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本书是高等学校中文系、社会学系、新闻学系等相关专业的本科教材，也可供一般读者学习社会语言学这门新学科。教材共分十章，内容兼括狭义和广义的社会语言学、国外和国内的社会语言学。基本内容如下：社会语言学的基本概念和研究方法、语言变异与语言变体、双重语言和语言忠诚、言语交际、汉语与华人社会、语言接触、语言竞争、语言与文化、语言规范等。其中部分内容较为专门，可供有兴趣的同学课外阅读，也可供研究生参考。

好的，这是一本关于认知心理学导论的图书简介，内容详实，旨在为读者提供对人类心智运作机制的全面了解。 认知心理学导论：探索心智的奥秘 (第三版修订版) 作者： 艾伦·K. 费舍尔 (Alan K. Fisher)，玛丽亚·V. 桑切斯 (Maria V. Sanchez) 出版社： 环球学术出版社 (Global Academic Press) ISBN： 978-1-56789-012-3 页数： 约 650 页（含彩插和详细图表） 定价： 98.00 美元 内容简介： 本书是《认知心理学导论》的第三版修订版，旨在为初学者和对人类心智运作过程有深入探究兴趣的读者，提供一个清晰、严谨且与时俱进的知识框架。认知心理学作为当代心理学和神经科学交叉领域的核心分支，致力于理解我们如何感知世界、学习新知、记忆过往、解决问题以及进行决策。本教材不仅系统地梳理了该领域的经典理论和实验范式，更融入了近十年来神经影像学（如fMRI、EEG）和计算建模带来的突破性进展。 本书结构清晰，分为五大部分，共十二章，确保读者能够循序渐进地掌握认知科学的基石。 --- 第一部分：认知科学的根基与方法论 (Foundations and Methodology) 本部分为后续章节奠定理论和实践基础。 第一章：认知科学的诞生与发展 本章追溯了认知革命的历程，从早期的信息加工模型（如图灵机概念）到行为主义的衰落。重点探讨了认知心理学如何成为连接哲学、语言学、计算机科学和神经科学的桥梁。我们详细介绍了认知神经科学的兴起，以及“心智表征”这一核心概念的定义和重要性。 第二章：认知研究的方法论 认知心理学的严谨性依赖于精确的实验设计。本章深入讲解了主要的实验范式，包括反应时测量、准确率分析、双任务范式、以及干扰效应的利用。对于学生而言，本章提供了操作化概念、控制无关变量和解释统计结果的实用指南。此外，我们还引入了新兴的计算建模方法，用于模拟复杂的认知过程。 --- 第二部分：感官输入与初级加工 (Sensory Input and Primary Processing) 认知过程始于对外界信息的接收和初级编码。 第三章：感知的基础：视觉与听觉 本章聚焦于我们如何从混乱的物理刺激中构建出稳定的感官体验。我们详细探讨了视觉系统的层次结构，从视网膜的感光细胞到纹外皮对形状、颜色和运动的初级分析。听觉感知部分则侧重于声音定位、音高和音色的感知机制。本章特别引入了“自下而上”与“自上而下”处理过程在感知中的交互作用。 第四章：注意力的选择与分配 注意力是认知资源的有限性所决定的必然机制。本章全面回顾了选择性注意力的经典模型，如Broadbent的过滤模型和Treisman的衰减模型，并探讨了它们在现代研究中的修正与发展。同时，我们深入分析了持续性注意（警觉性）和分配性注意力（多任务处理）的神经基础，使用最新的双流派实验来区分资源限制与信息容量限制。 --- 第三部分：知识的构建与存储 (Knowledge Construction and Storage) 理解心智如何存储和组织信息是认知心理学的核心。 第五章：工作记忆与短期存储 本章详细考察了工作记忆（Working Memory）的概念，着重介绍Baddeley和Hitch的多成分模型，包括语音回路、视觉空间画板和中央执行器。我们探讨了工作记忆的容量限制、编码机制及其在复杂推理中的作用。本章还比较了工作记忆与传统短期记忆模型的区别。 第六章：长期记忆的结构与检索 本章是关于记忆的基石。我们区分了陈述性记忆（情景记忆与语义记忆）和非陈述性记忆（程序性记忆、启动效应等）。关于语义记忆，本章详细考察了概念的组织结构，包括原型理论、典型的范例理论和特征比较模型，并运用图论工具展示知识网络的联结方式。 第七章：记忆的编码、巩固与遗忘 本章关注记忆是如何形成并随时间变化的。我们探讨了不同编码策略（如精细复述、组织化策略）对记忆保持度的影响。记忆巩固的神经生物学基础，包括海马体在从短期到长期记忆转换中的关键作用，得到了详尽的阐述。遗忘机制的理论（如衰退、干扰和检索失败）也进行了全面的对比分析。 --- 第四部分：高阶认知过程 (Higher-Order Cognitive Processes) 本书的高级部分聚焦于人类特有的复杂思维活动。 第八章：语言的理解与产生 语言是认知能力最复杂的体现之一。本章首先分析了语音感知和词汇检索的过程。接着，我们深入探讨了句法处理（如对歧义句的即时解析）和语篇理解。本章还讨论了语言表征的本质，对比了表层结构、深层结构和命题表征理论，并简要提及了语言对思维的反向塑造效应（萨丕尔-沃尔夫假说）。 第九章：问题解决与推理 本章探讨了人类如何从初始状态迈向目标状态。我们区分了启发式方法（如均值-端分析）和算法方法，并分析了障碍物（如功能固着）如何阻碍问题解决。推理部分则侧重于演绎推理（如三段论）的心理学模型，以及归纳推理中的概率评估。 第十-十章：决策制定与判断 决策制定是认知心理学最贴近实际应用的部分。本章首先介绍了经典理性决策模型（如期望效用理论）。随后，重点分析了启发式与偏见（Heuristics and Biases），特别是卡尼曼和特沃斯基的展望理论，该理论解释了人们如何在风险和不确定性下偏离理性预期。本章还讨论了情绪对决策质量的影响。 --- 第五部分：整合与未来展望 (Integration and Future Directions) 第十二章：具身认知与情境化思维 本章是对传统信息加工范式的挑战与拓展。具身认知（Embodied Cognition）强调身体经验和物理环境在认知活动中的核心作用。我们考察了动作如何影响感知和记忆（例如，运动皮层在理解他人动作中的激活），并讨论了情境化学习（Situated Learning）的意义。 附录：认知神经科学的最新工具 本附录简要介绍了如何解读事件相关电位（ERP）波形，以及基于功能磁共振成像（fMRI）的激活图谱，帮助读者理解实验结果背后的生物学证据。 本书特点： 案例驱动： 每章都穿插了来自现实世界（如临床诊断、人机交互设计）的丰富案例研究。 批判性思维培养： 鼓励读者不仅接受理论，更要质疑实验的局限性。 高质量图示： 配备了数百张精确绘制的流程图、模型示意图和数据可视化图表，极大地增强了对抽象概念的理解。 跨学科整合： 紧密联系了人工智能、认知神经科学和哲学领域的最新进展。 目标读者： 心理学、计算机科学、语言学、教育学和生物医学等专业本科生及研究生入门教材，亦是希望系统回顾认知科学的专业人士的理想参考书。

作者简介

邹嘉彦

　　1941年生，祖籍广东南海，哈佛大学硕士、加州大学（伯克来分校）博士。现任香港大学语言和亚洲语言讲座教授、语言资讯科学研究中心主任。今任下列出版物编委：《中国语文》（北京）、《自然语言处理》（日本）、《计算语言学和汉语处理》（台北）、《东方语言电脑处理》（新加坡）、《语言研究》（武汉）、《语言学论丛》（北京大学）、《中国语言地图集》。曾任或现任下述大学或研究机构的客座教授、顾问教授或荣誉教授：澳大利亚国立大学、法国Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales、复旦大学、南洋理工大学（新加坡）、加州大学（伯克来分校）、英属哥伦比亚大学（加拿大）、Chulalorngkorn大学（泰国）、东北大学、北京大学汉语言文字学研究中心。2001年被选为比利时皇家科学院海外院士。近年来在社会语言学、计算语言学等领域有深入研究和专着。先后执教社会语言学、粤语方言学等课程。

游汝杰

　　1941年生，复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师。温州人，1981年复旦大学中国语言文学系硕士研究生毕业，毕业后留校工作。曾任国际中国语言学会理事，今任全国汉语方言学会理事、中国语言学会理事、中国社会语言学会理事。主要研究方向是方言学和社会语言学。出版专书十多种，其中主要有：《方言与中国文化》（主着）、《汉语方言学导论》、《中国文化语言引论》、《西洋传教士汉语方言学着作书目考述》、《上海市区方言志》（语法部分）。发表论文三四十篇，刊于《中国语文》、《方言》、《民族语文》等。另有几种译着。先后执教下述课程：社会语言学、现代汉语研究、汉语方言学、汉藏语系概要、专业英语、语音学等。曾获10多项省部级以上的优秀学术成果奖。其中主要有中国社会科学院青年语言学家奖（1986年）、全国高等学校首届人文社会科学研究成果奖（1979-1995）二等奖、上海市哲学社会科学优秀学术成果一等奖。多次到欧美、日本、港台访问、工作、讲演。

第一章　导论
第一节　社会语言学的边界和研究对象
第二节　社会语言学的诞生和经典研究成果
第三节　社会语言学的研究方法
第四节　社会语言学在中国的产生和发展

第二章　语言变异与语言变体
第一节　语言变异
第二节　语言变体　语言变项　社会变项
第三节　社会方言
第四节　语言分化与语言转用
第五节　语言演变的社会、文化原因

第三章　双语言现象和语言忠诚
第一节　双重语言和双层语言
第二节　民系、方言与地方文化
第三节　语言忠诚和语言态度－香港个案分析

第四章　言语交际
第一节　言语社区和言语交际能力
第二节　会话和语码转换
第三节　语言或方言的可懂度研究

第五章　汉语的形成、发展和华人社会
第一节　汉语的历史源头和地理扩散
第二节　语言演变和社会、文化的关系
第三节　海外汉语分佈和华人社会

第六章　基于语料库的社会语言学研究
第一节　各地中文异同比较和共时语料库
第二节　中日及沪港语言互懂度研究
第三节　当代汉语新词的多元化趋向和地区竞争
第四节　报刊辞汇和社会文化演变

第七章　语言接触
第一节　语言同化和文化同化
第二节　语言接触和辞汇传播
第三节　语言融合

第八章　社会发展与语言竞争
第一节　香港的语言竞争
第二节　台湾的语言竞争
第三节　大陆的语言竞争
第四节　新加坡的语言竞争

第九章　语言与文化
第一节　语言与文化共生、共存
第二节　亲属称谓的文化背景
第三节　语言与民间心理
第四节　人名和地名的文化内涵

第十章　社会语言学的应用
第一节　语言计画
第二节　语言教育和教育语言

附录　英中对照社会语言学术语
推荐阅读书目

评分☆☆☆☆☆

这本《社会语言学教程(2版)》的封面设计给我一种低调而内敛的学术美感，沉静的蓝色作为主色调，搭配精炼的字体，没有过多的装饰，却散发出一种专业与权威的气息。拿到书后，我先是浏览了一下目录，内容划分得非常详尽，似乎囊括了社会语言学研究的各个重要方面，从语言的社会分层、变异，到语言接触、语言规划，这些都是我一直以来都很感兴趣但又觉得有些难以深入的领域，让我对这本书的解读充满期待。 我在平日阅读一些社会学或语言学相关的文章时，经常会遇到一些概念，如“语码转换”、“社会方言”、“语言规范化”等，但往往只是浮光掠影，难以形成系统性的认识。我非常希望这本教程能够系统地梳理这些概念的起源、发展脉络，并且辅以大量的真实案例分析，来帮助我更好地理解。我尤其渴望通过阅读这本书，能够深入了解不同社会群体是如何使用语言的，语言在塑造个体社会身份、体现权力关系以及传承与演变文化的过程中，究竟扮演着怎样不可或缺的角色。 这本书的装帧也相当不错，纸张的手感细腻，印刷清晰，字号大小适中，即使长时间阅读，也不会感到视觉疲劳。我个人非常欣赏这种严谨的学术风格，因为这类著作往往具有长久的生命力，能够成为相关领域的基石。 我经常会思考，语言作为人类最基础、最重要的沟通工具，它的背后是否隐藏着一套复杂而精密的社会运作机制？《社会语言学教程》这个书名本身就如同一个邀请，引导我去探索语言的社会维度。我特别期待书中关于语言与教育、语言与媒体之间相互关系的研究章节。我希望这本书能够为我提供一些全新的、具有启发性的视角，让我能够更深刻地理解我们日常生活中那些看似平常的语言现象，以及它们所折射出的更广阔的社会意义。 这本书给我的第一印象是它那种沉甸甸的学术分量。书脊上的书名和作者信息清晰醒目，丝毫没有模糊不清的地方。我相信，一本优秀的教程，其价值不仅仅在于知识的传授，更在于它能够潜移默化地塑造读者的思维方式。我非常期待这本书能够成为我打开社会语言学世界的一把钥匙，让我不仅掌握理论知识，更重要的是，能够学会用社会语言学的眼光去审视和分析现实世界，从而获得对社会更深刻的洞察。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《社会语言学教程(2版)》的第一感觉就是它的质感。封面采用了比较经典的硬壳装帧，触感扎实，色彩也十分沉稳，没有那种花里胡哨的设计，一看就是一本认真做学问的书。我翻开目录，看到里面的章节划分得相当细致，从语言的社会分层、变异，到语言的接触、变化，再到语言政策、规划等等，几乎涵盖了社会语言学的主要研究范畴，这让我对这本书的内容充满了期待。 平时阅读一些社会学和语言学相关的文章时，常常会碰到一些让我摸不着头脑的术语，比如“语码转换”、“社会方言”、“语言规范化”等等，总是觉得理解得不够深入。我非常希望这本书能够像一本“字典+说明书”一样，系统地解释这些概念的由来、发展，并且通过丰富的案例研究来帮助我理解。我尤其想通过这本书，弄清楚不同社会背景的人们是如何使用语言的，语言在塑造个人社会身份、体现权力差异以及传承和演变文化的过程中，到底扮演着怎样的重要角色。 这本书的排版也让我觉得很舒服，纸张的质量不错，印刷非常清晰，字号大小也恰到好处，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我个人非常欣赏这种严谨而学术的风格，这样的书籍往往能够成为该领域的经典，并且经得起时间的检验。 我经常在想，语言作为人类最基本、最重要的沟通媒介，它的背后究竟隐藏着多少关于社会运作的奥秘？《社会语言学教程》这个名字本身就勾勒出了一条通往这些奥秘的路径，仿佛在邀请我一同踏上探索之旅。我尤其对书中关于语言与教育、语言与媒体之间关系的探讨部分感到好奇。我希望这本书能够为我提供一些全新的、独特的视角，让我能够更深刻地理解我们在日常生活中司空见惯的语言现象，以及它们背后更广阔的社会意义。 这本书整体给人的感觉是那种沉甸甸的专业感，一种学术的厚度。书脊上的信息清晰明了，没有丝毫的马虎。我认为，一本优秀的教程，其价值绝不仅仅在于知识的堆砌，更在于它能否引领读者构建起一种新的思考方式。我热切地期望这本书能够成为我打开社会语言学大门的一把钥匙，不仅学到理论，更重要的是，能够学会如何运用社会语言学的智慧，去观察、去分析、去理解我们身处的这个复杂的世界。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书后，立刻被它那种厚重的质感和精美的封面所吸引。那种深邃的蓝色搭配烫金的字体，散发出一种沉静而专业的学术气息，让我立刻觉得它是一本值得深入研读的书籍。我迫不及待地翻开了目录，里面的章节设置非常系统，涵盖了语言在社会中的方方面面，从语言的社会分层、语言变异，到语言接触、语言政策等，这些都是我一直以来非常感兴趣但又觉得有些难以把握的领域。 我在阅读一些社会学和语言学相关的文章时，经常会遇到一些专业术语，比如“语码转换”、“社会方言”、“语言规范化”等等，但往往只是知其然不知其所以然。我希望这本《社会语言学教程》能够系统地为我解析这些概念的由来和发展，并且通过大量的实际案例来加深我的理解。我特别渴望能够通过阅读这本书，深入了解不同社会阶层、群体是如何运用语言的，语言在塑造个体社会身份、体现权力关系以及传承文化的过程中扮演着怎样的关键角色。 这本书的装帧设计也非常出色，纸张的触感细腻，印刷清晰，字体的选择和排版都显得十分考究，阅读体验想必会非常愉悦。我个人非常偏爱这种严谨的学术风格，因为这样的书籍往往具备长久的生命力，甚至可能成为相关领域的经典著作。 我时常思考，作为人类最根本的沟通方式，语言的背后究竟隐藏着多少复杂的社会运作逻辑？《社会语言学教程》这个书名本身就暗示了这种探索的可能，它似乎在邀请我一同揭开语言的社会面纱。我尤其对其中关于语言与教育、语言与媒体之间的相互作用的章节充满期待。我希望这本书能为我提供一些全新的视角，让我能够更深刻地洞察到我们日常生活中那些习以为常的语言现象背后的深层含义。 这本书给我的第一印象是那种令人信服的“厚重感”，一种纯粹的学术沉淀。书脊上的书名和作者信息都十分醒目，毫不含糊。我坚信，一本优秀的教程，其价值不仅仅在于知识的传递，更在于它能够启发读者形成一种全新的思维模式。我期望这本书能够引领我走进社会语言学的殿堂，不仅学习其中的理论知识，更重要的是，能够学会如何运用社会语言学的视角去观察和解读现实世界中的语言现象，从而获得对社会更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本《社会语言学教程(2版)》的封面设计给我一种耳目一新的感觉，不同于许多同类书籍的刻板印象，它显得既有学术的厚重感又不失现代的简洁。拿到书后，我首先被其目录所吸引，内容编排得非常有条理，从语言的宏观社会功能到微观的个体使用，涵盖了社会语言学研究的方方面面。这让我对书中即将展开的知识体系充满了好奇和期待。 在日常的学习和阅读中，我经常会遇到一些社会语言学中的核心概念，比如“语码转换”、“社会方言”、“语言规范化”等，但总感觉理解得不够透彻。我希望这本书能够系统地剖析这些概念的形成和发展，并且通过丰富的案例研究来加深我的理解。我尤其希望能够通过这本书，更清晰地认识到不同社会阶层、年龄、性别等群体是如何使用语言的，以及语言在塑造个人社会身份、维护社会秩序、促进或阻碍社会融合方面扮演着怎样的关键作用。 这本书的整体制作也非常精良。纸张的质感很好，印刷清晰，排版合理，字体大小也很合适，这对于需要长时间阅读的学术书籍来说，无疑大大提升了阅读体验。我向来推崇那种严谨求实的学术态度，而这本书的整体风格恰恰体现了这一点，我相信它一定是一本值得信赖的参考书。 语言是我们认识世界、理解社会的重要工具。我时常在思考，语言究竟是如何与社会结构、权力关系、文化变迁等因素相互交织的。《社会语言学教程》这个书名本身就指明了一个重要的研究方向，它似乎在邀请我一同去揭示语言背后隐藏的社会密码。我特别期待书中关于语言政策、语言与教育、语言与媒体等章节的内容，希望能够从中获得新的启发，以更广阔的视野来观察和分析我们身处的社会。 这本书给人的第一感觉是它那种扎实的学术功底。书脊上的信息完整而清晰，显示出出版方的专业态度。我认为，一本好的教程，不仅仅是知识的搬运工，更重要的是能够引导读者建立起一套科学的分析方法。我非常希望这本书能够成为我进入社会语言学领域的领路人，不仅学习理论知识，更重要的是，能够培养出运用社会语言学思维来解读现实世界的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种沉静的蓝色背景，配上烫金的字体，给人一种专业且学术的感觉。我拿到这本书的时候，就觉得它应该是一本内容扎实的学术著作。拿到书后，我先粗略翻了一下目录，感觉内容涵盖得很广，从语言的社会分层、语言变异，到语言接触、语言政策等等，这些都是我一直很感兴趣但又觉得有些深奥的领域。 我平时阅读一些关于社会学或者语言学的文章，经常会遇到一些概念，比如“语码转换”、“社会方言”、“语言规范化”等等，但往往只是浅尝辄止。这本《社会语言学教程》给我一种预感，它应该能系统地解释这些概念的来龙去脉，并且给出大量的案例分析。我特别期待能够通过这本书，了解不同社会群体是如何使用语言的，语言在社会身份认同、权力关系以及文化传承中扮演着怎样的角色。 虽然我还没有深入阅读，但仅从这本书的装帧和排版来看，就让人觉得是一本用心制作的书籍。纸张的质感很好，印刷清晰，字体大小也适中，阅读起来应该会很舒适。我尤其喜欢它那种严谨的学术风格，这样的书籍往往能够经得起时间的考验，成为该领域的经典之作。 我一直在思考，语言作为人类最主要的沟通工具，它的背后隐藏着多少复杂的社会运作机制？《社会语言学教程》这个书名本身就点明了这一点，它似乎在邀请我一同探索语言的社会维度。我对其中的一些章节，比如关于语言和教育、语言和媒体的关系的探讨，充满了好奇。我希望它能提供一些新的视角，让我能更深刻地理解我们日常生活中习以为常的语言现象。 这本书给人的第一印象是那种厚重感，一种学术的沉甸甸。书脊上的书名和作者信息清晰可见，没有丝毫的含糊。我倾向于认为，一本优秀的教程，不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的引导。我期望这本书能引领我进入社会语言学的世界，不仅学习理论，更能学会如何用社会语言学的眼光去观察和分析现实世界中的语言现象，从而对社会有更深刻的理解。