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具体描述

「教育U辞书」是继「教育小辞书」、「教育新辞书」和「教育e辞书」之后的第四本辞书。「U」乃取其「又」、「优」与「祐」的谐音，亦即又有一本教育辞书的出现，期许它是一本优良的教育书籍；且本书于林天祐校长逝世一周年之际发行，借此纪念他长期为教育辞书所投入的心血。

　　本书系收录2011至2014年间在期刊发表的教育名词解释，辞目涵盖教育理念、教育思潮、教育政策、教育经营、课程与教学、测验与评量等领域，有系统地介绍教育名词的意涵、发展及其应用，让读者能够有效理解教育发展现况及趋势，深信对促进学术研究或理解教育发展，将会产生一定的价值。

著者信息

作者简介

吴清山

　　现职：教育部国民及学前教育署署长、台北市立大学教育行政与评鑑研究所教授、俄罗斯教育科学院海外院士

　　经历：教育部参事、国家教育研究院院长、台北市政府教育局局长、财团法人高等教育评鑑中心基金会执行长、台北市立师范学院校长、美国纽约州立大学水牛城校区访问学者

　　学历：国立高雄师范大学教育学士、国立政治大学教育硕士、博士

林天祐

　　经历：台北市立教育大学校长、台北市立教育大学副教授、教授、国民教育研究所所长、教育学系主任、美国加州大学圣塔芭芭拉校区以及英国伦敦大学教育学院访问学者、台北市政府教育局科员、股长、专员、国中教师

　　学历：国立台湾师范大学教育学士、美国纽约州立大学水牛城校区教育硕士、教育行政博士

图书目录

0划　APA格式、ICCS、L型社会、Me时代、PEST分析、PIRLS、TASA2划　人权教育、十二年国民基本教育
3划　三生教育、大六教学法、大学自主治理、大学排名、工作见习、工作假期
4划　六零教育、分布式领导、文化回应教学、文化领导、木桶原理
5划　加速学校、北极震盪、市场白地、平衡领导、弗林效应、正向组织行为、正向领导、永续发展教育、由下而上改革
6划　全国教育会议、同志教育、各州共同核心课程标准、成就落差、自由学校
7划　沉浸式教学
8划　协作领导、和平教育、委外教学、定锚教学、性别主流化、知识游牧民族、社会网络、空间领导
9划　政策工具、活化校园、浮流学习、家长投入、破窗理论、马太效应
10划　高层次思考
11划　动手学习、基本学力测验、专业学习社群、悠然学习、教育M型化、教育白皮书、教育行动区、教育创新、教育云端、混合式学习模式、毕业会考、组织同形化
12划　换轨策略、评量尺规、诊断型评量、费雍教改、云端阅读、万应学校
14划　跨境教育、境外学校、滚动修正、精实管理
15划　弹性薪资、标准本位评量、课程地图、课程转化
16划　学校999、学习共同体、学习领导、学术漂泊、学业复原力、导师制、磨课师
17划　环境素养、环境教育、繁星计画、临床教学
18划　翻转课堂
20划　竞合策略