治学方法

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具体描述

本书系作者根据教学现场的实际经验整理设计而成,内容包括「如何学习」、「如何研究」与「如何教学」等三项重点。预设的目的有二:一则提供人文学科研究生平日学习、研究与写作论文时的参考之用;再则提供高中以下教师在教学设计、现场教学与辅导学生时的参考。想望的终极目标则是:提升人文学科研究生的学习与研究能力;提升人文教学与辅导的效果及影响的效应。

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