教改休兵，不要闹了！ pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

教改到底从哪一年开始的，一般说起来应该是民国83年。当时的四大诉求是：

　　(1)落实小班小校
　　(2)广设高中大学
　　(3)推动教育现代化
　　(4)制定教育基本法

　　对照如今，我们可以说，四一○教改的四大诉求是没有什么意义的。

　　另外，教改的一大工程是废除联招。另一重大影响乃是将绩优的专科学校升格为技术学院，绩优的技术学院升格为科技大学，这个明显地表示了政府对于专科学校是可有可无的。甚至教改还提出九年一贯、十二年国教、免试升学、就近入学、适性扬才等口号或变革。

　　综观诸多改革，作者对教改做了总结的评论，认为教改最大的问题就是，没有抓到目前教育上的问题所在。我们国家的教育的确有教育差距是很大的问题。所以作者认为我们要改善我们的教育制度，首要工作是应该要减少目前城乡上的教育差距。

　　但是教改从来不碰这一点，教改的全副精力都放在入学的方法上。所以，作者提出一个口号叫做「教改休兵，此期时矣，不要闹了」，我们的教改的确使得家长和孩子愈来愈困扰，补习班愈来愈多，而且看不出来有任何的好处。我们该注意的是，如何提升弱势孩子的程度，所谓弱势也不完全指穷困家庭的孩子，有很多家庭还不错的孩子也有学习上的困难。我们不能放弃他们，总应该想出好的方法来使他们对学习有兴趣。这才是我们最重要的工作，至于入学的方法，最好不要再改来改去，造成大家的困扰了。

著者信息

作者简介

李家同

　　民国28年生，台大电机系学士，美国加州大学柏克莱校区电机博士。历任静宜大学校长、暨南大学校长。97年退休后，担任清华大学、暨南国际大学、静宜大学的荣誉教授，以及总统府无给职资政。

　　研究领域为符号逻辑、演算法设计分析、生物计算、生物资讯等。曾获得许多奖项的肯定，包括国科会连续五届杰出研究奖、教育部工科部学术奖，也是美国电机电子学会荣誉会员。

　　李教授信仰天主教，在大学求学期间，就常去台北监狱与新店军人监狱当义工，目前仍为新竹德兰中心的义工，教孩子数学与英文。由于他长期关怀弱势团体，文章带有人道主义色彩，并深受广大读者的喜爱。着有《让高墙倒下吧》、《陌生人》、《幕永不落下》、《钟声又再响起》、《一切从基本做起》、《李伯伯最爱的40本书》、《大量阅读的重要性》、《人类面临的重大问题》等畅销书籍。