具體描述
資優生有不同的特質，需要資優教育以符應其特殊的學習需求，透過教材教法，資優教育的理念及原則纔能落實。本書網羅當今資優教育界各專題的頂尖學者撰寫，提供豐富的研究及實務，介紹資優生的特質、課程規劃、教學策略、單元設計、評量及相關資源的整閤等。內容並經無數的教師實際應用印證，深獲好評，是教導資優生的經典好書。
著者信息
圖書目錄
第三篇 資優教育中最佳教學策略
第14章 情意教育：重視資優生社會及情緒的需求
第15章 發展資優學生之領導潛能
第16章 以良師典範製拓展學習
第17章 閤作學習和資優生
第18章 透過模擬和遊戲來教導資優生
第四篇 支持和增強資優方案
第19章 在普通教室中教導資優生
第20章 公共關係與倡導資優
第21章 善用有限資源：資賦優異學生的教材
第22章 遂您所願：找到並取得金錢及其他資源
第23章 日益更新的科技與教育科技在資優教育的運用願景
第14章 情意教育：重視資優生社會及情緒的需求
第15章 發展資優學生之領導潛能
第16章 以良師典範製拓展學習
第17章 閤作學習和資優生
第18章 透過模擬和遊戲來教導資優生
第四篇 支持和增強資優方案
第19章 在普通教室中教導資優生
第20章 公共關係與倡導資優
第21章 善用有限資源：資賦優異學生的教材
第22章 遂您所願：找到並取得金錢及其他資源
第23章 日益更新的科技與教育科技在資優教育的運用願景
圖書序言
圖書試讀
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