我和我的孩子:A Book for Parents 幼儿篇(Indonesia印尼语版/附光碟)

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具体描述

本手册为幼儿园家长亲职教育数位学习教材手册,这是一本为幼儿园家长所准备的手册,它的设计理念是:

  1.从可能困扰家长的亲职问题面着手。
  2.透过家长对个人、子女及亲子互动的检视,了解自我亲职教育的需求。
  3.借由简单的说明,家长能快速正确的学习亲职知能与技巧。
 
  协助家长在亲职的路上得到更多的启发,让孩子的成长更健康快乐。
育儿智慧的航行:从懵懂到从容的家庭指南 书名: 暂定《成长的阶梯:现代父母的实践指南》 作者: 资深儿童发展专家团队 出版社: 启明文苑 版次: 2024年第一版 --- 图书简介: 在这个日新月异的时代,为人父母无疑是一段既充满喜悦又挑战重重的旅程。我们渴望给予孩子最好的,却常常在海量的育儿信息中迷失方向,面对孩子突如其来的情绪波动或发展阶段的难题时,感到手足无措。本书《成长的阶梯:现代父母的实践指南》正是为了填补这份“知识鸿沟”而精心打造的一部全景式、操作性极强的育儿宝典,它不贩卖焦虑,而是提供坚实的知识基础与切实可行的方法论,陪伴父母从容应对生命最初的七年,直至青春期的入口。 本书的撰写团队汇集了儿童心理学、早期教育学、神经科学以及家庭治疗领域的顶尖专家,他们深知现代父母的痛点——时间碎片化、信息爆炸化,以及对“完美育儿”的盲目追求。因此,我们摒弃了空泛的理论说教,将焦点完全集中在“如何做”与“为什么这样做”的结合上,力求让每一位读者都能在书中找到立即可用的工具和持久的育儿心法。 第一部分:奠基——理解孩子的心智与生理发展(0-3岁:奇迹的萌芽期) 本部分聚焦于生命最初三年婴幼儿的生理与心理发展规律。我们深入浅出地解析了婴儿大脑的快速神经元连接机制,帮助父母理解“早期体验”如何构建孩子一生的情绪调节能力和学习基础。 核心内容包括: 1. 依恋关系的建立与安全基地理论的实践: 我们详细阐述了约翰·鲍尔比的依恋理论,并提供了一系列“敏感性回应”的实操技巧。例如,如何区分哭声的类型(生理需求、安抚需求、表达需求),以及如何在不养成“抱抱依赖”的前提下,建立高质量、高安全感的亲子联结。 2. 睡眠的科学管理: 摒弃了极端的“睡眠训练”模式,我们提供基于孩子自然睡眠周期的温和引导法。内容涵盖从新生儿的“四小时周期”到引入规律作息的过渡期,重点讲解如何识别睡眠倒退期,并提供针对性的安抚策略,让孩子学会自我调节,而非被动服从。 3. 感官探索与运动技能发展: 探讨了婴儿通过“玩耍”学习的机制。我们详细列举了不同月龄段(如趴行期、爬行期、学步期)应重点刺激的关键运动技能,并提供了“家庭低成本感官游戏库”,指导父母如何利用家中常见物品,创造丰富多样的感官输入环境,促进视觉、触觉、前庭觉的协调发展。 4. 辅食引入的艺术: 结合最新的营养学指南,本章提供了循序渐进的辅食添加路线图,重点解析了“宝宝主导喂养法”(Baby-Led Weaning, BLW)的安全操作细节、常见过敏源的识别与应对,以及如何培养孩子对食物的积极态度,避免“挑食陷阱”。 第二部分:桥梁——构建规则、情绪与社交的框架(3-6岁:想象力的爆发期) 进入学步期和学龄前,孩子开始展现出强烈的自主性(“我能行!”),随之而来的是挑战父母权威的“大吼大叫”和情绪风暴。本部分致力于帮助父母将育儿目标从“控制”转向“引导”。 核心内容包括: 1. 情绪“命名”与“接纳”的黄金法则: 我们强调,情绪本身没有好坏之分。本章提供了一套“同理心沟通脚本”,教导父母如何在孩子情绪爆发时,先“看见并命名”他们的感受(如:“你看起来很生气,因为积木倒了”),再引导他们解决问题。这有效避免了“不许哭”“乖一点”这类无效的压抑指令。 2. 正面管教与自然后果的应用: 深入剖析了“惩罚”与“管教”的区别。我们详细介绍了如何设计清晰、一致的家庭规则,以及如何运用“自然后果”和“逻辑后果”来替代说教和吼叫。例如,当孩子弄坏玩具时,后果不是被关禁闭,而是参与修理或用零花钱购买替代品。 3. 界限的艺术与“说不”的智慧: 探讨了如何设定既充满爱意又坚定不移的界限。内容包括如何温柔而坚定地拒绝不合理的要求(如:夜间醒来要求看电视),以及如何处理“公共场合的失控”,维护父母的权威,同时保护孩子的自尊。 4. 友谊启蒙与冲突解决: 针对学龄前儿童的社交困境,我们提供了引导他们进行角色扮演、分享、轮流等待的实用练习。重点在于培养孩子的“视角转换能力”,理解他人的感受。 第三部分:进阶——学习习惯、屏幕时间与独立性(6-10岁:社会化的起步) 随着孩子进入小学,家庭教育的重心逐渐向学习习惯的培养、时间管理能力以及适应更广阔的社会环境转移。 核心内容包括: 1. 激发内在学习动力(非应试教育): 本章致力于帮助父母识别孩子的兴趣点,并将学习与好奇心挂钩,而非仅仅与考试成绩挂钩。内容涵盖如何设置有效的家庭学习角、如何管理作业压力,以及如何培养孩子的“成长型思维”(Growth Mindset),让他们将失败视为学习的机会。 2. 数字时代的平衡术: 面对无处不在的电子产品,本书提供了一套基于“家庭契约”的屏幕时间管理方案。我们不主张“一刀切”地禁止,而是引导父母与孩子共同协商,界定“有效使用”(如:查阅资料、学习编程)与“纯粹娱乐”的时间比例,并着重培养孩子的数字素养与网络安全意识。 3. 责任心与家务分工: 强调家务劳动是培养责任感和生活技能的重要途径。书中提供了基于年龄的家务清单,指导父母如何将“帮忙”转变为“责任”,并通过赋予孩子决策权(如:选择自己的床单颜色、决定周末的家庭活动),来增强他们的主人翁意识。 4. 培养抗挫折能力(韧性): 探讨了如何鼓励孩子面对学业或友谊上的小挫折。我们教授父母如何避免“过度保护”和“替孩子收拾残局”,转而成为一个冷静的“教练”,在孩子跌倒时,帮助他们分析原因,并制定下次尝试的策略。 --- 本书特色与优势: 情景模拟与对话模板: 每一核心概念后,都附有“【场景再现】”板块,提供高度仿真的亲子对话示例,帮助父母将理论瞬间转化为实际操作语言。 “育儿自检清单”: 每章末尾设有自我评估工具,帮助父母识别自身育儿模式中的盲点,并制定个性化的改进计划。 专家深度访谈录: 穿插了多位教育工作者和心理治疗师的真实案例分析,提供了多角度的视角和解决方案。 《成长的阶梯:现代父母的实践指南》旨在成为您育儿道路上那盏清晰、可靠的灯塔,它教您如何放下对“完美”的执念,转而拥抱“真实”与“连接”,最终与孩子共同攀登,享受这段独一无二的亲子旅程。这本书提供的不是一套僵硬的公式,而是一套灵活的、适应您家庭独特需求的智慧工具箱。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的价值,远不止于它提供的那些具体的育儿指导,更在于它所传递的那种积极、乐观、充满爱的育儿理念。我作为一个正在摸索中的家长,常常会因为一些小挫折而感到气馁,但是这本书就像一盏明灯,总能在我迷茫的时候,给我方向和力量。它不是那种只会给你列出“你应该怎么做”的书,而是引导你去思考“为什么你应该这样做”,并且鼓励你去探索最适合自己家庭的育儿方式。我特别欣赏它对“陪伴”的重视,让我意识到,高质量的陪伴,比任何物质上的奖励都更能滋养孩子的心灵。它还提到了如何去培养孩子的创造力和想象力,这一点对我来说非常重要,因为我希望我的孩子能够拥有一个丰富多彩的精神世界。光碟里的互动游戏设计,更是巧妙地将这些理念融入其中,让我在享受和孩子玩乐的同时,也能潜移默化地促进他们的全面发展,真是太有智慧了!

评分

我必须说,《我和我的孩子:A Book for Parents 幼儿篇》这本书,真的是颠覆了我之前对育儿书籍的一些刻板印象。它不仅仅是一本“教科书”,更像是一本“心灵导师”。它深入浅出地探讨了幼儿成长过程中可能遇到的各种心理发展特点,并且提供了非常接地气的解决方案。我之前总以为,只要把孩子照顾好,他们就会自然而然地健康成长,却没想到孩子们的心理世界如此丰富多彩,也如此脆弱。这本书让我明白了,如何去“读懂”孩子,去理解他们行为背后的原因,而不是简单地去评判。它教我如何去引导孩子建立健康的自我认知,如何培养他们的自信心和独立思考的能力。更让我感动的是,书中还提到了父母的自我成长,让我意识到,育儿不仅仅是关于孩子,更是关于父母自身的蜕变。光碟里的案例分析,让我能从不同的角度去理解那些复杂的育儿情境,并且学习到更有效、更具同理心的应对策略,真的是一次非常棒的学习体验。

评分

这本书最让我印象深刻的,莫过于它对于“亲子沟通”的深刻剖析,简直是打开了我育儿世界里的一扇新窗户。以前我总觉得,只要满足孩子吃穿住行,就是称职的父母了,却忽略了心灵的交流。这本书让我意识到,和孩子建立良好有效的沟通,是多么重要的一环。它不仅仅是简单的“说”和“听”,更包含了如何去理解孩子内心深处的需求,如何用孩子能接受的方式去表达自己的爱和期望。我尤其喜欢书中关于“积极倾听”的讲解,让我学会了如何在孩子说话时,放下手机,真正地去关注他们的每一个表情和语气,去捕捉他们话语背后的真实情感。还有关于如何回应孩子的问题,无论是“十万个为什么”还是那些看似无厘头的提问,书中都提供了非常富有建设性的建议,让我不再因为孩子的提问而感到烦躁,反而能够从中发现教育的契机。光碟里的互动教学,更是将这些沟通技巧具象化,让我能看到实际操作中如何与孩子建立更深层次的连接,感觉我的育儿技能得到了质的飞跃。

评分

读这本书,就像是收到了一份来自经验丰富的“老朋友”的贴心建议,让人倍感温暖和安心。它的语言风格非常亲切,没有那些空洞的理论术语,更多的是以一种过来人的口吻,分享育儿的喜怒哀乐,以及如何巧妙地应对各种挑战。比如,书中关于“培养孩子的独立性”那一章,我真的是受益匪浅。它没有教我如何“逼迫”孩子独立,而是通过一些小故事和实际案例,引导我如何创造一个让孩子能够自主探索和尝试的环境。我特别欣赏它强调的“尊重孩子的节奏”,这一点对于我来说尤为重要,因为我曾经一度因为孩子学得比别人慢而感到焦虑。这本书让我明白,每个孩子都是独一无二的,他们的成长轨迹也各有不同,关键在于家长能否耐心观察,并给予适时的支持和引导。而且,书中对于如何处理孩子的情绪,比如发脾气、哭闹等等,也提供了非常实用的方法,让我不再感到束手无策。光碟里的内容,更是像一本“活教材”,让我能更具体地感受到那些理论背后的实践意义,真是相辅相成,让我学到了很多书本上无法完全传达的精髓。

评分

这本《我和我的孩子:A Book for Parents 幼儿篇》真的是给我打开了一扇新世界的大门!作为一名新手妈妈,我最初面对宝宝时,那种既兴奋又手足无措的感觉,相信很多家长都能体会。书名里的“我和我的孩子”这句话,简直是直击我心,让我觉得这本书是和我一起在经历这场奇妙的旅程,而不是一本冰冷的说教手册。我尤其喜欢它在介绍早期教育理念时,那种循序渐进、娓娓道来的风格。它没有上来就抛出一堆高深的理论,而是从最基础的“理解宝宝的需求”开始,比如新生儿的哭声代表什么,如何安抚,如何建立亲子依恋等等,这些都是我最迫切想知道的。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些非常实用的日常护理技巧,比如喂养、睡眠、洗澡这些看似简单却充满学问的事情,都讲解得特别细致,还配有插图,让我这个手忙脚乱的新手也能很快上手。而且,光碟的加入,更是锦上添花,里面的一些示范视频,让我能更直观地学习到一些技巧,比如如何给宝宝做早期运动,或者如何和宝宝进行互动游戏,感觉就像有一个经验丰富的育儿指导在我身边一样,实在是太贴心了!

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