具体描述
升学考试领域权威精神科名医为天下所有父母量身打造
就靠这本切身解决现状的超实用圣经
教出爱念书的小孩、翻转孩子的读书力！
就靠这本切身解决现状的超实用圣经
教出爱念书的小孩、翻转孩子的读书力！
现今，在这个全球性竞争的「超学历社会」下，谁想让自己的小孩在学龄时沦为放牛班？甚至因学历遭受职场上的不利？「高学历并非绝对！」「会读书不是天生的吗？」──所有妈妈看过来！也许妳本身就不擅K书、或许妳不懂得关键诀窍、抑或妳尚未领略其重要。日本精神科名医、升学考试领域权威──和田秀树，为全天下父母设计的「和田式教育法」，让不擅念书的平凡妈妈，也能教出爱读书的孩子，十二岁前养成第一志愿脑不再是梦！
每个孩子各有其能力与特质，不同年龄层适用的读书法也迥然不同──因材施教善选，才是不二法门。倘若在小学阶段就捷足先登使孩子成绩进步、对读书抱持自信，长大后便自然而然成为会读书的精英分子。
★为孩子的未来生存力与竞争优势打好地基！──「和田式教育法」
1. 懂得制造读书的绝佳环境！
2. 让孩子抱持向往的目标，进而化为读书的助力！
3. 有进步就要给奖励，让他们体验「我懂了」「我会了」「我好棒棒」！
4. 孩子喜欢电脑，就跟他说比尔盖兹的故事……。
5. 不干涉！──让孩子看他想看的电视节目！
6. 死背在睡前做，思考问题在早上做……。
……会不会读书，完全取决于方法，箇中精华祕诀，就等妳来挖掘！
第1章 父母若知道「读书的重要性」，小孩也会成器
要告诉孩子唸书是为了让我们有更多选择性，学力与学历能够让孩子在选择职业时有更高的自由度。因为认真唸书的孩子可以不必放弃梦想、选择性更广，所以我认为他们获得幸福的机率比较高，若从机率理论的角度思考，读书可说是最不亏钱的投资了。
第2章 「会读书的小孩」的妈妈们的共通点
会读书的小孩的妈妈都会试图学习成功者的方法。她们很清楚，只要参考成功者的方法，便能够提高成功的机率。
第3章 妈妈的习惯教育出「有干劲的孩子」
孩子愿不愿意读书，取决于他是否有一个向往的目标。为了让孩子喜欢读书，就必须让他向往一个要唸书才能成就的职业。就算仅是「如果我努力读书，是不是就能当上医生呢？」，或是「唸书的话就能当上护理师吧？」这样粗浅的念头，都能够成为孩子想读书的契机。
第4章 妈妈的习惯教育出「爱读书的孩子」
要让孩子喜欢读书就必须让他有以下三种体验。
1我懂了
2我可以
3我好聪明
若能反覆累积这三种体验，自然就会喜欢读书。
第5章 妈妈的习惯教育出「专注力良好的孩子」
一般认为读书必须要有「专注力」，但是小孩的专注力总是持续不了太久。与其提高孩子的专注力，还不如实际一点，选择让孩子就算专注力不高也能好好读书的方法。
第6章 妈妈的习惯教育出「成绩好的孩子」
对成绩好的孩子就要让他喜欢读书，并一直提供他新的教材。只要认真读书，成绩就会进步。喜欢超进度学习的孩子，就让他提早读更高年级的教材，激发他的意愿。不过这必须依照孩子的学力与兴趣而定。
第7章 【和田式年龄别读书法】 为了让小孩成为「会读书的孩子」妈妈能做的事
具体指出在孩子【幼儿期（幼稚园）】、【小学一到三年级】、【小学四到六年级】等各个年龄层，父母应该採取的教育方法。
名人推荐
王美恩 儿童福利联盟督导
洪淑娟 牙医师 ，《母爱的权限》、《医师妈妈这样教孩子》的作者
曾大福 卫城、八旗、野人出版社发行人
秦梦群 国立政治大学 教育系特聘教授
卢苏伟 世纪领袖文教基金会创办人
戴秋芸 利百加管理顾问团创办人兼董事长、平衡未来力学院院长、高绩效团队的转型教练
著者信息
作者简介
和田秀树
一九六○年出生于大坂市，东京大学医学系毕业。曾任东京大学附属医院精神神经科助理、美国卡尔‧梅灵格（Karl Menninger）精神病学学校特别研究员。现为国际医疗福祉大学大学院教授（临床心理学专攻）、一桥大学经济学部兼任讲师、川崎幸病院精神科顾问、和田秀树心理与身体诊所院长。自一九八七年出版畅销书《升学考试的要领》后，在大学升学考试领域成为众所皆知的权威，其担任负责人的「绿铁升学考试指导讲座」每年都出现从没没无名的学校考上东大的学生，蔚为话题。此外，初次执导的电影《升学考试的仙杜瑞拉》于二○○七年的摩纳哥国际影展囊括包括最佳影片在内的四项大奖。
着作众多，有《给大人的读书方法》（PHP新书出版）、《升学考试的要领》（PHP文库）、《忧郁症要趁轻度时及早治疗》（大和书房）、《心理学更胜脑科学》（Discover携书）、《东大的重罪》（朝日新书）、《电视的重罪》（新潮新书）、《疗癒好情绪》、《十年后不愁吃穿的人 一年后吃穿都愁的人》（中文版由天下杂志出版）等。
【和田秀树网站】
www.hidekiwada.com
【和田秀树官方部落格】
ameblo.jp/wadahideki
译者简介
黄纮君
国立台湾大学政治系毕业、日本大坂大学硕士，曾任职于日商管理顾问公司，目前专职日文口笔译。拥有三年以上丰富的中日口译、笔译经验，目前为专职译者。
和田秀树
一九六○年出生于大坂市，东京大学医学系毕业。曾任东京大学附属医院精神神经科助理、美国卡尔‧梅灵格（Karl Menninger）精神病学学校特别研究员。现为国际医疗福祉大学大学院教授（临床心理学专攻）、一桥大学经济学部兼任讲师、川崎幸病院精神科顾问、和田秀树心理与身体诊所院长。自一九八七年出版畅销书《升学考试的要领》后，在大学升学考试领域成为众所皆知的权威，其担任负责人的「绿铁升学考试指导讲座」每年都出现从没没无名的学校考上东大的学生，蔚为话题。此外，初次执导的电影《升学考试的仙杜瑞拉》于二○○七年的摩纳哥国际影展囊括包括最佳影片在内的四项大奖。
着作众多，有《给大人的读书方法》（PHP新书出版）、《升学考试的要领》（PHP文库）、《忧郁症要趁轻度时及早治疗》（大和书房）、《心理学更胜脑科学》（Discover携书）、《东大的重罪》（朝日新书）、《电视的重罪》（新潮新书）、《疗癒好情绪》、《十年后不愁吃穿的人 一年后吃穿都愁的人》（中文版由天下杂志出版）等。
【和田秀树网站】
www.hidekiwada.com
【和田秀树官方部落格】
ameblo.jp/wadahideki
译者简介
黄纮君
国立台湾大学政治系毕业、日本大坂大学硕士，曾任职于日商管理顾问公司，目前专职日文口笔译。拥有三年以上丰富的中日口译、笔译经验，目前为专职译者。
图书目录
推荐序 精神科医师交妈妈如何养出会读书的孩子 洪淑娟
推荐序 在独特的生命轨迹中学习 秦梦群
推荐序 爱读书的孩子成为金牌国手 戴秋芸
序言
第1章 父母若知道「读书的重要」，孩子也会成器
这个世界已经是「超学历社会」
即使是东大，身处国际社会也同样感到威胁
从全球百大的大学毕业才找得到工作
没有比小时候认真念书更划算的事情了
不要被「东大毕业也会被裁员」这种新闻给骗了
从小就要教导贫穷的生活有多辛苦
教导孩子社会上严酷的阶级差异
只要认真念书，就能提高幸福的机率
第2章 「会读书的孩子」妈妈们的共通点
她们都知道成功通过升学考试的方法
考上一流大学的「秘笈」
会读书的孩子，妈妈们都很会制造环境
给孩子「一定要考上东大」的压力也不坏
把读书的诀窍传承给孩子
让孩子觉得因为喜欢妈妈所以想认真读书
读书要配合孩子的能力
第3章 妈妈的习惯教育出「有干劲的孩子」
让孩子有向往的目标
将孩子的向往变成读书的助力
头脑好的艺人才能生存的时代
称赞孩子赢过AKB48的部分
让孩子看《怪医黑杰克》这类动画
跟孩子说对世界有贡献的医生的故事
高学历才能当上太空人
孩子喜欢电脑，就跟他说比尔‧盖兹的故事
让孩子崇拜聪明的人
孩子睡觉后再批评政府官员或医生
称赞东大毕业、行政官员出身的议员，不要称赞官二代议员
被霸凌就用读书来还手
第4章 妈妈的习惯教育出「爱读书的孩子」
体验「我懂了」、「我会了」、「我好聪明」很重要
利用赌博的机制让孩子喜欢读书
让孩子自以为「我是天才」也没关系
透过习惯的养成，减少孩子的痛苦
有过动倾向的孩子也能透过习惯养成来矫正
死背要在睡前做，思考的问题要在早上做
聪明利用「小奖励」
小有进步就要给奖励
即使看漫画也可以变聪明
寻找教学方式很有趣的补习班
就算妈妈讨厌读书，孩子也可以变得喜欢读书
第5章 妈妈的习惯教育出「专注力良好的孩子」
不要对孩子的专注力抱持期待
读书以一次三分钟，总共做十次的方式也没关系
躺在床上读书也没关系
减少专注力不集中的时间
让孩子看他想看的电视节目
利用百格计算让头脑暖机
养成「早睡、早起、吃早餐」的习惯
「邉做其他事情边读书」不会成功
第6章 妈妈的习惯教育出「成绩好的孩子」
能力强的孩子就让他超进度学习
能力差的孩子就让他再回去学习
很多孩子晚读一年就能成为顶尖学生
从简单的问题开始做起
复习比预习更能有效增加分数
教导孩子「只做笔记是不行的」
用浅显易懂的方式教孩子
考试成绩差也不要斥责孩子
将各种考试都当做是「必经过程」
有些孩子是不骂不成器
早睡早起或晚睡晚起要依孩子而定
让孩子念书，储存未来工作所需的体力
第7章 【和田式年龄别读书法】
为了让小孩成为「会读书的孩子」，妈妈能做的事
【幼儿期（幼稚园）】孩子在上小学前必须先学会的事
学会注音和数字的读写
妈妈要将书本内容说给孩子听
上小学的升学考试，考不考都无所谓
【小学一到三年级】让孩子养成读书的习惯
有段时期孩子和妈妈一起读书会比较开心
只看孩子会的部分就好
让孩子练习背诵和抄写整本教科书
提升百格计算的时间
练习计算题，让孩子喜欢算术
对有轻微过动倾向的孩子的管教很重要
对静不下来的孩子讲述爱迪生的故事
不读书，即使资质好也不会有好成绩
孩子想要电动游戏就买给他
别让电视教你的孩子错误的价值观
处理霸凌问题，想法最重要
【小学四到六年级】目标通过中学升学考试
愈是天资聪颖的孩子愈需要特别注意这段时期
确认你的孩子是否越不过「九岁之壁」
还没越过「九岁之壁」的孩子就教他背诵
让孩子在九岁之前精通英语也是一种方法
中学升学考试就当做是锻鍊头脑
高年级读书要以领域为单位思考
聪明却不读书的孩子的模式
教出能战胜考试的孩子
利用「护身符」对付考前紧张
妈妈要拟定考试策略
妈妈要找出孩子考试失误的类型
中学入学考试的问题其实对大人很简单
不会的问题就让孩子看答案
让孩子一直做拿手的科目也无妨
数学很好的孩子容易轻视需要背诵的科目
不服输的孩子遇到对手会成长得更快
「明明很认真却总是考不好的孩子」一定会成长
不要因为名气来选择补习班
升学考试取决于资讯战
父母也要蒐集第一志愿以外的资讯
中学升学考试就算落榜也无须担忧
推荐序 在独特的生命轨迹中学习 秦梦群
推荐序 爱读书的孩子成为金牌国手 戴秋芸
序言
第1章 父母若知道「读书的重要」，孩子也会成器
这个世界已经是「超学历社会」
即使是东大，身处国际社会也同样感到威胁
从全球百大的大学毕业才找得到工作
没有比小时候认真念书更划算的事情了
不要被「东大毕业也会被裁员」这种新闻给骗了
从小就要教导贫穷的生活有多辛苦
教导孩子社会上严酷的阶级差异
只要认真念书，就能提高幸福的机率
第2章 「会读书的孩子」妈妈们的共通点
她们都知道成功通过升学考试的方法
考上一流大学的「秘笈」
会读书的孩子，妈妈们都很会制造环境
给孩子「一定要考上东大」的压力也不坏
把读书的诀窍传承给孩子
让孩子觉得因为喜欢妈妈所以想认真读书
读书要配合孩子的能力
第3章 妈妈的习惯教育出「有干劲的孩子」
让孩子有向往的目标
将孩子的向往变成读书的助力
头脑好的艺人才能生存的时代
称赞孩子赢过AKB48的部分
让孩子看《怪医黑杰克》这类动画
跟孩子说对世界有贡献的医生的故事
高学历才能当上太空人
孩子喜欢电脑，就跟他说比尔‧盖兹的故事
让孩子崇拜聪明的人
孩子睡觉后再批评政府官员或医生
称赞东大毕业、行政官员出身的议员，不要称赞官二代议员
被霸凌就用读书来还手
第4章 妈妈的习惯教育出「爱读书的孩子」
体验「我懂了」、「我会了」、「我好聪明」很重要
利用赌博的机制让孩子喜欢读书
让孩子自以为「我是天才」也没关系
透过习惯的养成，减少孩子的痛苦
有过动倾向的孩子也能透过习惯养成来矫正
死背要在睡前做，思考的问题要在早上做
聪明利用「小奖励」
小有进步就要给奖励
即使看漫画也可以变聪明
寻找教学方式很有趣的补习班
就算妈妈讨厌读书，孩子也可以变得喜欢读书
第5章 妈妈的习惯教育出「专注力良好的孩子」
不要对孩子的专注力抱持期待
读书以一次三分钟，总共做十次的方式也没关系
躺在床上读书也没关系
减少专注力不集中的时间
让孩子看他想看的电视节目
利用百格计算让头脑暖机
养成「早睡、早起、吃早餐」的习惯
「邉做其他事情边读书」不会成功
第6章 妈妈的习惯教育出「成绩好的孩子」
能力强的孩子就让他超进度学习
能力差的孩子就让他再回去学习
很多孩子晚读一年就能成为顶尖学生
从简单的问题开始做起
复习比预习更能有效增加分数
教导孩子「只做笔记是不行的」
用浅显易懂的方式教孩子
考试成绩差也不要斥责孩子
将各种考试都当做是「必经过程」
有些孩子是不骂不成器
早睡早起或晚睡晚起要依孩子而定
让孩子念书，储存未来工作所需的体力
第7章 【和田式年龄别读书法】
为了让小孩成为「会读书的孩子」，妈妈能做的事
【幼儿期（幼稚园）】孩子在上小学前必须先学会的事
学会注音和数字的读写
妈妈要将书本内容说给孩子听
上小学的升学考试，考不考都无所谓
【小学一到三年级】让孩子养成读书的习惯
有段时期孩子和妈妈一起读书会比较开心
只看孩子会的部分就好
让孩子练习背诵和抄写整本教科书
提升百格计算的时间
练习计算题，让孩子喜欢算术
对有轻微过动倾向的孩子的管教很重要
对静不下来的孩子讲述爱迪生的故事
不读书，即使资质好也不会有好成绩
孩子想要电动游戏就买给他
别让电视教你的孩子错误的价值观
处理霸凌问题，想法最重要
【小学四到六年级】目标通过中学升学考试
愈是天资聪颖的孩子愈需要特别注意这段时期
确认你的孩子是否越不过「九岁之壁」
还没越过「九岁之壁」的孩子就教他背诵
让孩子在九岁之前精通英语也是一种方法
中学升学考试就当做是锻鍊头脑
高年级读书要以领域为单位思考
聪明却不读书的孩子的模式
教出能战胜考试的孩子
利用「护身符」对付考前紧张
妈妈要拟定考试策略
妈妈要找出孩子考试失误的类型
中学入学考试的问题其实对大人很简单
不会的问题就让孩子看答案
让孩子一直做拿手的科目也无妨
数学很好的孩子容易轻视需要背诵的科目
不服输的孩子遇到对手会成长得更快
「明明很认真却总是考不好的孩子」一定会成长
不要因为名气来选择补习班
升学考试取决于资讯战
父母也要蒐集第一志愿以外的资讯
中学升学考试就算落榜也无须担忧
图书序言
第四章 妈妈的习惯教育出「爱读书的孩子」
体验「我懂了」、「我会了」、「我好聪明」很重要
要让孩子喜欢读书就必须让他有以下三种体验。
1我懂了
2我会了
3我好聪明
若能反覆累积这三种体验，孩子自然会喜欢读书。
首先是「我懂了」的体验。
孩子会感到挫败的起因就是听不懂上课的内容，因为无法理解老师授课的内容，所以读书变得愈来愈无聊，最后就不想读了。妈妈即使平常都有关照孩子的功课，也可能没发现原来孩子跟不上上课内容，因此，为了确认孩子有确实跟上，请偶尔询问他：「你在学校听老师上课都听得懂吗？」并告诉他：「如果有不懂的地方可以问妈妈哦。」
如果在看孩子的功课时，感觉到「他好像不是很懂」，请试着跟孩子说：「你告诉妈妈这里在写什么，说明一下。」若孩子能够对答如流，就能判断他确实了解了。
若孩子没办法回答时，就问他：「是哪个部分不懂呢？」再对他解说那个部分的内容。小学的授课内容妈妈们应该看教科书或参考书就能理解，对孩子解说时请尽可能说明得简单易懂。
在孩子也能自己说明原先不懂的内容之后，请对他说「这样就懂了嘛，是之前的说明方式太难懂了」，妈妈们必须要避免让孩子以为「是我太笨了才会听不懂」，请告诉他「是因为你很聪明所以才能听懂」、「之前听不懂是因为说明方式不好」。
其次是「我会了」的体验。
有时候孩子虽然懂了，但还是不会实际解题。
当孩子还在幼稚园或托儿所的阶段，几乎不会被拿来与其他的孩子比较，但是上了小学之后，考试的分数就会被拿来与朋友比较，如果朋友考了一百分，自己却只考三十五分，就很容易陷入「我好笨」的想法。
为了不要让孩子有这种想法，妈妈应该找出他不会的地方并让他学会。究竟是看不懂汉字，或是进位的计算错误等，依据错误的原因进行练习，并一直重复做相同的问题。如果经过这样的练习他进步到四十五分时，请积极地鼓励他：「比之前进步了呢！只要持续练习还会更进步哦！」就算孩子考不到一百分，也要对他说：「又比之前更好了呢！」「跟一个月前相比，现在已经进步很多了。」持续让孩子觉得「原来我可以」。
体验「我懂了」、「我会了」、「我好聪明」很重要
要让孩子喜欢读书就必须让他有以下三种体验。
1我懂了
2我会了
3我好聪明
若能反覆累积这三种体验，孩子自然会喜欢读书。
首先是「我懂了」的体验。
孩子会感到挫败的起因就是听不懂上课的内容，因为无法理解老师授课的内容，所以读书变得愈来愈无聊，最后就不想读了。妈妈即使平常都有关照孩子的功课，也可能没发现原来孩子跟不上上课内容，因此，为了确认孩子有确实跟上，请偶尔询问他：「你在学校听老师上课都听得懂吗？」并告诉他：「如果有不懂的地方可以问妈妈哦。」
如果在看孩子的功课时，感觉到「他好像不是很懂」，请试着跟孩子说：「你告诉妈妈这里在写什么，说明一下。」若孩子能够对答如流，就能判断他确实了解了。
若孩子没办法回答时，就问他：「是哪个部分不懂呢？」再对他解说那个部分的内容。小学的授课内容妈妈们应该看教科书或参考书就能理解，对孩子解说时请尽可能说明得简单易懂。
在孩子也能自己说明原先不懂的内容之后，请对他说「这样就懂了嘛，是之前的说明方式太难懂了」，妈妈们必须要避免让孩子以为「是我太笨了才会听不懂」，请告诉他「是因为你很聪明所以才能听懂」、「之前听不懂是因为说明方式不好」。
其次是「我会了」的体验。
有时候孩子虽然懂了，但还是不会实际解题。
当孩子还在幼稚园或托儿所的阶段，几乎不会被拿来与其他的孩子比较，但是上了小学之后，考试的分数就会被拿来与朋友比较，如果朋友考了一百分，自己却只考三十五分，就很容易陷入「我好笨」的想法。
为了不要让孩子有这种想法，妈妈应该找出他不会的地方并让他学会。究竟是看不懂汉字，或是进位的计算错误等，依据错误的原因进行练习，并一直重复做相同的问题。如果经过这样的练习他进步到四十五分时，请积极地鼓励他：「比之前进步了呢！只要持续练习还会更进步哦！」就算孩子考不到一百分，也要对他说：「又比之前更好了呢！」「跟一个月前相比，现在已经进步很多了。」持续让孩子觉得「原来我可以」。
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