看电影就能学测作文满级分：唯一保证：看25部电影，学25大技巧，练习240小时， 变身国文写作高手锻造祕笈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　补教名师绝不外流作文教材大公开！
　　30天作文迅勐提升法 让作文猪也能一飞冲天

　　●25部电影就是25种人生，让学生体会不同人生体验，深入了解人生的酸甜苦辣咸等各种滋味，再破题点出关键处，达到「我手写我口」的作文精随。

　　●看电影才是最有效、完全不出错的灵感训练法。

　　●30天一把抓作文迅勐提升法：「临阵磨枪，既亮且光。」

　　●超简单理论、完全不空谈，讲一洞做一洞，让最笨的作文猪也能找到风口──一飞冲天。

　　●理论和实作各半：技巧说完，马上实作练习、反覆练习、再三练习、反覆再三练习，如此肯定练出「作文马甲线」。

　　●也就是说，本书内容是每个技巧讲解说明完毕后，马上可以开写，绝不浪费一点时间，务必让读者趁着灵感正新鲜热辣时如火山爆发般「不吐不快」、「爆炸翻腾」一番，好文章「自然流洩出来」。

　　国文作文不只是一门考试学科而已，更是人生当中升迁、社交、表达意见……等等许多重要阶段的必备工具，甚至脸书、LINE等通讯软体无比发达、无远弗界的今日，必不可少的基本能力，否则真的是「无以言」。

　　因此，本书从看电影入手，介绍25部好看又有意义的好电影，从中汲取相关养分，达成各项重要的作文技巧的介绍和熟练功夫。同时，作者现身说法，每个技巧和段落，都会秀一段示范文给读者看；再者，更将近25年来学测作文题目融会贯通其中，将出题趋势和抓题技巧通通包含其中，看完一部电影，也同时学会作文技巧，并观摩许多直接的写作内容，进而在自己练习当作，就能快速、稳定进步，达到30天让作文满级分的好成绩。

　　作文教学第一把交椅
　　学校、家长、学生及补教界 众人一致拥戴

　　●国立凤山高级中学校长 陈龚声
　　●新北市立新庄国民小学退休校长 黄旭辉
　　●新北市新庄区家长会长联谊会总会长 廖江彬
　　●新北市新庄区中小学家长协会理事长 陈重典
　　●新北市恆毅中学家长会荣誉会长 张奇英
　　●新北市立新庄国民中学家长会会长 许添贵
　　●新北市立新庄国民小学家长会荣誉会长 杨国忠
　　●行动学习科技股份有限公司董事长 陈政山
　　●英文学习魔法师 LORAIN
　　●资优数学名师 黄翊

《影绘文思：电影视界下的国文写作精进指南》 一、本书核心理念：以电影为媒，触及写作之魂 本书并非一部教授电影鉴赏技巧的指南，也绝非一部传统意义上的应试作文辅导手册。我们聚焦于一个独特的交汇点：电影叙事结构、镜头语言、角色塑造与情感张力，如何与扎实的国文写作原理产生深刻的化学反应。我们相信，最引人入胜的故事，无论以何种媒介呈现，都遵循着相通的文学规律。通过拆解经典电影的叙事骨架，读者可以更直观、更立体地理解高水平文章的内在逻辑与感染力。 二、内容结构与深度解析 全书内容围绕电影艺术的“形”与“神”，将其抽象转化为可操作的写作技巧。全书分为五个核心篇章，层层递进，构建起一个完整的“影像思维到文字表达”的转化系统。 第一篇：镜头思维与文章布局——“画面感”的文字构建 本篇着重探讨电影中的运镜技巧如何映射到文章的结构布局和视角切换上。 1. 开场白的设计（“蒙太奇式开场”）： 分析电影如何通过快速剪辑或一个标志性长镜头迅速奠定基调、抛出冲突。在写作中，这转化为如何运用精炼的开篇段落，在最短时间内抓住读者的注意力，确立文章的核心论点或情境氛围。我们讨论如何避免平铺直叙的导入，转而采用“情景植入式”或“悬念设置式”的开局。 2. 叙事视角的稳定与转换（“固定机位与移动追踪”）： 电影中的主观视角（POV shot）与客观全景镜头，对应着文章中第一人称叙事与第三人称叙事的切换时机。本部分详细阐述在何种情况下应使用贴近角色的内心独白（主观视角），以及何时需要宏观的议论或背景铺陈（客观视角），并探讨转换的过渡句与衔接技巧，确保叙事流畅不突兀。 3. 节奏控制与段落长短的对应（“场面调度与段落疏密”）： 紧张的追逐戏通常伴随着快速的剪辑和简短的对话；而情感爆发点则通常伴随慢镜头和长时间的特写。这直接对应于文章中，论证的密集性、描写的繁复性与议论的精炼性之间的平衡。如何通过长短句的交错、详略的安排，控制读者的阅读速度和情绪起伏。 第二篇：角色深度与人物刻画——“立体感”的语言塑造 优秀的电影角色是多维度的，他们的行动、语言和环境是统一的。本篇将电影中的角色深度剖析法应用于人物描写。 1. “冰山理论”与人物的潜台词： 阐述著名导演对于角色背景的铺陈原则——水面上可见的仅是冰山一角（即文字展现的行动与对话），而水面下的巨大冰体（即角色的动机、创伤、未言明的冲突）才是支撑其行为的根本。如何在作文中通过侧面的行动描写，暗示人物的深层心理活动，而非生硬地进行心理分析。 2. 对话的“功能性”与“真实性”： 电影中的对话往往需要兼具推动情节发展和揭示人物性格的双重功能。本书分析了如何撰写“言之有物”的对话（无论是记叙文还是议论文中的引用），避免空洞的套话，并利用人物的独特语态和口癖，来强化其身份和立场。 3. 环境烘托与情绪载体： 场景（布景、光线）是角色的延伸。分析了例如“雨夜”、“废弃空间”等经典场景如何作为人物情绪的放大器。在写作中，这转化为如何选择恰当的环境细节，让景物为人物或论点服务，而非简单的背景板。 第三篇：冲突构建与论证张力——“戏剧性”的逻辑推进 高分作文往往具有内在的张力，这种张力来源于矛盾的设置与解决。本篇将冲突理论应用于议论文的说服过程。 1. 核心矛盾的提炼（“主线冲突”）： 任何伟大的故事都有一个清晰的核心冲突。在议论文中，这个冲突体现为主流观点与反方论点的尖锐对立。本书指导读者如何快速识别和确立论证中的“高风险点”，即最难以辩驳或最易引起争议的观点。 2. “三幕剧结构”在论证中的应用： 学习如何将复杂的论证过程分解为“铺陈——对抗——解决”的结构。铺陈阶段建立共识，对抗阶段引入强有力的反驳或例证，解决阶段则给出精妙的综合或升华。这确保了论证过程的高效推进，避免论点涣散。 3. 情感转折点与论证的“顿悟”： 电影中角色幡然醒悟的时刻，是叙事的高潮。写作中，这对应着论点由表面到深层的突破。我们将探讨如何设置一个关键的“转折点论述”，让读者感受到论证力量的突然增强，从而产生信服感。 第四篇：色彩、光影与风格化表达——“美感”的文字调性 电影的视觉风格决定了观众的整体感受。写作亦然，独特的“文字风格”是区分平庸与卓越的关键。 1. 色彩意象的转化（“冷暖色调”）： 电影通过冷色调（忧郁、疏离）和暖色调（热情、回忆）来定调。本书指导读者如何将这种视觉感受转化为文字的“温度”。例如，使用清冷、克制的词汇表达疏离，或采用饱满、浓烈的形容词烘托情感。 2. “聚焦与失焦”的用词选择： 摄影中的清晰聚焦与景深模糊，对应着文字的精细描写与意境留白。我们指导读者何时需要使用高度写实、精确的名词和动词（聚焦于核心事实），以及何时需要使用模糊、概括性的词语（营造氛围或引导想象）。 3. 音乐与节奏的隐喻： 虽然是文字，但我们探讨如何通过句式的韵律、排比的密度，模拟背景音乐的起承转合，让文章读起来富有节奏感和音乐性。 第五篇：场景重构与细节提炼——“实感”的材料运用 高分作文的生动性源于对细节的精准把握。本书强调，所有素材的运用都应服务于增强场景的真实感和逻辑的严密性。 1. “慢动作”的应用法则： 电影中的慢动作用于强调关键瞬间的冲击力。在写作中，这指导我们如何在关键的论述或描写处，放慢语速，分解动作，用最少的文字，传递最大的信息量和情感冲击。 2. 背景信息的自然嵌入： 避免生硬的背景介绍。分析电影如何将历史背景、人物关系通过一次对话或一个物件自然地植入。这对于议论文的背景资料引用和记叙文的环境交代至关重要。 3. 从“看”到“写”的转化练习： 本篇提供了大量的思维导图练习，引导读者观看特定类型的电影片段后，立即以限定的文体（如议论、抒情、说明）进行写作，训练大脑即时将视觉信息编码为文字结构的能力。 总结： 本书旨在培养读者一种“结构化观察世界”的能力。它不提供现成的范文模板，而是提供一套解构大师级叙事作品的方法论，让读者在任何题材的写作面前，都能迅速洞察其背后的逻辑支撑、情感脉络和表现技巧，从而构建出既有深度又有美感的国文作品。这是一套关于“如何思考如何表达”的深度训练手册。

作者简介

言仲

　　是一个超级电影迷，爱影成痴，甚么电影都看，没看电影就活不下去；再加上本身热爱文学，什么文学作品也都看。更因为当了国文老师，自然而然教作文时就把看电影时领略回来的作文技巧融入其中，并和学生分享了而得到广大回响。但，到底是因为迷电影才爱上文学，还是爱文学才迷上电影，他自己也不得而知了！

　　学历
　　国立政治大学中国文学系硕士毕业。

　　经历
　　●台北市立大学、新竹教育大学兼课讲师。
　　●升高中模拟考题库出题老师。
　　●北区补教联盟PISA试题研发召集人。
　　●全国各大补习班国文老师，二十余年经验。

推荐序1
推荐序2
作者序

1-1：第一阶段：基础篇
1.初恋红豆冰：谈作文开头
2.我的野蛮女友：谈人称写作
3.总铺师：谈五感运用
4.复仇者联盟：谈中心思想
5.敦克尔克大行动：谈时间
6.寒战：谈对话
7.萨利机长：谈证据
8.五月天追梦3 DNA：谈化整为零
9.全面启动：谈层次分明的必要
10.不能没有你：谈思辨──表达正反意见

1-2：第二阶段：进阶篇
11.怪兽电力公司：谈象征──增加文章联想力
12.无间道：谈心机在作文中的运用
13.大囍临门：谈文化冲突
14.失恋33天：谈口才
15.深夜食堂：谈小事
16.奇蹟男孩：谈自信
17.高年级实习生：谈经验
18.破风：谈人际关系
19.神隐少女：谈觉醒──探索自我
20.我的少女时代：谈回忆──撼动人心的小故事

1-3：第三阶段：活用篇
21.西游降魔：谈作文改写
22.我只是个计程车司机：谈新闻事件
23.父后七日：谈分别
24.大稻埕：谈庶民文化
25.模犯生：谈考试

《我的野蛮女友》：谈人称写作
 
关于电影
 
【片名】我的野蛮女友
 
【导演】郭在容
 
【演员】车太铉、全智贤
 
【制片商】Shin Cine Communications
 
【发行商】韩国Cinema Service
 
【上映日期】2002年6月
 
内容简介
 
牵牛（车太铉饰演）是一个鲁钝天真的工程学院学生。有一晚，他接到母亲来电，要他去探望丧子的姑妈和结识一个女孩。赴约途中，他看到一个醉酒女孩，并救了差点堕轨的「她」（全智贤饰演，片中未出现女主角名字）。
 
牵牛认为「她」外表动人，但却喝得烂醉，显然不是理想对象，不过牵牛和这个女孩的命运却交缠上了。
 
「她」虽然外表清纯，但蛮不讲理，以虐待牵牛为乐。「她」也热衷于剧本创作，经常写天马行空的故事，并逼牵牛阅读。虽然「她」野蛮霸道，令牵牛透不过气来，但为了抚平「她」前男友逝去的伤痛，牵牛决定与「她」发展下去。直到牵牛与「她」的家长见面，他们对鲁钝的牵牛毫不欣赏。为此，「她」与父母还吵了一大架，牵牛只好与其分开冷静。经历了许多波折后，二人感情更进一步。不过，「她」为了某点原因，向牵牛提出分开一段时间，并提议用信写下对对方的感觉。二人把信放在时间囊，把它埋在山顶上的树下，并相约两年后，一同登山阅信。
 
在这两年间，牵牛在网路上发表与「她」的爱情故事，最后得到电影公司青睐，成了电影剧本。两年后，牵牛到了山顶，可惜「她」并没有上山，他独自打开时间囊，读了「她」的信，了解到「她」的过去。再过一年，「她」终于上了山顶。在山上，「她」听了一个老人说的秘密，也读了牵牛的信。「她」与那已逝去的男朋友母亲相聚，而那母亲则介绍了她一直提到的好男孩，她的侄儿。原来他就是一直任由「她」打骂的牵牛。故事最后以牵牛和「她」悄悄牵手告终。

评分☆☆☆☆☆

作为一个饱受作文之苦的学生，我看到这本书的书名，简直是眼前一亮。“看电影就能学测作文满级分”，这听起来太诱人了，简直是每个作文苦手心中的“白月光”。我一直认为，写作不仅仅是遣词造句，更是一种思维方式的体现。而电影，作为一种综合艺术，它包含了叙事、镜头语言、人物塑造、情感表达等方方面面，本身就蕴含着丰富的写作智慧。我非常好奇，作者是如何将这些电影元素提炼成25个具体的写作技巧的？是不是像解锁游戏成就一样，看完一部电影，就能解锁一个写作技能？我特别想知道，书中会不会有对经典电影的深入剖析，揭示它们是如何通过镜头语言、情节安排、人物对话来达到震撼人心的效果的。我期待这本书能够提供一套完整的“训练营”模式，让我通过观影和大量的练习，真正地掌握写作的精髓，而不是仅仅停留在理论层面。我希望它能让我看到，原来写作也可以是一件有趣且富有创造力的事情，而不是枯燥乏味的“任务”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对“捷径”充满向往，但又对“捷径”抱着怀疑态度的人。当我在书店看到《看电影就能学测作文满级分：唯一保证：看25部电影，学25大技巧，练习240小时， 变身国文写作高手锻造祕笈》这本书时，我的内心是挣扎的。“满级分”和“唯一保证”这些词汇，无疑戳中了我的痛点，但我同时也怀疑，真的有这么神奇的书吗？如果真的这么容易，那为什么还有那么多人作文不及格？然而，“看电影”这个独特的学习方式，又让我无法抗拒。我脑海中闪过无数个画面：是不是看完一部《肖申克的救赎》，就能学会如何构建情节的曲折和希望的张力？看完一部《怦然心动》，就能懂得如何描绘青涩的情感和细腻的心理？这本书会不会像一个宝藏地图，指引我发现那些隐藏在电影中的写作金矿？我期待它能提供一些非常规的、有创意的写作方法，而不是那些千篇一律的“开头结尾技巧”。我希望它能让我真正地“学会”写作，而不是仅仅“应付”考试。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个电影迷，每周都会花大量时间沉浸在光影世界里。但说实话，看完电影，除了感叹剧情跌宕起伏、演员演技精湛，我很少能联想到写作上。这本书的书名，像一道闪电，劈开了我思维的迷雾。我真的很好奇，作者是如何将电影的魅力与应试作文的技巧巧妙结合的？“25部电影，25大技巧”，这个数字听起来很具体，也很有吸引力。我设想着，是不是每一部电影都对应一种写作技巧？比如，看一部悬疑片，就能学会如何设置悬念，吸引读者；看一部爱情片，就能懂得如何刻画细腻的情感，打动人心；看一部历史片，又能学到如何运用史实，丰富文章的深度？我特别期待书中能够提供具体的电影案例分析，告诉我如何在观看电影的同时，有意识地捕捉那些能够转化为写作素材和方法的内容。毕竟，光有“看电影”这个概念还不够，关键在于“怎么看”，以及“看了之后如何用”。我希望这本书能提供一套行之有效的方法论，让我不再是“看了个寂寞”，而是能真正地将电影的营养转化为我笔下的文字力量。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，当初吸引我点开这本书，纯粹是因为它的书名里“满级分”三个字，以及“唯一保证”这种近乎“蛊惑人心”的承诺。作为一名长期在高考作文分数线上徘徊的学生，我真的太渴望突破瓶颈了。市面上关于作文的书籍太多了，但很多都充斥着空泛的理论和陈旧的技巧，读了之后感觉脑袋里塞满了东西，却还是不知道如何下笔。而“看电影”这个切入点，实在是太新颖了。我很好奇，作者是怎么做到将娱乐和学习完美结合的？是真的可以通过看一部电影，就学会一种写作技巧吗？会不会像武侠小说里那样，主角通过领悟某种招式，从而功力大增？我尤其想知道，所谓的“240小时练习”具体指的是什么？是观影时间，还是写作练习时间？如果是写作练习，它会不会提供一些具体的题目，让我们结合电影内容来练习？我希望这本书不是那种“鸡汤文”，而是能提供实实在在、可操作的方法，让我能够像拆解一部电影的精彩片段一样，拆解一篇好文章的内在逻辑，并最终能够举一反三，写出属于自己的“满级分”作文。

评分☆☆☆☆☆

这本书名确实够长，一开始我看到的时候，脑子都快被绕晕了。但“看电影就能学测作文满级分”这几个字，像是黑暗中的一点火光，瞬间就抓住了我的眼球。作为一个长期被作文题目折磨的学生，我对“满级分”这三个字简直是两眼放光。而且“唯一保证”这样的字眼，虽然听起来有点夸张，但又忍不住心生好奇。我一直觉得，死记硬背那些所谓的写作技巧，枯燥乏味不说，效果也微乎其微。但如果能通过看电影这种我本身就很喜欢的方式来学习，那简直太棒了。我迫不及待地想知道，作者到底是怎么把电影里的情节、人物、镜头语言，转化成写作的灵感和方法的。是分析叙事结构？还是提炼人物弧光？亦或是学习画面构图来表达某种意境？我尤其想知道，那些“25大技巧”具体是什么，有没有一些我闻所未闻、却又异常有效的“独门秘籍”？这本书会不会给我带来一种全新的、颠覆性的写作学习体验，让我不再视作文为畏途，而是能够乐在其中，甚至成为我申请大学时的“秘密武器”？