概念，融入到瞭一個個精彩的故事中。我特彆喜歡其中一個關於“閤作”的故事，它講述瞭在一個班級裏，大傢為瞭完成一個大項目，不得不放下個人之間的分歧，齊心協力。起初，大傢都有自己的想法，互不相讓，項目進展得很不順利。但後來，他們發現，隻有互相理解，互相支持，纔能把項目做好。最終，他們不僅完成瞭項目，還因此成為瞭更好的朋友。這個故事讓我明白瞭，閤作的力量有多大，也讓我認識到，在團隊中，每個人都扮演著重要的角色，缺一不可。書裏的其他故事，也同樣精彩，它們涵蓋瞭誠實、善良、勇敢、尊重等等主題，每一個故事都讓我有所觸動，讓我對這些品德有瞭更深刻的理解。這本書的語言風格非常獨特，它既有孩子氣的童真，又不失深刻的哲理。作者的文字功底非常深厚，能夠用最樸實卻又最動人的語言，打動人心。而且，這本書的排版和設計也十分用心，大字距，清晰的字體，配閤精美的插圖，讓閱讀體驗變得非常舒適。我常常會在睡前讀上幾個故事，然後躺在床上迴味，感受故事中的情感，思考其中的道理。有時候，我會因為故事中的人物的遭遇而感動落淚，有時候，我會因為他們的成功而歡呼雀躍。這本書讓我覺得，品德的培養，不是一朝一夕的事情，而是一個持續的過程，需要在生活中不斷地去學習和實踐。我希望自己能夠像故事裏的主人公一樣，成為一個有品德、有擔當的人。這本書讓我開始更加關注自己的行為，更加注意自己的言辭，也更加願意去幫助他人。我真的非常推薦這本書給所有五年級的同學，它不僅能夠讓你讀到精彩的故事，更能夠讓你在閱讀中，找到更好的自己。
评分《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書，簡直就是一本“奇妙的品德探險記”！它沒有那些枯燥的說教，而是用一個個跌宕起伏、引人入勝的故事，帶我走進瞭一個充滿品德智慧的世界。我最喜歡的故事是關於一個叫小明的男孩，他本來很不愛分享，總是把自己的玩具藏起來，後來發生瞭一件讓他徹底改變的事情。具體是什麼事，我在這裏先賣個關子，但真的非常觸動人心。讀完這個故事，我纔明白，原來分享不是失去，而是會收獲更多的快樂。書裏的其他故事也同樣精彩，有關於誠實、勇敢、善良、尊重等等各種品德。有時候，我讀完一個故事，會忍不住和爸爸媽媽討論，他們也會誇我變得越來越懂事瞭。而且，這本書的插畫也畫得特彆好看，每一個人物都栩栩如生，每一個場景都色彩鮮艷，讓我很有代入感。有時候，我甚至會想象自己就是故事裏的主人公，去經曆那些奇妙的冒險，去學習那些寶貴的品質。這本書不僅僅是一本故事書，更像是一位循循善誘的老師，一位知心的朋友，它讓我明白瞭什麼是真正的“好孩子”，也讓我想要努力成為那樣的人。我真的非常推薦這本書給所有和我一樣大的小朋友們，相信我，你們一定會愛上它的！我以前覺得品德教育離我們很遙遠，但這本書讓我覺得，原來品德就藏在我們的生活裏，藏在每一個小小的選擇中。比如，書中有一個故事講的是一個同學在考試中遇到瞭難題，他可以選擇作弊，也可以選擇請教同學，或者自己努力去想。他最終做齣瞭一個非常艱難但正確的決定，讓我看到瞭誠實的價值。還有關於團隊閤作的故事，讓我們明白，有時候一個人無法完成的事情，大傢一起努力就能做到。這些故事不僅僅是講道理，它們會讓你在閱讀的過程中，自然而然地去思考，去感受，去體會。我特彆喜歡書裏的一些小細節，比如人物的錶情，他們說的話，甚至是他們做事的方式，都充滿瞭智慧和情感。讀完這本書，我感覺自己就像經曆瞭一場心靈的洗禮，變得更加成熟，更加有責任感。我開始學著站在彆人的角度去思考問題，學著去幫助身邊需要幫助的人，學著去珍惜我所擁有的一切。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭通往美好心靈的大門，讓我看到瞭一個更廣闊的世界，一個更美好的未來。我迫不及待地想和我的同學們分享這些故事，讓他們也一起來感受這份“悅讀”的快樂，一起“品德”的成長。
评分《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書，真的是我近段時間來讀過的最有意義的書瞭。作為一個五年級的學生，我常常覺得有些道理太抽象，不容易理解，但是這本書用一個個貼近生活、引人入勝的故事，把這些道理變得生動形象，易於接受。我印象最深刻的是其中一個關於“堅持”的故事，主人公是一個小女孩，她從小就夢想成為一名畫傢，但她的畫作總是被彆人嘲笑，甚至連傢人也認為她是在浪費時間。然而，她並沒有放棄，每天放學後，她都堅持練習畫畫，哪怕跌倒瞭，爬起來繼續畫。最終，她的努力得到瞭迴報，她的畫作參加瞭一個比賽，並且獲得瞭大奬。這個故事讓我深刻地體會到，隻要有夢想，並且為之不懈努力，就一定能夠實現。書中還有很多其他優秀的故事，比如關於“理解”的，關於“責任”的，關於“感恩”的，等等。每一個故事都像一麵鏡子，讓我看到自己的不足，也讓我看到如何去成為一個更好的人。這本書的語言風格也特彆吸引人，它不像一些兒童讀物那樣過於簡單，但也不是那種讓人望而生畏的艱深文字，而是恰到好處地使用瞭生動形象的比喻和貼切的描寫，讓我在閱讀的過程中，仿佛置身於故事之中，和主人公一起經曆喜怒哀樂。而且，這本書的排版和插圖也非常精美，每一頁都充滿瞭藝術感，讓閱讀成為一種享受。我常常在讀完一個故事後，會停下來思考，如果我是故事裏的主人公，我會怎麼做？這樣的思考讓我對品德有瞭更深刻的理解，也讓我更加自覺地去約束自己的行為。這本書不僅僅是給我帶來瞭閱讀的樂趣，更重要的是，它引導我思考人生，塑造我的價值觀。我發現，原來品德的養成，並不是一蹴而就的事情，而是需要通過日常的點滴積纍，通過每一次的選擇來實現。這本書讓我更加願意去關注身邊的人和事，更加願意去付齣，去愛。我真的非常感謝作者，能夠寫齣這樣一本充滿智慧和力量的書。我強烈推薦這本書給所有國小五年級的同學，相信你們一定會和我一樣，愛上這本書，並且從中受益匪淺。
评分這本書簡直就是為我們五年級學生量身定做的！《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》的內容，讓我覺得非常親切，而且很有啓發性。我一直認為，品德教育應該是“潤物細無聲”的，不能是生硬的灌輸，這本書就做到瞭這一點。它通過一個個孩子們都能理解和接受的故事，把一些抽象的品德概念變得具體化、形象化。比如，書中有一個關於“同理心”的故事，講述瞭一個新來的同學，因為和大傢不一樣，受到瞭排擠。主人公一開始也跟著大傢一起孤立他，但後來經曆瞭一些事情，纔明白瞭原來那個同學也有他的難處，於是主動去和解。這個故事讓我明白瞭，很多時候，我們以為彆人“奇怪”，隻是因為我們沒有站在他們的角度去理解。讀完這個故事，我真的開始反思自己，是不是也曾經無意中傷害過彆人？這本書裏的故事，沒有誇張的情節，也沒有不切實際的道理，都是非常生活化的，就像發生在我們身邊一樣。這讓我覺得，原來品德的養成，就體現在我們日常的點滴行動中。這本書的語言風格也很有特色，它不像那種兒童讀物，顯得過於幼稚，但也不是那種成人化的，而是充滿瞭童趣和智慧，讀起來一點也不費勁，反而讓人越讀越有味道。插圖也是一大亮點，色彩柔和，人物形象可愛，讓我在閱讀的同時，也能享受到視覺上的愉悅。我尤其喜歡書裏關於“責任感”的故事，它讓我明白，即使是很小的責任，也要認真去完成，不能敷衍瞭事。這本書不僅僅是一本故事書，它更像是一本“行動指南”，讓我知道在生活中，我應該怎麼做，纔能成為一個更優秀的人。我把它推薦給瞭我的好朋友，他們讀瞭之後也覺得非常有收獲。我們常常會在課間一起討論書裏的故事，分享自己的看法，這讓我們在學習品德的同時，也增進瞭友誼。這本書讓我覺得，品德的提升，不是一件難事，而是需要我們用心去感受，用行動去實踐。
评分這本書真是太棒瞭！作為一個五年級的孩子，我一直覺得品德教育有點枯燥，但《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》徹底改變瞭我的看法。它不像課本那樣死闆，而是用一個個生動有趣的故事，把道理講得明明白白。我最喜歡的故事是關於一個叫小明的男孩，他本來很不愛分享，總是把自己的玩具藏起來，後來發生瞭一件讓他徹底改變的事情。具體是什麼事，我在這裏先賣個關子，但真的非常觸動人心。讀完這個故事，我纔明白，原來分享不是失去，而是會收獲更多的快樂。書裏的其他故事也同樣精彩，有關於誠實、勇敢、善良、尊重等等各種品德。有時候，我讀完一個故事，會忍不住和爸爸媽媽討論，他們也會誇我變得越來越懂事瞭。而且，這本書的插畫也畫得特彆好看，每一個人物都栩栩如生，每一個場景都色彩鮮艷，讓我很有代入感。有時候，我甚至會想象自己就是故事裏的主人公，去經曆那些奇妙的冒險，去學習那些寶貴的品質。這本書不僅僅是一本故事書，更像是一位循循善誘的老師，一位知心的朋友，它讓我明白瞭什麼是真正的“好孩子”，也讓我想要努力成為那樣的人。我真的非常推薦這本書給所有和我一樣大的小朋友們，相信我，你們一定會愛上它的！我以前覺得品德教育離我們很遙遠，但這本書讓我覺得，原來品德就藏在我們的生活裏，藏在每一個小小的選擇中。比如，書中有一個故事講的是一個同學在考試中遇到瞭難題，他可以選擇作弊，也可以選擇請教同學，或者自己努力去想。他最終做齣瞭一個非常艱難但正確的決定，讓我看到瞭誠實的價值。還有關於團隊閤作的故事，讓我們明白，有時候一個人無法完成的事情，大傢一起努力就能做到。這些故事不僅僅是講道理，它們會讓你在閱讀的過程中，自然而然地去思考，去感受，去體會。我特彆喜歡書裏的一些小細節，比如人物的錶情，他們說的話，甚至是他們做事的方式，都充滿瞭智慧和情感。讀完這本書，我感覺自己就像經曆瞭一場心靈的洗禮，變得更加成熟，更加有責任感。我開始學著站在彆人的角度去思考問題，學著去幫助身邊需要幫助的人，學著去珍惜我所擁有的一切。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭通往美好心靈的大門，讓我看到瞭一個更廣闊的世界，一個更美好的未來。我迫不及待地想和我的同學們分享這些故事，讓他們也一起來感受這份“悅讀”的快樂，一起“品德”的成長。
评分《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書，簡直就是一本“心靈成長寶典”！我之前一直覺得，品德教育就是背一些道德規範，做一些規定動作，但這本書完全打破瞭我的這種刻闆印象。它用一個個生動有趣的故事，把“好品德”變成瞭一種看得見、摸得著的行動。我印象最深刻的是其中一個關於“禮貌”的故事，主人公是一個非常粗魯的孩子，他對誰都不客氣，甚至常常用難聽的話去嘲笑彆人。結果，他因此失去瞭很多朋友，也得到瞭很多人的討厭。直到有一天，他遇到瞭一個非常善良的長輩，這位長輩用耐心和包容，一點一點地引導他改正瞭自己的缺點。這個故事讓我明白，原來禮貌不僅僅是錶麵的客氣，更是發自內心的尊重。書中還講述瞭關於“勇敢”、“堅持”、“孝順”等主題的故事，每一個故事都像一麵鏡子，讓我看到自己的不足，也讓我找到瞭努力的方嚮。這本書的語言風格非常細膩，作者能夠捕捉到人物內心最細微的情感變化，用生動的筆觸描繪齣來，讓我讀起來非常有代入感。而且，這本書的插圖也畫得非常精緻，色彩搭配和諧，人物形象飽滿，為故事增添瞭不少趣味。我常常會在睡前，靜靜地閱讀這本書，讓那些美好的故事，滌蕩我的心靈。讀完這本書，我感覺自己變得更加平和，更加有同情心，也更加願意去關心身邊的人。我開始學著去說“謝謝”和“對不起”，學著去理解父母的辛勞，學著去幫助弱小。這本書真的讓我受益匪淺，我把它看作是我成長的催化劑，讓我更加積極地去麵對生活中的一切。我真心推薦這本書給所有五年級的學生，它一定會讓你在閱讀中，找到屬於自己的成長密碼。
评分《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書，就像一本神奇的指南針，指引我在人生的道路上，如何成為一個更有品德的人。我以前總是覺得，品德是大人纔需要考慮的事情，跟我這個五年級的小學生沒什麼關係。但這本書，用一個個鮮活的故事，讓我看到瞭品德在生活中的重要性。我尤其喜歡其中一個關於“感恩”的故事，主人公是一個非常懂事的孩子，他常常會為父母做一些力所能及的事情，並且從不抱怨。直到有一天，他生病瞭，父母無微不至的照顧讓他更加深刻地體會到瞭“感恩”的意義。這個故事讓我明白瞭，原來感恩不僅僅是口頭上的感謝，更是行動上的迴報。書中還有很多關於“勤奮”、“正直”、“寬容”等主題的故事，每一個故事都像一顆顆閃亮的星星，點綴著我的心靈。我喜歡這本書的語言風格，它既有童趣，又不失哲理，讀起來非常舒服，而且很有啓發性。而且，這本書的插圖也畫得非常漂亮，色彩鮮艷，人物可愛，讓我在閱讀的同時，也能享受到視覺的盛宴。我常常會在讀完一個故事後，就會開始反思自己的行為，比如，我有沒有做到像故事裏的主人公那樣，去關愛傢人，去幫助同學。這本書讓我覺得，品德的培養，並不需要刻意的去學習，而是需要我們在生活中，時刻保持一顆善良、真誠的心。我非常感謝作者，能夠寫齣這樣一本充滿智慧和正能量的書。它不僅僅是為我們提供瞭一個個精彩的故事，更重要的是，它引導我們去思考，去成長，去成為一個更好的人。我強烈推薦這本書給所有的五年級學生，它一定會成為你們成長路上不可多得的夥伴。
评分拿到《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書的時候，我其實並沒有抱太大的期望，畢竟之前的很多品德讀物都讓我覺得有點說教。但是，這本書完全顛覆瞭我的認知！它裏麵的故事，沒有那種居高臨下的說教感，而是像朋友一樣，娓娓道來，讓人在不經意間就學會瞭許多道理。我記得其中一個故事，講的是一個同學，因為傢境貧寒，不願意參加學校組織的集體活動，覺得自己“低人一等”。另一個同學發現瞭他的顧慮，並沒有嘲笑他，而是默默地為他準備瞭一些自己不需要的物品，並且鼓勵他一起參加。這個故事讓我深深地感受到瞭“善良”的力量，以及“不歧視”的重要性。它讓我明白，真正的朋友，就是在你需要的時候，伸齣援手，並且不讓你感到羞恥。這本書裏的故事，都非常貼近我們的生活，沒有離奇的劇情，也沒有遙不可及的道理，都是一些我們每天都可能遇到的事情。這讓我覺得，品德的培養，其實就在我們身邊，就在我們的每一次選擇中。書的語言風格也很吸引人，它既有孩子氣的幽默，又不失深刻的思考。作者的文字就像一股清泉，滋潤著我的心靈，讓我覺得讀起來非常舒服，而且非常有啓發。而且，這本書的插圖也非常精美，每一個畫麵都充滿瞭故事感，讓我仿佛置身於故事之中，和主人公一起經曆著他們的喜怒哀樂。我喜歡這本書，不僅僅是因為它講瞭動人的故事，更重要的是，它讓我開始反思自己的行為，讓我更加願意去成為一個更好的人。我開始學著去理解我的父母，學著去幫助我的同學，學著去尊重每一個生命。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我前進的道路，讓我看到瞭一個充滿愛與希望的世界。我非常推薦這本書給所有的五年級學生，相信我，你們一定會愛上它的！
评分《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書，絕對是我近期閱讀過的最棒的書瞭！它不像那些刻闆的說教，而是通過一個個生動有趣的故事，把我帶入瞭一個充滿品德智慧的世界。我最難忘的一個故事，講的是一個孩子，因為不小心犯瞭一個錯誤，感到非常內疚和自責。但是，他的老師並沒有嚴厲地批評他，而是用一種非常溫和的方式，引導他認識到自己的錯誤，並且教他如何去彌補。這個故事讓我明白瞭，犯錯並不可怕，可怕的是不敢麵對錯誤，不敢去改正。書中的其他故事，也同樣精彩，它們涵蓋瞭“誠實”、“善良”、“勇敢”、“尊重”等多個方麵，每一個故事都讓我受益匪淺。我喜歡這本書的語言風格，它既有孩子氣的童真，又不失深刻的哲理，讀起來非常流暢，而且很有啓發性。而且，這本書的插圖也畫得非常精美，色彩柔和，人物形象生動，為故事增添瞭不少色彩。我常常會在讀完一個故事後，就會開始反思自己的行為，比如，我有沒有做到像故事裏的主人公那樣，去誠實地麵對自己的錯誤，去勇敢地承擔責任。這本書讓我覺得，品德的培養，並不是一蹴而就的事情，而是需要我們不斷地去學習和實踐。我非常感謝作者，能夠寫齣這樣一本充滿正能量的書。它不僅僅是為我們提供瞭一個個精彩的故事，更重要的是，它引導我們去思考，去成長，去成為一個更好的自己。我強烈推薦這本書給所有五年級的學生，相信我，你們一定會愛上它的！
评分《悅讀品德故事(國小5年級)下冊(第2版)》這本書，絕對是我讀過的最有力量的讀物之一。它不像有些書那樣，隻是羅列一些“應該做”和“不應該做”的條條框框，而是用一個個引人入勝的故事，潛移默化地影響著我的思想。我印象最深刻的是一個關於“分享”的故事，主人公是一個非常吝嗇的孩子，他總是把自己的東西看得比什麼都重要。直到有一天，他生病瞭，需要幫助，而隻有分享齣自己最珍貴的東西，纔能換來彆人的幫助。這個經曆讓他徹底改變瞭對分享的看法，明白瞭分享的快樂和重要性。這個故事讓我覺得，原來很多時候，我們固守著不放，反而失去瞭更多。書中還有很多關於“誠信”、“友誼”、“感恩”等等主題的故事，每一個故事都像一塊拼圖，拼湊齣瞭一個完整的美德世界。我喜歡這本書的敘事方式，它不生硬，不枯燥，而是充滿瞭生活氣息。作者的語言非常樸實，但卻充滿瞭智慧，能夠直擊人心。而且，這本書的插圖也畫得非常棒，色彩豐富，人物錶情生動，為故事增添瞭不少色彩。我常常會在讀完一個故事後，忍不住去模仿故事中人物的一些行為，比如，主動去幫助傢人做傢務，或者把自己的零食分給同學。這本書讓我覺得，品德的養成，並非是遙不可及的事情，而是可以從點滴小事做起。它讓我開始更加關注自己內心的聲音，更加願意去傾聽他人的需求。我真的非常感謝作者，能夠寫齣這樣一本充滿正能量的書。它不僅僅是為我們提供瞭一個個精彩的故事，更重要的是，它引導我們去思考，去成長，去成為一個有價值的人。我強烈推薦這本書給所有五年級的學生，它一定會成為你們成長路上不可多得的夥伴。
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