具体描述
在游戏中计算，让学习成瘾。
让孩子以最简单、最科学的方式，
走进数学王国，连大人看了也会痴迷！
让孩子以最简单、最科学的方式，
走进数学王国，连大人看了也会痴迷！
打造最强大脑，所有关于计算的问题等你来挑战！
在游戏中活动大脑，是锻练孩子思维能力，提升智力的有效办法之一。
今天，全世界聪明的孩子都在选择做计算游戏。
本书收集了一系列1／1000000的人才会做的计算游戏，让孩子在享受计算乐趣的同时，全面提升观察力、分析力、判断力、想像力、创造力等各方面的能力，充分挖掘左右脑的潜能，成功抵达智慧的殿堂。
著者信息
图书目录
图书序言
分兔
难度指数★★ 所用时间( ) 秒 答案见 P.142
婷婷要随父母出国。出国之前，她要把她所养的18只兔子分给她的三个好朋友。婷婷给了她们一张纸条，上面写着「留给梅1/2，留给艳1/3，留给慧1/9」，然后就出国了。但是，在同一天，有一只兔子不小心被狗咬死了。这17只兔子用2、3、9都无法整除。这真是个难题，你知道应该怎么解决吗？
分配鱼利
难度指数★★★★ 所用时间( ) 秒 答案见 P.142
五个男孩（我们将称之为A、B、C、D、E）有一天出去钓鱼，A与B共钓到14条鱼，B与C钓到20条鱼，C与D钓到18条，D与E钓到12条，而A、E两人，每人钓到的鱼的数量一样多。五位孩子用下列办法瓜分他们的战利品。
C把他钓到的鱼和B、D两人的合在一起，然后大家各取三分之一。别的孩子们也做同样的事，也就是每个孩子和他的左、右两位伙伴把他们的捕捞所得合在一起，等分为三份，再各取其一。
D和C、E联合，E和D、A联合，A和E、B联合，B和A、C联合。奇妙的是，在这五次联合后再分配的情况下，每次都能等分成三份，从来都不需要把一条鱼再分割。过程结束时，五个孩子分到手的鱼都一样多。你能不能说出，开始时每个孩子各自钓到了多少条鱼？
谁来救我
难度指数★★★★★ 所用时间( ) 秒 答案见 P.143
一只松鼠被困在一个圆湖中心。岸边一只狼狗对其虎视眈眈。狼狗不会游泳，只能在岸边根据松鼠的动向而行动，松鼠也不会潜水，所以松鼠的一切行动都在狼狗的监视之内。已知狼狗的速度是松鼠在水中游泳速度的四倍。假设岸边到处是松树。一旦松鼠在没狼狗处靠岸，即可上树逃生。
现在请为松鼠设计一条游泳路线，使其能安全靠岸。也就是说使其能先于狼狗到达岸边某点。假如你是这只松鼠，想不出来就得等死。为自己的生命着想，请想出一个逃脱的策略。
难度指数★★ 所用时间( ) 秒 答案见 P.142
婷婷要随父母出国。出国之前，她要把她所养的18只兔子分给她的三个好朋友。婷婷给了她们一张纸条，上面写着「留给梅1/2，留给艳1/3，留给慧1/9」，然后就出国了。但是，在同一天，有一只兔子不小心被狗咬死了。这17只兔子用2、3、9都无法整除。这真是个难题，你知道应该怎么解决吗？
分配鱼利
难度指数★★★★ 所用时间( ) 秒 答案见 P.142
五个男孩（我们将称之为A、B、C、D、E）有一天出去钓鱼，A与B共钓到14条鱼，B与C钓到20条鱼，C与D钓到18条，D与E钓到12条，而A、E两人，每人钓到的鱼的数量一样多。五位孩子用下列办法瓜分他们的战利品。
C把他钓到的鱼和B、D两人的合在一起，然后大家各取三分之一。别的孩子们也做同样的事，也就是每个孩子和他的左、右两位伙伴把他们的捕捞所得合在一起，等分为三份，再各取其一。
D和C、E联合，E和D、A联合，A和E、B联合，B和A、C联合。奇妙的是，在这五次联合后再分配的情况下，每次都能等分成三份，从来都不需要把一条鱼再分割。过程结束时，五个孩子分到手的鱼都一样多。你能不能说出，开始时每个孩子各自钓到了多少条鱼？
谁来救我
难度指数★★★★★ 所用时间( ) 秒 答案见 P.143
一只松鼠被困在一个圆湖中心。岸边一只狼狗对其虎视眈眈。狼狗不会游泳，只能在岸边根据松鼠的动向而行动，松鼠也不会潜水，所以松鼠的一切行动都在狼狗的监视之内。已知狼狗的速度是松鼠在水中游泳速度的四倍。假设岸边到处是松树。一旦松鼠在没狼狗处靠岸，即可上树逃生。
现在请为松鼠设计一条游泳路线，使其能安全靠岸。也就是说使其能先于狼狗到达岸边某点。假如你是这只松鼠，想不出来就得等死。为自己的生命着想，请想出一个逃脱的策略。
图书试读
None
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