具体描述
我今天头一项要讲的，就是根据我们老一辈的对选科系的经验，贡献给各位。我先讲一段故事：
记得四十八年前，我考取了官费出洋，我的哥哥特地从东三省赶到上海为我送行，临行时对我说，我们家早已破坏中落了；你出国要学些有用之学，帮助复兴家业，重振门楣。他要我学开矿或造铁路，因为这是比较容易找到工作的，千万不要学些没用文学、哲学之类没饭吃的东西。我说好的，船就要开了，那时和我一起去美国的留学生共有七十人，分别进入各大学。
在船上我就想，开矿没兴趣，造铁路也不感兴趣，于是只好採取调和折衷的办法，要学有用之学。
当时康乃尔大学有全美国最好的农学院，于是就决定进去学「科学的农学」，也许对国家社会有点贡献吧！
那时进康大的原因有二：(一)康大有当时最好的农学院，且不收学费，而每个月又可获得八十元的津贴；我刚才说过，我家破了产，母亲待养，那时我还没结婚，一切从命，所以可将部分的钱拿回养家。(二)我国百分之八十的人是农民，将来学会了科学的农业，也许可以有益于国家。
入校后头一星期，就突然接到农场实习部的信，叫我去报到。那时教授便问我：「你有什么农场经验？」我答：「没有。」、「难道一点都没有吗？」、「要有嘛，我的外公和外婆，都是道地的农夫。」教授说：「这与你不相干。」我又说：「就是因为没有，才要学呀！」后来他又问：「你洗过马没有？」我说：「没有。」我就告诉他中国人种田是不用马的。
于是，老师就先教我洗马，他洗一面，我洗另一面。他又问我会套车吗？我说也不会，于是他又教我套车，老师套一边，我套一边。套好跳上去，兜一圈子。接着就到农场做选种的实习工作，手起了泡，但仍继续的忍耐下去。
农复会的沈宗瀚先生写一本《克难苦学记》，要我和他做一篇序，我也就替他做一篇很长的序。我们那时学农的人很多，但只有沈宗瀚先生赤过脚下过田，是唯一确实有农场经验的人。
学了一年，成绩还不错，功课都在八十五分以上。第二年我就可以多选两个学分，于是我选种果学，即种苹果学。分上午讲课与下午实习。
上课倒没有什么，还甚感兴趣。下午实验，走入实习室；桌上有各色各样的苹果三十个，颜色有红的、黄的、青的……形状有圆的、长的、椭圆的、四方的……要照着一本手册上的标准，去定每一苹果的学名，蒂有多长？花是什么颜色？肉是甜是酸？是软是硬？弄了两个小时。
弄了半个小时一个都弄不了，满头大汗，真是冬天出大汗。抬头一看，呀！不对头，那些美国同学都做完跑光了，把苹果拿回去吃了。他们不需剖开，因为他们比较熟悉，查查册子后面的普通名词就可以定学名，在他们是很简单。我只弄了一半，一半又是错的。
回去就自己问自己学这个有什么用？要是靠当时的活力与记性，用上一个晚上来强记，四百多个名字都可记下来应付考试。但试想有什么用呢？那些苹果在我国烟台也没有，青岛也没有，安徽也没有……
我认为科学的农学无用了，于是决定改行，那时正是民国元年，国内正在革命的时候，也许学别的东西更有好处。
那么，转系要以什么为标准呢？依自己的兴趣呢？还是看社会的需求？我年轻时候《留学日记》有一首诗，现在我也背不出来了。我选课用什么做标准？听哥哥的话？看国家的需要？还是凭自己？只有两个标准：一个是「我」，一个是「社会」，看看社会需要什么？国家需要什么？中国现代需要什么？
这个标准―—社会上三百六十行，行行都需要，现在可以说三千六百行，从诺贝尔得奖人到修理马桶的，社会都需要，所以社会的标准并不重要。
因此，在定主意的时候便要依着自我的兴趣了；即性知所近，力之所能―—我的兴趣在什么地方？与我性质相近的又是什么？问我能做什么？对什么感兴趣？我便照着这个标准转到文学院了。
但又有一个困难，文科要缴费，而从康大中途退出，要赔出以前两年的学费，我也顾不得这些。经过四位朋友的帮忙，由八十元减到三十五元，终于达成愿望。
在文学院以哲学为主，英国文学、经济、政治学之门为副。后又以哲学为主，经济理论、英国文学为副科。到哥伦比亚大学后，仍以哲学为主，以政治理论、英国文学为副。
我现在六十八岁了，人家问我学什么？我自己也不知道学些什么，我对文学也感兴趣，白话文方面也曾经有过一点小贡献。在北大，我曾做过哲学系主任、外国文学系主任、英国文学系主任。中国文学系也做过四年的系主任，在北大文学院六个学系中，五系全做过主任。
现在我自己也不知道学些什么，我刚才讲过，现在的青年太倾向于现实了，不凭「性之所近、力之所能」去选课。
譬如一位有做诗天才的人，不进中文系学做诗，而偏要去医学院学外科，那么文学院便失去了一个一流的诗人，而国内却添了一个三、四流甚至五流的饭桶外科医生。这是国家的损失，也是你们自己的损失。
在一个头等且第一流的大学，当初日本筹划帝大的时候，真是计划远大、规模宏伟；单就医学院就比当初日本总督府还要大。科学的书籍都是第一号编起。基础良好，我们接收已有十余年了，总算没有辜负当初的计划。
今日台大可说是台湾唯一最完善的大学，各位不要有成见，带着近视眼镜来看自己的前途、看自己的将来。听说入学考试时有七十二个志愿可填，这样七十二变，变到最后不知变成了什么。
当初所填的志愿，不要当做最后的决定，只当做暂时的方向。要在大学一、二年的时候，东摸摸、西摸摸的瞎摸。不要有短视，十八、九岁的青年仍没有能力决定自己的前途、职业。进大学后第一年到处去摸、去看、探险去，不知道的，我偏要去学。
如在中学时候的数学不好，现在我偏要去学，中学时不感兴趣，也许是老师不好。现在去听听最好的教授的讲课，也许会提起你的兴趣。好的先生会指导你走上一个好的方向，第一、二年甚至于第三年还来得及，只要依着自己「性之所近，力之所能」的做法，这是清代大儒章学诚的话。
现在我再说一个故事，不是我自己的，而是近代科学的开山大师―—伽利略(Galileo)，他是义大利人，父亲是一个有名的数学家，他的父亲叫他不要学他这一行，学这一行是没饭吃的，要他学医，他奉命而去。
当时义大利正是文艺复兴的时候，他到大学以后曾被教授和同学捧誉为「天才的画家」，他也很得意。父亲要他学医，他却发现了美术的天才。
他读书的佛罗伦斯地方是一工业区，当地的工业界首领希望在这大学多造就些科学人才，鼓励学生研究几何，于是在这大学里特为官儿们开设了几何学一科，聘请一位叫李奇氏(Ricci)当教授。
有一天，他打从那个地方过，偶然的定脚在听讲。有的官儿们在打瞌睡，而这位年轻的伽利略却是非常感兴趣，于是不断地一直继续听下去。趣味横生了，便改学数学。
由于浓厚的兴趣与天才，就决心去东摸摸、西摸摸，待摸出一条兴趣之路，创造了新的天文学、新的物理学，终于成为一位近代科学的开山大师。
大学生选择学科就是选择职业。我现在六十八岁了，我也不知道所学的是什么？希望各位不要学我这样老不成器的人。
勿以七十二志愿中所填的一愿就定了终身，还没有的，就是大学二、三年也还没定。各位在此完备的大学哩，得有这么多好的教授人才来指导，应趁此机会加以利用才是。
社会上需要什么，不要管它。家里的爸爸、妈妈、哥哥、朋友等，要你做律师、做医生，你也不要管他们；不要听他们的话，只要跟着自己的兴趣走。
想起当初我哥哥要我学开矿、造铁路。我也没听他的话，自己变来变去成一个老不成器的人。后来我哥哥也没说什么，只管我自己，别人不要管他。
依着「性之所近，力之所能」学下去，其未来对国家的贡献，也许比现在盲目所选的，或被动选择的学科会大得多，将来前途也是无可限量的。
本书特色
依着「性之所近，力之所能」学下去，是要跟着自己的兴趣走，还是照着别人的期望走？
著者信息
胡适(1891.12.17〜1962.2.24)
原名嗣穈，行名洪骍，字希疆，后改名适，字适之，笔名天风、藏晖、铁儿等，安徽绩溪上庄村人，因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，曾担任国立北京大学校长、中央研究院院长、中华民国驻美大使等职。兴趣广泛，着述丰富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这本书真的让我惊艳到了！我一直觉得自己是个对生活没什么太大热情的人，每天都是按部就班地上班下班，感觉生活就像一条直线，平淡无奇。直到我翻开这本书，仿佛打开了一个全新的世界。作者用非常细腻的笔触，描绘了无数个普通人追寻内心声音、摆脱世俗枷锁的故事。我尤其喜欢其中一个关于插画师的章节，她放弃了高薪的广告设计工作，转而去追求自己从小就热爱的自由插画创作。刚开始，她的家人朋友都不理解，觉得她“不务正业”，但我能感受到她内心那种燃烧的火焰，那种即便面对困难也从未熄灭的希望。书中反复强调，兴趣不仅仅是爱好，更是我们与生俱来的天赋，是通往真正幸福的地图。它不是让你立刻辞职去创业，而是教你如何在现有的生活中，一点点地为自己的兴趣腾出空间，去滋养它，让它生长。我开始反思自己的生活，我到底喜欢什么？什么事情能让我忘记时间？这本书不是一本简单的励志读物，它更像是一位知心朋友，在你迷茫的时候，轻声细语地告诉你，别怕，跟着心走，总会有路。
评分这本书真的是一本让我耳目一新、受益匪浅的读物。它不像市面上很多心灵鸡汤那样空洞无物，而是充满了实实在在的见解和可操作的建议。我尤其欣赏作者对于“自由”和“选择”的深刻探讨，它让我明白，我们常常认为自己没有选择，其实是因为我们害怕做出选择。书中通过大量的真实故事，向我们展示了，无论身处何种境遇，每个人都有权去选择自己想要的生活，去追寻那些能够点燃自己生命激情的兴趣。我被书中一位艺术家的话深深打动：“当你在做一件让你忘记时间的‘事’时，你就在离你的真正自我最近的地方。”这句话让我回想起许多过去被我忽略的时刻，那些我全身心投入、不计回报去做的事情，它们才是构成我生命意义的基石。这本书不是要你立刻抛下一切去追求所谓的“梦想”，而是教你如何在这个复杂的世界里，找到那个属于自己的、可持续的“方向盘”，让你的人生航船，朝着你真正想去的彼岸前进。
评分我必须说，这本书的内容给我带来了前所未有的启发。我一直以为，兴趣就是一种消遣，一种玩乐，对成年人来说，更多的是一份可有可无的调剂品。但这本书彻底颠覆了我的认知。作者以严谨的逻辑和丰富的案例，阐释了兴趣在个人成长、职业发展乃至人生幸福感中的核心地位。它不再将兴趣视为一种“奢侈品”，而是将其提升到“必需品”的高度。我特别被书中关于“兴趣驱动下的学习”的论述所吸引，它解释了为什么很多人在学校里学习时会感到枯燥乏味，而在自己感兴趣的领域却能爆发惊人的学习能力。书中提供的各种实践方法，都非常接地气，比如如何通过“微小尝试”来验证自己的兴趣，如何建立一个支持自己兴趣发展的社交圈，以及如何将兴趣与实际生活相结合，创造出意想不到的价值。这本书让我意识到，很多时候，我们并非没有兴趣，而是被生活的琐碎和压力所掩埋，甚至是被自己“不现实”的想法所束缚。它像一盏明灯，照亮了我内心深处那些被遗忘已久的火苗。
评分这绝对是一本能够触动灵魂的书！我一直觉得生活中充满了各种“应该”和“不应该”，好像做什么事情都要遵循一套既定的规则。这本书却像一股清流，让我重新审视了这些规则的来源和意义。作者用一种非常平和且富有洞察力的方式，探讨了社会期望、家庭影响以及个人内在驱动力之间的复杂关系。它不是那种会让你热血沸腾、恨不得立马改变一切的书，而更像是一位睿智的长者，在你耳边轻轻诉说，引导你一步步去发现自己的内心。书中有很多关于如何识别自己真正兴趣的技巧和方法，比如如何从小事中寻找乐趣，如何不被他人的评价所左右，以及如何在有限的条件下，为自己的兴趣争取时间和资源。我最喜欢的一点是，它强调了“过程”的重要性，而不是仅仅追求结果。很多时候，我们因为害怕失败而不敢尝试，这本书却告诉我们，每一次尝试，无论成功与否，都是一次宝贵的经历，都是在向着内心更真实的自己靠近。它让我明白，追寻兴趣的过程本身，就是一种巨大的价值。
评分哇，这本书简直是给了我当头棒喝！我一直以来都活在别人的期待里，父母希望我成为他们眼中“成功”的人，朋友们觉得我应该走一条“稳妥”的路。我自己呢？似乎也习惯了被推着走，很少去问自己真正想要什么。这本书的出现，让我突然意识到了问题的严重性。作者没有直接说教，而是通过一个个生动的故事，展现了那些敢于打破常规、为自己而活的人们，他们所经历的挣扎、喜悦、甚至痛苦。我印象最深的是一个中年男人，放弃了体面的律师工作，去学习烹饪，最终开了一家小小的面馆。他的生活并没有因此变得大富大贵，甚至比以前更辛苦，但他眼中的光芒，那种从心底里散发出来的满足感，是之前那个律师无法比拟的。这本书让我明白，所谓的“成功”，绝不只有一种定义。很多时候，我们最大的敌人不是外界的压力，而是内心的恐惧和被固化的思维。它鼓励我们去探索那些隐藏在内心深处的渴望，即使它们看起来多么不切实际。读完之后，我感到一股强大的力量涌上来，想要撕掉那些不属于我的标签，去寻找真正属于自己的那条路。
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