具体描述
本书以深入浅出的方式介绍语言学及语言学习理论，是学习幼儿语言发展的入门书籍，同时兼具语言学领域、儿童发展领域与学前教育现场理论与实务相关领域的内容，是一本理论与实务并重的书，使读者了解幼儿语言发展的理论基础并可将其理论实际应用于幼儿语文活动教学。
全书共分为二大部分，第一部分为第一至三章，主要以介绍语言学理论方面的基础知识为主，内容含括语言语言的意义、语言的起源及语言学习理论；第二部分为四至六章，主要以幼儿语言发展与实务为主，内容含括幼儿语言发展阶段、全语文教育及幼儿语文活动设计实例，本书第六章是以幼儿园常用的绘本为主要素材，而设计出适合幼儿的语文活动教案，期望透由此书，理论与实务兼具，使读者除了了解语言学的基础理论之外，更能加以结合理论进而应用于教学实务上。
全书共分为二大部分，第一部分为第一至三章，主要以介绍语言学理论方面的基础知识为主，内容含括语言语言的意义、语言的起源及语言学习理论；第二部分为四至六章，主要以幼儿语言发展与实务为主，内容含括幼儿语言发展阶段、全语文教育及幼儿语文活动设计实例，本书第六章是以幼儿园常用的绘本为主要素材，而设计出适合幼儿的语文活动教案，期望透由此书，理论与实务兼具，使读者除了了解语言学的基础理论之外，更能加以结合理论进而应用于教学实务上。
著者信息
图书目录
自序
第一章 语言的意义
第二章 语言的起源
第三章 语言学习理论
第四章 幼儿语言发展阶段
第五章 全语言教育
第六章 幼儿语文活动设计实例
参考文献
第一章 语言的意义
第二章 语言的起源
第三章 语言学习理论
第四章 幼儿语言发展阶段
第五章 全语言教育
第六章 幼儿语文活动设计实例
参考文献
图书序言
图书试读
None
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