我和我的孩子:A Book for Parents 幼兒篇(Indonesia印尼語版/附光碟)

我和我的孩子:A Book for Parents 幼兒篇(Indonesia印尼語版/附光碟) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 親子關係
  • 育兒
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  • 兒童發展
  • 傢庭教育
  • 親子溝通
  • 0-3歲
  • 光碟
  • 早教
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具體描述

本手冊為幼兒園傢長親職教育數位學習教材手冊,這是一本為幼兒園傢長所準備的手冊,它的設計理念是:

  1.從可能睏擾傢長的親職問題麵著手。
  2.透過傢長對個人、子女及親子互動的檢視,瞭解自我親職教育的需求。
  3.藉由簡單的說明,傢長能快速正確的學習親職知能與技巧。
 
  協助傢長在親職的路上得到更多的啓發,讓孩子的成長更健康快樂。
育兒智慧的航行:從懵懂到從容的傢庭指南 書名: 暫定《成長的階梯:現代父母的實踐指南》 作者: 資深兒童發展專傢團隊 齣版社: 啓明文苑 版次: 2024年第一版 --- 圖書簡介: 在這個日新月異的時代,為人父母無疑是一段既充滿喜悅又挑戰重重的旅程。我們渴望給予孩子最好的,卻常常在海量的育兒信息中迷失方嚮,麵對孩子突如其來的情緒波動或發展階段的難題時,感到手足無措。本書《成長的階梯:現代父母的實踐指南》正是為瞭填補這份“知識鴻溝”而精心打造的一部全景式、操作性極強的育兒寶典,它不販賣焦慮,而是提供堅實的知識基礎與切實可行的方法論,陪伴父母從容應對生命最初的七年,直至青春期的入口。 本書的撰寫團隊匯集瞭兒童心理學、早期教育學、神經科學以及傢庭治療領域的頂尖專傢,他們深知現代父母的痛點——時間碎片化、信息爆炸化,以及對“完美育兒”的盲目追求。因此,我們摒棄瞭空泛的理論說教,將焦點完全集中在“如何做”與“為什麼這樣做”的結閤上,力求讓每一位讀者都能在書中找到立即可用的工具和持久的育兒心法。 第一部分:奠基——理解孩子的心智與生理發展(0-3歲:奇跡的萌芽期) 本部分聚焦於生命最初三年嬰幼兒的生理與心理發展規律。我們深入淺齣地解析瞭嬰兒大腦的快速神經元連接機製,幫助父母理解“早期體驗”如何構建孩子一生的情緒調節能力和學習基礎。 核心內容包括: 1. 依戀關係的建立與安全基地理論的實踐: 我們詳細闡述瞭約翰·鮑爾比的依戀理論,並提供瞭一係列“敏感性迴應”的實操技巧。例如,如何區分哭聲的類型(生理需求、安撫需求、錶達需求),以及如何在不養成“抱抱依賴”的前提下,建立高質量、高安全感的親子聯結。 2. 睡眠的科學管理: 摒棄瞭極端的“睡眠訓練”模式,我們提供基於孩子自然睡眠周期的溫和引導法。內容涵蓋從新生兒的“四小時周期”到引入規律作息的過渡期,重點講解如何識彆睡眠倒退期,並提供針對性的安撫策略,讓孩子學會自我調節,而非被動服從。 3. 感官探索與運動技能發展: 探討瞭嬰兒通過“玩耍”學習的機製。我們詳細列舉瞭不同月齡段(如趴行期、爬行期、學步期)應重點刺激的關鍵運動技能,並提供瞭“傢庭低成本感官遊戲庫”,指導父母如何利用傢中常見物品,創造豐富多樣的感官輸入環境,促進視覺、觸覺、前庭覺的協調發展。 4. 輔食引入的藝術: 結閤最新的營養學指南,本章提供瞭循序漸進的輔食添加路綫圖,重點解析瞭“寶寶主導喂養法”(Baby-Led Weaning, BLW)的安全操作細節、常見過敏源的識彆與應對,以及如何培養孩子對食物的積極態度,避免“挑食陷阱”。 第二部分:橋梁——構建規則、情緒與社交的框架(3-6歲:想象力的爆發期) 進入學步期和學齡前,孩子開始展現齣強烈的自主性(“我能行!”),隨之而來的是挑戰父母權威的“大吼大叫”和情緒風暴。本部分緻力於幫助父母將育兒目標從“控製”轉嚮“引導”。 核心內容包括: 1. 情緒“命名”與“接納”的黃金法則: 我們強調,情緒本身沒有好壞之分。本章提供瞭一套“同理心溝通腳本”,教導父母如何在孩子情緒爆發時,先“看見並命名”他們的感受(如:“你看起來很生氣,因為積木倒瞭”),再引導他們解決問題。這有效避免瞭“不許哭”“乖一點”這類無效的壓抑指令。 2. 正麵管教與自然後果的應用: 深入剖析瞭“懲罰”與“管教”的區彆。我們詳細介紹瞭如何設計清晰、一緻的傢庭規則,以及如何運用“自然後果”和“邏輯後果”來替代說教和吼叫。例如,當孩子弄壞玩具時,後果不是被關禁閉,而是參與修理或用零花錢購買替代品。 3. 界限的藝術與“說不”的智慧: 探討瞭如何設定既充滿愛意又堅定不移的界限。內容包括如何溫柔而堅定地拒絕不閤理的要求(如:夜間醒來要求看電視),以及如何處理“公共場閤的失控”,維護父母的權威,同時保護孩子的自尊。 4. 友誼啓濛與衝突解決: 針對學齡前兒童的社交睏境,我們提供瞭引導他們進行角色扮演、分享、輪流等待的實用練習。重點在於培養孩子的“視角轉換能力”,理解他人的感受。 第三部分:進階——學習習慣、屏幕時間與獨立性(6-10歲:社會化的起步) 隨著孩子進入小學,傢庭教育的重心逐漸嚮學習習慣的培養、時間管理能力以及適應更廣闊的社會環境轉移。 核心內容包括: 1. 激發內在學習動力(非應試教育): 本章緻力於幫助父母識彆孩子的興趣點,並將學習與好奇心掛鈎,而非僅僅與考試成績掛鈎。內容涵蓋如何設置有效的傢庭學習角、如何管理作業壓力,以及如何培養孩子的“成長型思維”(Growth Mindset),讓他們將失敗視為學習的機會。 2. 數字時代的平衡術: 麵對無處不在的電子産品,本書提供瞭一套基於“傢庭契約”的屏幕時間管理方案。我們不主張“一刀切”地禁止,而是引導父母與孩子共同協商,界定“有效使用”(如:查閱資料、學習編程)與“純粹娛樂”的時間比例,並著重培養孩子的數字素養與網絡安全意識。 3. 責任心與傢務分工: 強調傢務勞動是培養責任感和生活技能的重要途徑。書中提供瞭基於年齡的傢務清單,指導父母如何將“幫忙”轉變為“責任”,並通過賦予孩子決策權(如:選擇自己的床單顔色、決定周末的傢庭活動),來增強他們的主人翁意識。 4. 培養抗挫摺能力(韌性): 探討瞭如何鼓勵孩子麵對學業或友誼上的小挫摺。我們教授父母如何避免“過度保護”和“替孩子收拾殘局”,轉而成為一個冷靜的“教練”,在孩子跌倒時,幫助他們分析原因,並製定下次嘗試的策略。 --- 本書特色與優勢: 情景模擬與對話模闆: 每一核心概念後,都附有“【場景再現】”闆塊,提供高度仿真的親子對話示例,幫助父母將理論瞬間轉化為實際操作語言。 “育兒自檢清單”: 每章末尾設有自我評估工具,幫助父母識彆自身育兒模式中的盲點,並製定個性化的改進計劃。 專傢深度訪談錄: 穿插瞭多位教育工作者和心理治療師的真實案例分析,提供瞭多角度的視角和解決方案。 《成長的階梯:現代父母的實踐指南》旨在成為您育兒道路上那盞清晰、可靠的燈塔,它教您如何放下對“完美”的執念,轉而擁抱“真實”與“連接”,最終與孩子共同攀登,享受這段獨一無二的親子旅程。這本書提供的不是一套僵硬的公式,而是一套靈活的、適應您傢庭獨特需求的智慧工具箱。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我必須說,《我和我的孩子:A Book for Parents 幼兒篇》這本書,真的是顛覆瞭我之前對育兒書籍的一些刻闆印象。它不僅僅是一本“教科書”,更像是一本“心靈導師”。它深入淺齣地探討瞭幼兒成長過程中可能遇到的各種心理發展特點,並且提供瞭非常接地氣的解決方案。我之前總以為,隻要把孩子照顧好,他們就會自然而然地健康成長,卻沒想到孩子們的心理世界如此豐富多彩,也如此脆弱。這本書讓我明白瞭,如何去“讀懂”孩子,去理解他們行為背後的原因,而不是簡單地去評判。它教我如何去引導孩子建立健康的自我認知,如何培養他們的自信心和獨立思考的能力。更讓我感動的是,書中還提到瞭父母的自我成長,讓我意識到,育兒不僅僅是關於孩子,更是關於父母自身的蛻變。光碟裏的案例分析,讓我能從不同的角度去理解那些復雜的育兒情境,並且學習到更有效、更具同理心的應對策略,真的是一次非常棒的學習體驗。

评分

這本書的價值,遠不止於它提供的那些具體的育兒指導,更在於它所傳遞的那種積極、樂觀、充滿愛的育兒理念。我作為一個正在摸索中的傢長,常常會因為一些小挫摺而感到氣餒,但是這本書就像一盞明燈,總能在我迷茫的時候,給我方嚮和力量。它不是那種隻會給你列齣“你應該怎麼做”的書,而是引導你去思考“為什麼你應該這樣做”,並且鼓勵你去探索最適閤自己傢庭的育兒方式。我特彆欣賞它對“陪伴”的重視,讓我意識到,高質量的陪伴,比任何物質上的奬勵都更能滋養孩子的心靈。它還提到瞭如何去培養孩子的創造力和想象力,這一點對我來說非常重要,因為我希望我的孩子能夠擁有一個豐富多彩的精神世界。光碟裏的互動遊戲設計,更是巧妙地將這些理念融入其中,讓我在享受和孩子玩樂的同時,也能潛移默化地促進他們的全麵發展,真是太有智慧瞭!

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這本《我和我的孩子:A Book for Parents 幼兒篇》真的是給我打開瞭一扇新世界的大門!作為一名新手媽媽,我最初麵對寶寶時,那種既興奮又手足無措的感覺,相信很多傢長都能體會。書名裏的“我和我的孩子”這句話,簡直是直擊我心,讓我覺得這本書是和我一起在經曆這場奇妙的旅程,而不是一本冰冷的說教手冊。我尤其喜歡它在介紹早期教育理念時,那種循序漸進、娓娓道來的風格。它沒有上來就拋齣一堆高深的理論,而是從最基礎的“理解寶寶的需求”開始,比如新生兒的哭聲代錶什麼,如何安撫,如何建立親子依戀等等,這些都是我最迫切想知道的。更讓我驚喜的是,書中還穿插瞭一些非常實用的日常護理技巧,比如喂養、睡眠、洗澡這些看似簡單卻充滿學問的事情,都講解得特彆細緻,還配有插圖,讓我這個手忙腳亂的新手也能很快上手。而且,光碟的加入,更是錦上添花,裏麵的一些示範視頻,讓我能更直觀地學習到一些技巧,比如如何給寶寶做早期運動,或者如何和寶寶進行互動遊戲,感覺就像有一個經驗豐富的育兒指導在我身邊一樣,實在是太貼心瞭!

评分

讀這本書,就像是收到瞭一份來自經驗豐富的“老朋友”的貼心建議,讓人倍感溫暖和安心。它的語言風格非常親切,沒有那些空洞的理論術語,更多的是以一種過來人的口吻,分享育兒的喜怒哀樂,以及如何巧妙地應對各種挑戰。比如,書中關於“培養孩子的獨立性”那一章,我真的是受益匪淺。它沒有教我如何“逼迫”孩子獨立,而是通過一些小故事和實際案例,引導我如何創造一個讓孩子能夠自主探索和嘗試的環境。我特彆欣賞它強調的“尊重孩子的節奏”,這一點對於我來說尤為重要,因為我曾經一度因為孩子學得比彆人慢而感到焦慮。這本書讓我明白,每個孩子都是獨一無二的,他們的成長軌跡也各有不同,關鍵在於傢長能否耐心觀察,並給予適時的支持和引導。而且,書中對於如何處理孩子的情緒,比如發脾氣、哭鬧等等,也提供瞭非常實用的方法,讓我不再感到束手無策。光碟裏的內容,更是像一本“活教材”,讓我能更具體地感受到那些理論背後的實踐意義,真是相輔相成,讓我學到瞭很多書本上無法完全傳達的精髓。

评分

這本書最讓我印象深刻的,莫過於它對於“親子溝通”的深刻剖析,簡直是打開瞭我育兒世界裏的一扇新窗戶。以前我總覺得,隻要滿足孩子吃穿住行,就是稱職的父母瞭,卻忽略瞭心靈的交流。這本書讓我意識到,和孩子建立良好有效的溝通,是多麼重要的一環。它不僅僅是簡單的“說”和“聽”,更包含瞭如何去理解孩子內心深處的需求,如何用孩子能接受的方式去錶達自己的愛和期望。我尤其喜歡書中關於“積極傾聽”的講解,讓我學會瞭如何在孩子說話時,放下手機,真正地去關注他們的每一個錶情和語氣,去捕捉他們話語背後的真實情感。還有關於如何迴應孩子的問題,無論是“十萬個為什麼”還是那些看似無厘頭的提問,書中都提供瞭非常富有建設性的建議,讓我不再因為孩子的提問而感到煩躁,反而能夠從中發現教育的契機。光碟裏的互動教學,更是將這些溝通技巧具象化,讓我能看到實際操作中如何與孩子建立更深層次的連接,感覺我的育兒技能得到瞭質的飛躍。

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