孩子，我听你说：为什么孩子宁愿问陌生人问题？吕律师深谈那些青少年不愿说的真心话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　这些孩子，为甚么宁愿问陌生人问题？身为父母的你想过吗？
　　吕律师的青春非正式对话：自我、学业、交友、人际、家庭、未来

　　别让亲子成为熟悉的陌生人！

　　小学生问：
　　●为什么很多人都不喜欢我？
　　●我觉得人生没有意义，我该怎么做？
 
　　国中生问：
　　●考试压力和家人压力真让人自暴自弃！
　　●该如何不用忍气吞声？以及保有隐私权？
 
　　高中生问：
　　●怎么拒绝一个容易受伤的人的告白？
　　●我不想念大学却也没有勇气改变现况，可否给我建议？
 
　　吕丽丝精选金句：
　　●自我：你的存在不是为了消失，你的出生更不是为了死亡，因为中间有过程。
　　●人际：适当的友谊，是三分甜，而不是全糖。扩充到任何的关系其实也都是如此。
　　●家庭：一个人如果只剩下另一个人，不管他是说说而已，还是认真的，你都只需要同情他，但不需要同意他。
　　●未来：你们可以有选择，选择成为一个好人，这个好人，不是很有成就的人，而是找到自己的天赋，照顾好自己与身边的人。

 

那些我们从未真正听到的声音：从教育到沟通的深度解析 一、 沉默的裂痕：家庭沟通的无声困境 在每一个看似平静的家庭表象之下，往往潜藏着代际之间无法逾越的沟通鸿沟。本书并非探讨具体的亲子对话技巧，而是深入剖析这种“无声困境”的根源。我们聚焦于现代家庭结构中，亲子关系如何从亲密走向疏离，以及这种疏离是如何潜移默化地影响着青少年的内心世界构建。 我们首先探讨的是期望与现实的错位。当代父母对子女的投入是空前的，从早教到兴趣培养，无不倾注了巨大的心力。然而，这种“全方位照顾”往往伴随着强烈的、不自觉的控制欲和预设的成功模板。青少年在成长的过程中，敏锐地察觉到父母的“爱”往往与他们的“期待”紧密挂钩。这种捆绑式的爱，使得孩子在面对困惑和挫折时，倾向于选择自我隐藏，而非向提供情感支持的父母求助。 书中详细分析了“倾听的陷阱”。很多父母认为自己在倾听，但实际上，他们是在等待一个可以插话、纠正或提供解决方案的时机。真正的倾听，需要放下评判、放下解决方案、全然接纳对方表达的感受。当青少年感知到每一次倾诉的终点都导向“你应该怎样做”的指示时，他们自然会选择更安全、更少压力的倾诉对象——那些对他们的人生轨迹不负直接责任的外部世界。我们深入探讨了这种“不被验证的需求”，它如何驱动着年轻一代将内心真实的想法投射到更广阔的社会空间中去寻求确认。 此外，本书也触及了“情感带宽”的枯竭。现代生活的节奏让许多父母长期处于高压状态，他们的情感能量被工作、生计占据，留给孩子的情感空间日益狭窄。在这种“疲惫的爱”中，孩子感受到的不是理解，而是一种被动的、需要回报的责任感。这种压力累积，使得孩子本能地关闭了与父母的深度情感连接通道。 二、 身份的探索与外部世界的引力 青少年的成长本质上是一个“去中心化”的过程，他们需要将自我认同的重心从原生家庭转移到同伴群体乃至更广阔的社会结构中。本书着重探讨了为什么在这一关键阶段，外部信息的权威性会暂时超越家庭内部的权威。 我们分析了“信息获取的权力转移”。在信息爆炸的时代，知识的获取不再是家庭的垄断资源。比起父母基于经验和过往模式的建议，青少年更倾向于采纳那些即时、可验证、且与他们当下生活状态高度相关的外部信息源。这并非是对父母智慧的否定，而是对信息时效性和相关性的追求。当一个孩子对网络安全、社交规则或新兴文化有疑问时，那些“正在参与”这一场变革的外部群体，自然成为更具说服力的导师。 书中还详细阐述了“安全区与试错成本”的关系。向父母坦诚自己的错误或不成熟的想法，意味着可能面临失望、批评乃至惩罚，试错的成本被无限放大。而向一个匿名或半匿名的外部对象求助，则提供了一个“低风险的表达空间”。在这个空间里，他们可以测试自己的想法，探索自己性格的边界，而无需担心永久性的关系损害。我们研究了这种“试探性表达”在塑造自我认知中的关键作用。 三、 现代社会结构对亲密关系的重塑 本书的另一核心关注点，在于现代社会结构如何间接地推动了家庭内部交流的模式转变。我们探讨的并非具体的社会事件，而是社会化进程对个体心智的影响。 隐私边界的协商与重构： 随着个体意识的觉醒，青少年对个人边界的维护意识空前强烈。他们对“被了解”的渴望与对“被侵入”的警惕并存。这种复杂的心理需求，使得他们对主动探询的父母采取防卫姿态，而对那些能够尊重并提供“间接支持”的外部力量更敞开心扉。我们审视了这一代人在“透明化”与“私人化”之间的艰难平衡。 情感专业化的兴起： 现代社会对心理健康和情感智力的重视，催生了大量专业的情感辅导和支持系统。青少年在面对复杂情绪和道德困境时，会本能地寻求一种“专业化、非情感绑架”的视角。他们相信，一个受过训练的人能提供更客观、更少偏见的分析，这与家庭中充满个人情感色彩的反应形成了鲜明对比。 社群粘性的变化： 传统上，家庭是主要的社群单位。但今天，社群的定义被极大地拓宽。青少年与线上的、基于兴趣或价值观的小型社群的连接，有时比与血缘关系更紧密。这些外部社群提供的即时共鸣和集体认同，填补了家庭内部可能存在的理解空白。 结语：通往理解的路径 本书的最终目的并非指责任何一方，而是提供一个深刻反思的框架：我们如何能构建一个更安全的“倾听场域”？我们如何能将自己的角色从“评判者”或“解决者”转变为一个坚实的“情感后盾”？这要求父母必须首先完成自身的“去中心化”——真正放下对孩子人生的掌控权，转而聚焦于对孩子存在本身的无条件接纳。唯有如此，那些宁愿向外探寻的青少年，才能重新发现向内、向家靠近的勇气与方向。

作者简介    

吕秋远

　　律师工作面对了大部分人生活中所不想直视的难题或难堪，因此一直把写作当成出口，不仅疗癒自己，也鼓舞了大家。这些人从10岁到70岁不等，当中有许多人透过私讯询问律师，除了借重其法律专业外，也非常倚赖他的心灵启发。尽管律师工作始终忙碌，吕律师仍是尽可能回覆所有讯息，在他强悍的外表下有颗柔软的心，舍不得看人掉眼泪。他总说：「真正的强悍，是隐藏在温柔之中的。」
 
　　《噬罪人》《噬罪人2：试炼》的出版，引起各界注意，荣登畅销书作家的行列。2016年发表首部长篇小说《星光》后，也令人再度惊艳于律师的创作能量。
　　2014年《噬罪人》入选文化部《Books From Taiwan》。2017年《星光》入选文化部「年度推荐改编剧本书」
 
　　作品：《请问吕律师：关于爱和婚姻的练习题》《星光》《噬罪人》《噬罪人2：试炼》
 
　　FB：搜寻关键字「吕秋远」
 

 

chapter1  我看我自己 
※来自父母亲的信：不愿你大起大落，只愿你稳定快乐
※青春Q&Ａ  
Q1 为权益发声，为何被认为是麻烦人物？
A：学会基本知识，才会有底气支撑
Q2 考试压力和家人压力真让人自暴自弃
A：别想要拼命讨好所有人
Q3 成绩好就可以一副跩样吗？
A：找出自己的价值观并且深信自己生存下去的意义
Q4 如何从考试失利中找回信心？
A：每次的挑战，都是从头开始
Q5人正真好，颜值到底多重要？
A：越来越好的心，没有人可以取代
Q6 为何我看不到自己的价值？
A：出生不是为了死亡，因为中间有过程
※吕律师聊天室：天赋与特质

chapter2  我你他，还有那些在意的事
※来自父母亲的信：你在哪里，妈妈就在哪里
※青春Q&Ａ         
Q7 看到同学被霸凌了该怎么办？
A：沉默是霸凌的帮助犯，袖手旁观就是共犯
Q8 为什么很多人都不喜欢我？
A：爱你的人不会在乎，不爱你的人你又何必在乎
Q9 该如何不用忍气吞声？以及保有隐私权？
A：友谊不是建立在容忍之上
Q10 少年维特的烦恼之一：在意
A：大家最关心的其实都是自己
Q11 少年维特的烦恼之一：被在意
A：适当的友谊，是三分甜
Q12 怎么拒绝一个情绪容易受影响的人的告白？
A：爱，是必须；但爱谁，不是必须
Q13 如何融入班上叱咤风云的同学圈中？
A：别透过别人的眼光来肯定自己的价值
Q14 有小聪明就可以尽情的欺负别人吗？
A：所有形式的霸凌都要付出代价
※吕律师聊天室：人际关系
 
chapter3  我的家庭事件簿
※来自父母亲的信：孩子，我越来越不懂你
※青春Q&Ａ
Q15 爸妈离婚了，但我却一直被情绪勒索
A：他或许不是个好老公，但可能会是好爸爸
Q16 我爸爸可能要坐牢，我好难过......
A：如果不愿意面对自己的人生，这才是一辈子的牢
Q17 爸爸常常发酒疯，我该怎么办？
A：请为你自己勇敢，你有权利不受家庭暴力恐惧
Q18 不插手处理爸妈间的事，难道是错的吗？
A：如果真的离婚，就应该各自寻求美好人生
Q19 母亲节一定要买礼物吗？真的让人好困扰！
A：花钱的便宜，不要钱的最贵
Q20 交男朋友该不该告诉父母？
A：你，正在独立的路上，请找出亲子间平稳的相处模式
Q21 我住奶奶家，却长期被叔叔和奶奶言语罢凌，我该怎么办？
A：即便你的家人不是家人，许多陌生人都会愿意当你的家人
Q22 难道在爸妈眼中，我只是成绩单上的数字吗？
A：生气，其实很多时候是手段不是目的
※吕律师聊天室：离婚与孩子

chapter4  我的未来只是梦？
※来自父母亲的信：我为什么要你认真念书？
※青春Q&Ａ
Q23 我觉得人生没有意义，我该怎么做？
A：活得比嘲笑你的人更好，这是最好的报复！
Q24 我不想人生只剩下读书，我有韩国明星梦！
A：父母没有义务完成你的梦想，梦想，得要靠自己完成
Q25 我长得不好看、成绩也不好，活在这世上还有价值吗？
A：多数人其实都有你看不到的痛苦
Q26 我不想念大学却也没有勇气改变现况，可否给我建议？
A：你要思考的，是这辈子想要什么？
Q27 即将大学毕业的我，对未来极为徬徨该如何面对？
A：在戴上翅膀之前，先考虑你想要这对翅膀的原因是什么？
※吕律师聊天室：选  择
 

 

Q3 成绩好就可以一副跩样吗？
 
我是某私立中学国二生，为什么当那些成绩超级好的人出来就一副跩样？而我这种起起落落非常大的人，考试考不好就要被骂？这到底是什么世界？而我到底该选择考好还是考不好，判断基准到底在哪？
 
我们凭什么要让他们如此践踏？已经当众表明我成绩真的不如他们了，为什么他们还是要一直做嘲笑之类无聊的举动？就算今天不是对我，我并不怎么Care，但如果遇到那种神经质的会有什么下场？难道他们都不会思考吗？重点是他们凭什么嚣张？冒昧请问律师了。
 
A：找出自己的价值观并且深信自己生存下去的意义
 
孩子，你听过副总统陈建仁曾说的话吗？
 
他说，「贫穷，是经济结构的剥削所构成，而不是个人所造成。」
 
你大概会问，这跟你想知道的答案有关系吗？当然有，因为考试成绩这种事情，从来也就不是个人因素就可以完整解释的。考试分数这种事，大概有两种可能的结构性因素影响，第一种因素，是这个人的家庭背景。有人下课以后就必须去打工，家里三餐不继、还有年迈的阿公要照顾，必须去卖口香糖，有人根本没钱去参加才艺班、补习班，更没办法专心上课，所以他注定没办法成绩好；第二种因素，则是这个人是不是适合念书。有人就是对于文字不敏锐，看没几页书就会想睡觉，他对于音乐、修车、电脑很在行，但是教科书考的是英文、国文、数学、历史，所以他怎么样都没办法适应这个考试体制，所以成绩很差。
 
你想想，有的人就是不适合这个社会的统一标准，但是我们却要求这个人一定要念书才有成就，配合上几句格言：「书中自有颜如玉、书中自有黄金屋」「十年寒窗无人问，一举成名天下知」等等，彷彿不念书就没前途，不念书还能干嘛之类的，你觉得错的是人，还是标准？
 
当然是标准，对不对？为什么这社会上，对于一个人的标准，竟然会订在「你的考试成绩好不好」之上，而不是以「你有没有谋生的本事」来判断？

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来了一种前所未有的震撼和启发，仿佛打开了我认识孩子的一扇新窗口。吕律师以其独特的洞察力和深厚的专业功底，深入浅出地剖析了青少年心理的复杂性，特别是关于他们宁愿向陌生人倾诉的这一现象，进行了细致入微的解读。我被书中的许多观点深深吸引，比如，当孩子感受到父母的期望过高，或者父母的教育方式带有过多的控制欲时，他们就会在内心筑起一道高墙，而这道高墙，会将父母挡在他们真实情感之外。这种“宁愿问陌生人”的行为，并非是孩子的不懂事，而是他们为了维护自我独立空间和心理安全感而采取的一种本能反应。书中强调了“同理心”在亲子沟通中的核心作用，提醒我们家长，很多时候，我们需要的不是去“说教”，而是去“倾听”，去理解孩子在成长过程中所经历的迷茫、恐惧和喜悦。这种理解，是建立在尊重个体差异和承认孩子独立人格的基础上的。这本书让我开始审视自己在家中的沟通模式，我是否真的给了孩子一个可以安全表达的港湾，还是无意中成为了那个让他们感到压抑和疏离的存在。它是一本让我反思，也让我学习如何去真正“看见”孩子内心世界的指南。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书彻底颠覆了我对青少年心理的一些固有认知。以前总觉得孩子到了青春期就是叛逆、多疑，不好沟通，尤其是一些关于男女情感、对未来迷茫、甚至是对于自我认同的困惑，总是藏着掖着，不愿意对家长说。吕律师通过丰富的案例和深入浅出的分析，清晰地揭示了这种“不愿说”背后的多重原因。其中关于“信息茧房”效应和“外部世界诱惑”的论述，让我意识到，在信息爆炸的时代，孩子接收到的信息远比我们想象的要复杂和多元。他们可能在网络上看到了各种观点，接触到各种价值观，而这些都可能让他们对父母所持有的传统观念产生质疑。当父母的观念显得落后、甚至陈腐时，孩子自然不愿意再寻求同频的沟通。更重要的是，书中反复强调了“心理安全区”的重要性。孩子只有在感觉到自己的想法和感受是被接纳、不被评判的时候，才敢于冒险去表达。我意识到，很多时候，我们的“关心”变成了“监视”，我们的“建议”变成了“命令”，这无形中就剥夺了孩子表达的自由和意愿。这本书让我看到，要赢得孩子的信任，首先要让他们觉得，在你这里，他们是安全的，是被保护的，而不是随时会被“打小报告”或者被“教育”的对象。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的冲击是巨大的，它像一面镜子，照出了我曾经的盲点和不足。作为一个家长，我一直以为自己是孩子最亲近的人，是他们可以倾诉一切的对象。但直到读了这本书，我才意识到，很多时候，我所谓的“亲近”可能只是一种单向的连接，我自以为是地认为我了解他们，而忽略了他们内心真实的需求和感受。书里提到，当孩子对父母感到失望，或者觉得父母无法理解他们时，他们就会转向外界寻求支持。这种“外界”可能是一个朋友，一个老师，甚至是一个在网上遇到的陌生人。这种现象，与其说是孩子“叛逆”，不如说是他们寻求自我价值肯定和情感连接的一种方式。吕律师的分析非常到位，他从社会学、心理学等多个角度，层层剥开孩子行为背后的动机。我最印象深刻的是关于“被看见”和“被理解”的论述。孩子们渴望自己的存在被父母看见，他们的努力、他们的挣扎、他们的喜悦，都希望能得到父母的回应。而当这种回应缺失时，他们就会在外界寻找这种“被看见”的感觉。这本书不是批判，而是引导，它鼓励我们家长反思，我们是否给了孩子足够的空间去表达，是否愿意倾听他们那些看似“幼稚”或“不合逻辑”的想法，而不是急于给他们贴上标签。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，“孩子，我听你说”这不仅仅是一个书名，更是一种教育的姿态，一种需要我们家长去践行的原则。作者吕律师用他专业的视角和细腻的笔触，为我们描绘了一个个鲜活的孩子形象，他们并非总是我们想象中的那个乖巧听话的样子，他们的内心世界充满了复杂的情感和矛盾的挣扎。书中对于“青少年宁愿问陌生人问题”这一现象的剖析，让我深刻理解了“心理距离”和“信任阈值”的重要性。我们父母的权威性、我们固有的观念，有时反而成为了孩子表达的阻碍。当孩子感受到父母的评判、否定，或者觉得父母的建议是出于功利目的时，他们就会选择退缩，并将真实的自己隐藏起来。这种隐藏，不是不爱，而是自我保护。吕律师的分析让我看到了，要建立有效的亲子沟通，我们首先要做的，是放下自己的“长辈”架子，放下那些“经验主义”的陈词滥调，真正地去好奇，去探索孩子内心的世界。它提醒我们，每一次的沟通，都是一次关系的重建。这本书让我思考，我是否真的听懂了孩子那些欲言又止的背后，真正隐藏着的，是什么？

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉就像是打开了一个尘封已久的匣子，里面装满了孩子们内心最深处的呐喊和困惑。作者吕律师以一种极其细腻和充满同理心的方式，触碰到了很多家长在教育过程中常常忽略，甚至刻意回避的敏感地带。我尤其被其中关于“安全感”的探讨所打动，孩子在面对未知的世界和自身的成长困惑时，为什么会选择向一个似乎“更安全”的陌生人倾诉，而不是向最亲近的父母？书里并没有给出简单的答案，而是深入剖析了家庭教育模式、沟通方式、以及亲子关系中的信任裂痕是如何一步步侵蚀掉孩子向父母敞开心扉的勇气的。它让我反思自己在家中是否总是扮演了一个“裁判”的角色，还是一个真正的“倾听者”。那种“为你好”式的说教，究竟是帮助，还是在无形中竖起了一道高墙？这本书的价值在于，它迫使我们这些做家长的，不得不放下姿态，去审视自己的言行，去理解孩子世界里的“不一样”。它不是一本教你如何“控制”孩子的书，而是一本引导你如何“理解”孩子的书，那种理解，是建立在尊重和接纳的基础上的。读完后，我感到一阵阵的刺痛，但更多的是一种被唤醒的责任感。