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图书介绍

卖得多，用得少：当教育遇见科技
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著者
出版者 出版社：高等教育出版社 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者： 白亦方、刘修豪
出版日期 出版日期：2011/11/10
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-05-17

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图书描述

　　科技必然可以成为有效教学的解决工具，学生能够获得更快、更多且更佳的学习吗？科技绝对可以带来教学上的转化，甚至科技就是学校的未来吗？读完本书，您将会有不同的想法。尤其，作者Larry Cuban以其史丹佛大学的学术声望、担任美国教育科技谘询顾问的经验，更能够让读者了解当科技进入教室，所产生学校文化与科技改革之间的微妙互动关系。究竟科技改变了教育的场景？还是教育改变了科技的初衷？以上答案，值得教育人员、学生、家长、教改倡议者及社会大众共同思索并付诸行动。

译者简介

白亦方

　　学历：美国威斯康辛大学麦迪逊校区哲学博士

　　现职：国立东华大学课程设计与潜能开发学系教授兼花师教育学院院长

　　经历：教育部公费留学考试及格（1990）、中华民国教育学术团体联合年会年度优秀教育学术研究着作奖（2010）

　　专长：课程理论与实务、网际网路与资讯社会学

　　主要着作：社会科课程设计的发展与愿景、课程史研究的理论与实践、国小教师新天空（主编） 、课程与教学改革：理论与实务（主编） 、文教事业经营宝典（主编）、校长办公室里的那个人：一种民族志（主译）、教育 / 科技 / 权力：视资讯教育为一种社会实践（主译）、民主学校（主译）

刘修豪

　　学历：国立东华大学课程设计与潜能开发学系博士

　　经历：专任讲师、博士后研究员、兼任助理教授

　　主要着作：曾发表《教育科技研究发展的省思》、《电脑科技应用在学校教育改革的实践思维：Larry Cuban 之科技论述》、《科技、教育与均等: Michael W. Apple 的科技论述分析》等多篇期刊论文。

著者信息

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图书目录

图书序言

图书试读

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