危险与祕密：研究伦理(修订二版) pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

著者

出版者出版社：三民订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2015/10/23

语言语言：繁体中文

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找书就要到小特书站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-05-06

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

本书为从事社会研究者值得一读的参考书籍，旨在解决研究者在研究过程中可能遭遇的困境、转化学术社群对知识的宰制，以及重新思考研究者对社会应有的责任。本书囊括研究伦理的实例，帮助读者建立完整和清晰的研究伦理图像，并揭示研究者和被研究者互为主体的合作关系，提供读者对于研究伦理和知识生产的另类视野。

著者信息

作者简介

余汉仪

　　‧学历：美国伊利诺大学（香槟校区）社会工作学院博士
　　‧现职：国立台湾大学社会工作学系暨研究所教授

毕恆达

　　‧学历：美国纽约市立大学环境心理学博士
　　‧现职：国立台湾大学建筑与城乡研究所教授

严祥鸾

　　‧学历：美国亚历桑那州立大学哲学（社会学）博士
　　‧现职：实践大学社会工作学系教授

周雅容
　　‧学历：美国纽约大学心理学博士
　　‧经历：国立中正大学心理系副教授

胡幼慧

　　‧学历：美国伊利诺大学芝加哥校区社会学博士
　　‧经历：国立阳明大学卫生福利研究所副教授

危险与祕密：研究伦理(修订二版) pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

修订二版说明
编者序

第一章　社会研究的伦理　　余汉仪   1
一、研究伦理之意涵   2
二、研究伦理之维持与两难   6
三、研究伦理守门人—权力游戏   11
四、研究伦理的实践   17
五、结　语   23

第二章　社会研究的研究者与伦理　　毕恆达   29
一、代前言：研究者在研究论文中的缺席   30
二、伤害与利益   36
三、研究过程中研究者与研究对象的关系   42
四、田野研究的后果   45
五、隐私权   49
六、同意书   54
七、隐藏式研究   57
八、公开研究的欺骗   68
九、另一种欺骗与作假   70
十、研究诠释背后的理论观点：以性别议题为例   73
十一、代结语   76

第三章　女性主义的伦理和政治　　严祥鸾   85
一、传统（主流或男性）伦理：客观、抽象、理性的迷思   91
二、女性的伦理：反映社会的性别弱势偏见现象   95
三、女性主义伦理的衍生和发展   109
四、结　语   119

第四章　语言互动与权力：伦理的思考　　周雅容   125
一、社会研究的政治与伦理   128
二、伦理：女性主义视角的批判   131
三、语言：权力的展现与抗拒   141
四、知识／权力   152
五、医学伦理   155
六、结　语   161

第五章　参与式研究：从研究方法来解决知识权力的不平等　　胡幼慧   167
一、知识与权力之间   169
二、知识与权力重组   175
三、「参与式」的评估研究：责任政治的基础   180
四、「参与式」的社区研究   184
五、「性别」与参与式研究的再考量   192
六、结　语   200

图书序言

第一章　社会研究的伦理

有人说台湾是研究者的乐园，因为相较于国外有政府立法、专业团体规范学术社群的研究活动，我们却只能诉诸个别研究者的学术良知，研究参与者的权益有如刀俎下的鱼肉任凭宰割。本文主要是为那些相信研究者应顾及伦理责任的读者写的。虽然不肖的研究者的确存在，但是笔者宁愿相信侵害研究伦理，极多时候是出于研究者缺乏敏感度，或虽有所察觉却苦无因应技术；因而除了建立外在规范的机制外，研究过程所涉及的伦理议题也应有更多公开的讨论。「研究伦理」究竟意指何物？为什么是研究者需要考量的？有哪些原则及具体作法可以平衡「研究自由」与「研究参与者权益保障」？权力不平等的两造是否可能建立公平的游戏规则？最后，笔者以自身的田野工作经验及研究教学实例，讨论研究伦理的实践。

一、研究伦理之意涵
「伦理」(ethics)一词通常会让人联想到「道德」、「是非对错」等概念，与对、错行径的研究有关，但这或对或错的分野却是因人而异。在《韦氏字典》中对ethical的界定就採取了相对性的看法：「符合某一专业／群体的行为标准」。原来我们所认为日常生活中的道德、伦理，不过是所属群体成员间在某特定时空的共识而已；若你期望的是一种绝对道德标准，就难免要大失所望了。所以从事社会科学研究时，最好先了解你所属的学术社群对知识探索的看法如何。追求知识、探索人类行为现象的目的是崇高的，但取得知识的过程是否就能不择手段？目的与手段两者之间如何取得平衡？「研究自由」及「研究参与者的权益保障」如何两全？本节将先讨论涉及研究活动的不同成员间的关系及可能发生的伦理冲突，由于「伦理」在不同时空脉络有其相对意涵，所以就会不可避免地论及台湾的社会研究现况。

研究活动的参与成员除了研究者、研究对象，还有研究赞助者，及研究消费者的社会大众，各有其利益考量和优先顺位。当然，这几种角色也未必是截然划分的，例如，有时政府单位除了是研究主要的经费赞助者，也是依据研究发现作政策的制定者（兼研究消费者），影响到社会大众的生活。本文主要在讨论研究者与研究对象的关系，但研究活动中其他成员的相互关系（虽然在有些伦理守则或政府立法中没有规范）也是研究伦理的一部分。因此，在本节将先探讨研究者彼此之间，以及研究者与赞助者之间的关系。