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做爸妈的一百种方式:寻找怀孕、生产、教养的更多可能

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出版者 出版社:大家出版 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
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出版日期 出版日期:2017/04/07
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-10

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图书描述

 打破完美妈妈爸爸的迷思,抛弃单一样板的亲职想像
  没有可供破关的育儿祕笈,也不是权威的教养圣经
  而是借由观察自己、旁人、整个社会甚至其他国家
  从更宽广的脉络,理解在每个亲职现场遭遇的困境,从而创造出自己的出路
  

  现代的父母,无法再用父母教养自己的方式教养自己的下一代,但来自专家、伪专家的各种意见,却又常带来无尽的焦虑。我们发现众所奉行的育儿圣经,对自己的孩子不尽管用;而教养专家标榜的好妈妈典范,带给自己的挫折也多于帮助。
  
  因此,我们需要以最新理论或国外教育专家看法来实践亲职,却发现教养理论也有不同流派,而且给出的指导互相牴触。
  
  我们逛产检、逛医生、逛幼儿园,极尽所能地付出所有时间、掏光自己钱包;我们勤奋地上网爬文、追踪亲子部落客动态。最后无奈地发现,自己迷失在育儿的集体焦虑之中,甚至失去选择和判断能力。
  
  做父母的路途很漫长,从怀孕、生产、养育、教育、经营家庭生活,每个关卡都充满挑战。然而,当过关的招式都只有单一样板,很可能让落在样板生活之外的夫妻却步。
  
  其实──
  宝宝不一定要四小时喝一次奶,臀位出生也不一定要剖腹产。
  不是每个孩子都必须跟上标准身高,过动孩子需要的也可能不是药物。
  单一权威的教养脚本可能有效,规范性的时间和空间使用也有利于管理。但孩子的差异和创造力却因此遭到抹杀,连带抹除了社会的多样性。
  
  其实──
  怀孕和生产可以不必让医疗过度介入,回归到生命的自然历程,怀孕生产就不再是受苦,而是身体力量与自主的展现。
  哺乳的母亲,可以不再以「科学的仆人」屈从于权威的无差别指导,而是听从自己的本能,悉心体会婴儿的回馈,做个「养育的女王」。
  当代父母的教养,可以不必精疲力竭地施肥、灌溉和规划,而是放手让孩子寻找自我的意义与本质,并学会自主决定。
  家务分工,可以不要再以性别来决定,让爸爸发展出自己的路数来照顾孩子,对于孩子和父母,都能体验到更丰富的生活和生命经验。
  
  至于──
  台湾原住民家庭,如何在都市中保存自我、传承原乡文化,让孩子未来能在汉人社会中尊严地存在?
  单亲、同志以及障碍家庭,需要制度和文化如何配合,让她们不再被孤立为不正常家庭而活得丰盛?
  缺乏经济和人际资源的父母,该如何突破受到阶级意识主导的教养范本,找到适合自己的出路?
  我们又可以期待怎样的教育体制,乃至于怎样的国家,让孩子成为他们自己,也让父母能保存他们自己?
  
  这本书的作者包括──
  半育儿半研究的大学老师、从事亲职研究的学者、参与儿童与教育运动的社会工作者,以及持续观察与反思教养态度的父母们。
  
  这本书认为──
  育儿不只是个人烦恼,更是社会/公共议题,唯有借由不同经验的讨论和反思,才有可能拆解亲职迷思,让教养实作有更多的可能性和空间。我们最需要的,不是教导爸妈如何做爸妈,而是创造对孩子、对爸妈更友善的社会。
  
  这本书希望──
  针对台湾社会父母普遍的疑问或焦虑,提供社会学式的观察,也就是从社会结构来解释个人视角下的事件,从而让陷于结构困境而无法挣脱父母,能因为获得知识,做出更有把握的选择,并从中看到更多现行的、可行的、和可企盼的生活想像,一起思考如何在台湾这块土地实践出来。

著者信息

作者简介    

saiviq kisasa


  国会助理,都市排湾族妈妈

王舒芸

  中正大学社会福利学系副教授;王兆庆,托盟发言人;覃玉蓉,妇女新知基金会秘书长

石易平

  辅仁大学社会学系助理教授

吴嘉苓

  台湾大学社会学系教授

周雅淳

  东华大学通识中心兼任讲师,NGO工作者,脸书专页「单亲妈妈和她的小孩」作者

官晨怡

  国防医学院博士后研究员

林芳如

  主妇联盟环境保护基金会台中分会执行委员

邱宜君

  全职妈妈兼自由撰稿人

施丽雯

  台北医学大学医学人文研究所助理教授

洪惠芬

  东吴大学社会工作学系副教授

范代希

  台北医学大学医学人文研究所兼任助理教授

唐文慧

  中山大学通识教育中心与社会学系合聘教授

徐书慧

  生产改革行动联盟成员,两胎都温柔生产的妈妈

翁丽淑

  鹭江国小教师

梁莉芳

  阳明大学卫生福利研究所助理教授

郭骏武

  台湾亲子共学教育倡议人、暖暖蛇中小学共学团召集人

陈玫仪

  生产改革行动联盟召集人

陈钰萍

  四季和安妇幼诊所妇产科医师/好孕工作室负责人

陈嘉新

  国立阳明大学科技与社会所助理教授/精神科专科医师

曾凡慈

  辅仁大学社会学系助理教授

曾嬿融

  台湾同志家庭权益促进会资深组织工作者

黄世泽

  摄影记者

杨佳羚

  高雄师范大学性别教育研究所助理教授

萧函青

  桃园市群众服务协会移工安置中心辅导员

谌淑婷

  半妈半X的文字工作者

蓝佩嘉

  台大社会学系教授

魏静慧

  阳明大学卫生福利研究所硕士

苏芊玲

  铭传大学通识教育中心退休副教授
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图书目录

【做爸妈的第一站:怀孕生产以及之后】
◆精卵相遇的一百种方式——不孕男、三胞胎妈,以及同志的生殖科技之旅(吴嘉苓)
◆怀孕与产检——台湾女性的喜悦与焦虑(施丽雯)
◆自然产剖腹产?生产方式只能二选一?——温柔与多元生产的可能(徐书慧)
◆从作研究到生小孩——我为什么选择居家生产(官晨怡)
 
【做爸妈的第二站:养育孩子】
◆母乳最好?——谈母乳哺育的演进与科学母职(陈钰萍)
◆我的百分之三男孩?——当代儿童生长治理与母职焦虑(梁莉芳)
◆当孩子被怀疑有过动症——谈过动症诊断及其社会文化因素(曾凡慈)
◆亲子部落客团购如何改变你当妈的方式?——看资本主义在育儿圈的消费文化(谌淑婷)
◆当豌豆公主成为母亲——谈社会对于「最好教养」与「完美妈妈∕爸爸」的期待(范代希)
◆妈妈是最好的照顾者?——一个爸爸的育婴心得(黄世泽)
◆谁能成为「好爸爸」——谈个人与社会的共构观点(唐文慧)
 
【做爸妈的第三站:教育孩子】
◆超完美幼儿园的都市传说——谈全美语与蒙特梭利与放山鸡教养(石易平)
◆要上学还是共学?——陪伴孩子绘制出童年图像(林芳如)
◆放学后是竞赛还是凌迟?——谈台湾儿童才艺补习与教养逻辑(石易平)
◆幼儿听不懂,还是父母不会讲?——家中推行的孩童性/性别教育(陈玫仪)
◆两个妈妈,与她们的孩子——女同志家庭生活实作(曾嬿融)
◆谁制造了「问题家庭」?——谈弱势家庭的教养处境(蓝佩嘉)
◆我的孩子不一样——如何面对特殊孩子的「身分」难题与他所遭遇的歧视?(洪惠芬)
◆我的孩子不是汉人,我该如何选择他的学习环境?——台湾原住民的族语教育和文化养成(saiviq kisasa莎伊维克.给沙沙)
 
【做爸妈的第四站:关于我自己】
◆模范母亲紧箍咒难解?——谈两代母职经验的同与不同(苏芊玲)
◆妈妈陪玩,爸爸育儿?——松动的家庭性别分工(陈嘉新)
◆我该选择回去工作?还是在家带孩子?——谈工作与育儿的拔河(魏静慧)
◆我跟孩子就是一个家——以核心家庭为想像的设计与单亲母职(周雅淳)
◆那些年,我遇见的外劳妈妈——谈跨海母职的生命风景(萧函青)
◆恭喜之后,消失的女人和她们没说的事——女性的产后忧郁(邱宜君)
◆带着孩子上街头——社会运动与母职实践(杨佳羚)
 
【做爸妈的第五站:没有好的国哪有好的家】
◆家有刚出生的小孩,谁照顾?——从养育与工作的跷跷板谈更好的托育政策(王舒芸、王兆庆、覃玉蓉)
◆从「别让孩子输在起跑点」到「培养孩子成为他自己」!——从体制外看教育改革(郭骏武)
◆美好社会的形成——养出有公民社会意识的孩子(翁丽淑)
 
 

图书序言

各站摘要
 
【做爸妈的第一站:怀孕生产】
 
怀孕,是很疏离的经验,也是很亲密的经验。从验孕棒的两条红线,到透过超音波看到的黑点,有甜滋滋的喜悦,也有如影随行的焦虑。原本认为自己绝不迷信的女人,也开始愿意遵循民间流传的各种趋吉避凶的训诫。我们在科学理解的范围外寻求庇佑,也在现代产科医学的凝视下交出身体的自主权。台湾社会对于怀孕与生产的想像其实十分狭隘,打探搜寻所谓的名医、五花八门的产检项目、在医院的产台迎接新生命的到来。医疗的进步监控与规避了怀孕生产的风险,却也让怀孕生产不再是生命的自然经验,而成为医疗管辖的业务,以及必须介入的行为。
 
这一站,我们将挑战生物医学的单一观点,让女人作回主体,重新理解什么是怀孕生产?生产只能是产台上任人宰割的痛苦经验?抑或可以是自主与力量的展现?如何参与医疗协作的过程?又如何思考与做决定?科技是双面刃,吴嘉苓的文章讨论当代生殖科技进展快速,不但翻转不孕无子的污名,也丰富我们对精卵结合途径的各种想像与实践。施丽雯指出,台湾的产检密集度堪称世界之冠,准妈妈战战兢兢遵照医疗专业的建议,透过一次次的产检确保胎儿健康发展,但也增加母亲的焦虑。然而,怀孕期间的种种努力,是否能换得美好的生产经验?徐书慧与官晨怡分别从倡议者、学者以及同为妈妈的观点,阐述什么是「温柔生产」,以及女人与宝宝如何抵抗医疗的专业霸权,重新成为生产的主体。
 
【做爸妈的第二站:养育孩子】
 
孩子出生后,迎接父母的是更严峻的挑战。「随便养、随便大」,这是三十年前父母辈的(不)教养哲学。生养小孩这件事情,听起来是自然天性,不需要花费太多气力,但现在父母的日常,却是截然不同的图像。我们花庞大的时间心力提问:怎么做「最好」的父母?养育小孩「最好」的方式?关于养育孩子,真的有黄金标准吗?这一站,我们将从妈妈与孩子的观点,重新思考什么是「最好」:如果妈妈是「最好」的照顾者,那爸爸呢?资本主义的消费文化又如何形塑「最好」?

图书试读

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