具体描述
攻占亚马逊职场学习类畅销榜NO.1长达一年
世界顶级企业一致认可的学习策略
数百万学习者遍及中国、韩国、美国乃至非洲
你也得了「知识消化不良症」吗？。
读得多，读得广，都不如找到一种能实践的方法。
读不完、没时间、看不懂，那就拆了它。
房价高涨、薪资冻涨……很多人正处于人生失控的边缘。想要升职加薪，很努力却没成效；为了提高竞争力，拚命买书、上课、学习新技能，但总被手机分散注意力，常常半途而废；不喜欢现在从事的工作，但也不想跳槽，一是因为没有勇气，二是因为没有信心。
知识焦虑时代，每个人都明白学习的重要性，但大部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑──其实你需要的是「极简阅读力」。
所谓极简不是快速读完一本书、快速记忆知识重点的能力，而是处理繁杂资讯、将知识学以致用、解决问题、提升自我的能力。
●比起正确答案更重要的是，不断思考和深化自己的提问，
●比起知识本身更重要的是，尽力消化和应用学到的知识。
●而最好的学习方法就是教会别人。
面对这些问题，影响百万人的拆书帮帮主赵周亲授极简阅读力的杀手锏：
1.把知识拆为自己的能力。
2.构建个人知识体系成为专家。
3.运用「便利贴学习法」+「RIA现场学习」，快速提升职场竞争力。
名人推荐
吴晓波／着名财经作家、「蓝狮子」出版人
洪雪珍／斜槓教练
姬十三／果壳网CEO、分答创始人
杨斯棓／医师、台湾菲斯特顾问
赵胤丞／胤向笔记创办人
刘俊佑／生鲜时书共同创办人
苏书平／为你而读执行长
「对于任何一本书，读者都可结合自己的需要有目的地选择阅读的内容，从而在短时间内把一本书的精华拆为己用。在我多年的阅读和写作生涯中，也经常用此法读书、收集资料，颇有成效。故向职场中人推荐。 」 ——吴晓波／着名财经作家、「蓝狮子」出版人
「我从作家跨领域到开课，今年的使命是成为大家的『斜槓教练』，帮助上班族学习商业概念与know how，在下班后开创复业，拉出第二曲线，特别能够感同深受书中说的『RIA原则』｡在成人世界的学习里，时间有限，加上工作的切身需要，必须讲究『为己所用』，与过去经验连结，并在未来充分应用，才能够真正融会贯通，感受到学习的乐趣与成就，效果也会倍增｡」读了此书，学习拆书，不只能够应用在读书，即使读文章、看影片、上课或训练，都有如打通任督二脉，不论吸收知识或学习技能，都将有飞跃般的精进｡」──洪雪珍／斜槓教练
「书应该怎样读，不同的人会给出不同的答案。赵周说，不同的书有不同的读法，不同目的有不同的读法。这道理看起来复杂，但实践完你会发现，这才是简单的读书法。从这本书开始，更新你的读书体验吧。」——姬十三／果壳网CEO、分答创始人
著者信息
赵周
曾在阿里巴巴任职销售、团队管理、资料库行销、培训管理，也做过国企的市场总监，学术书店的副总。后来，他开始专注于帮助职场工作者提升技能和能力的工作。
作为一个小有所成的职业教练，赵周开始反思自己存在的意义：「让他们自己读书，难道不能有同等收获吗？」
5年后，赵周写下拆书帮的第一本书，想告诉你的是：「读任何一本200元的实用类图书，就能达到参加10万元教育训练的成果。」
图书目录
第一章 读书为什么这么难？
问题一：没时间、没精力
问题二：看不懂、记不住
问题三：看不下去
第二章 从读书到拆书
职场工作者的学习之道
有效学习的五大公理
为什么教育训练比书贵？
拆为己用才是真的学习
RIA=阅读拆页+讲解引导+拆为己用
看书只画重点是一种病
RIA现场学习：把知识转化为能力
第三章 学习者的不同境界
你是哪类学习者？
初级学习者：原始人的学习状态
高级学习者：将推理用于个人生活
学习促进者：积极主动地引导他人
如何正确地提问？
做一个有价值的学习促进者
第四章 便利贴学习法：培养全新的思维模式
明确目标：提升学习力
拆解原则：反求诸己
随处可见的辅助工具
拆书七步曲
便利贴使用Tips
切勿陷入盲点
你可能会遇到的问题
第五章 打造学习力的三个层次
学习力是种能力
解读知识：为讯息添加上下文
I便利贴：辨别知识和资讯
不要急于质疑和挑战
如何借助A2、A2便利贴追问和反思？
用便利贴法升级学习力
为什么只捉重点是伪学习？
第六章 构建属于你自己的知识体系
知识管理：被加工的碎片化资讯
学习不是照搬他人的体系
知识体系让你成为更好的自己
便利贴法：聚沙成塔的好工具
建构体系的三种思考
第七章 知识体系如何建构？
拆出你的沟通力
拆书家成长体系
拆书学院：为职场赋能
第八章 主动学习的境界
识别自己的核心能力
选择比勤奋重要
经验和反思是最重要的知识
做一个有梦想的行动家
第九章 拆书家——做一个学习的促进者
一种新的专家──拆书家
没有拆书家拆不了的书
拆解：如何提高职场力？
拆解：如何管理下属？
像拆书家一样学习
图书序言
读书无用论与学习能力
读书有没有用是老问题。很多人批驳读书无用论，但都没有批到本质。读书无用论的本质是，学习者不具备使学习有用的能力。最明显的是，仍然有太多人没有对读书进行分类。
熟读唐诗三百首，但我依旧牙疼，所以读书无用；研读高等数学，但我还是不幸福，所以读书无用；读过托尔斯泰和亚里斯多德的着作，但主管还是不喜欢我，所以读书无用；读了MBA学位，但月薪还是不到四万元，所以读书无用。
有的书是颜如玉，有的书是黄金屋。你在黄金屋里细细找了三圈，说根本没有颜如玉，你很失望。这不是书的问题，这是缘木求鱼。就像你向皮肤科医生谘询了一天，然后抱怨儿子的感冒没好。
读数理化可以益智，读文史哲可以怡情，读大学课程可以训练思维方式，读研究生课程能掌握科学方法。有些书是为了兴趣而读；有些书是为了拿到证书而读，适合以知识为中心的学习。
如果不会烧菜，那就去读食谱；如果总是和人起争执，那就去读与沟通相关的书；如果买不起房，那可以去创业，同时读读如何经营一家餐厅？如何做好市场？怎样服务好客户？这一类的书。有些书读来是为了解决问题或者提升能力，我们称之为实用类阅读。
所以，读书之前应该先确认自己的目的，然后选择不同的书，并使用不同的读法。实用类图书就不用在乎是否读完，是否理清了作者的逻辑、知识脉络，而应该拆为己用，联系个人经验加以运用（至于原书的体系，并不重要。读实用类阅读的关键是构建自己的知识体系）。
而小说或诗集，正读或跳读都无所谓，懂或不懂也无影响，沉浸其中，物我两忘，一个闲适的下午就这样消磨过去，比看电影开心，比旅游成本低，本身就是无用之用，又关乎什么读书无用论！
古代有人生病了，不论什么病——头疼了、手断了、消化不良了——都送到医馆，找同一个大夫用同一套望闻问切来瞧病。现代医院就不是这样，你到医院一层大厅的谘询台询问 我要看病，哪个医生最厉害，对方一定不是直接回答你的问题，而是先问你的症状。从全科到分科，从笼而统之到分门别类，这是一门学问进化的必然。
读书和学习也是。想想看，为了通过考试而读的书，为了消磨时间而读的书，为了博闻强识而读的书，为了解决问题而读的书……怎么可能用一样的阅读方法？
当发现读书无用时，有人因此嘲笑学习，有人因此指责读书这件事，还有人抱怨内容太晦涩、太浅显、翻译品质太差。这些问题也许客观存在，但这些指责和抱怨忽略了最需要对学习结果负责的人——学习者本人。
读书有用还是无用，关键在于学习者是否具备使学习有用的能力。
知识付费与学习能力
知识付费是不是风口？这是一个新问题。二○一六年被称为知识付费元年。知乎live分答小讲得到在行等应用纷纷上线，喜马拉雅豆瓣微博也都推出各自的知识付费模式。
据《二○一六年中国网路新媒体使用者研究报告》称，三三．八％的新媒体用户已经开始为新媒体内容付费，一五．六％的用户有付费意愿但还没有付费行为。
拆书帮虽然是非营利性组织，但汇聚了各个城市最爱学习的一批职场工作者。拆书帮超过六成的会员都参与过某种形式的知识付费，有一位报课狂人过去一年在网路学习上投入数万元。
我问他，那些形形色色的线上课程和训练营给你带来了哪些收获？他想了一会儿说，主要是心里踏实吧，比如开车的时候放一段名师音讯，就觉得时间没白过，充了点儿电。他又说，后来买了很多课都没来得及听。
过去一年中看似火爆的知识付费，其实是由用户的焦虑、恐慌和好奇心驱动的。在当下这个变幻莫测、充满不确定性的世界，人们都不知道自己将何去何从，于是他们的内心满是知识焦虑和知识恐慌，这时候，每当有人包装出一个你必须关注的未来或是某些成功之道时，他们就忙不迭地去一窥究竟。
这种情形像极了家长们热衷于把自己的孩子送进各种功文数学班、写作班、智力开发班、才艺班，而仅仅是因为别人家都在上，我们不上，输在起跑线上怎么办？
一个大家无法回答的问题是，假如这群焦虑、恐慌的使用者从知识付费产品中感受到的价值并不明确，他们还愿意继续付费吗？
二○一七年三月，得到创始人罗振宇披露，得到总用户数为五五八．四八万，日均活跃用户数为四五．四五万，专栏日打开率为二九．三％。也就是说，学习者虽然花了钱，但每天听课的占比不到三成。
这不是个别现象。实际上，喜马拉雅等平台的公开资料显示，付费用户的打开率和播放率都在大幅下降。花钱买了却不听的大有人在，且这一类人数的比例在持续上升。各种声音也相继出现，有人说知识付费是欺骗者的游戏，有人把购买知识产品称作交智商税。
此时距离这个风口兴起还不足一年。
有人感慨，移动互联网时代，新风口轮番登场，新问题层出不穷，苟日新，日日新，又日新。
但是，付费学习的起起伏伏根本不是新问题呀。因花了钱听不完而感到愧疚的人，请看看自己家的书柜：有多少书是买来而没有看完的？没时间、没精力、记不住、学不下去，其实这些都是老问题。
认为听了也没什么用，因而冷嘲热讽的人，唱的是读书无用的老调：学习没收获，就指责读书没用、老师不行、内容不好。这种学习能力低下的情况，也是老问题。
大部分人认为自己需要知识付费产品，但又无法从中获得价值，而这并不影响消费者继续付费，因为这些人并不能识别知识，也并不是真的需要这些知识。换句话说，大多数人并不知道自己缺乏哪方面的知识，所以那些面对大众且未必有深度的知识必然大受欢迎。
大多数人并不是因为知道自己缺什么，然后去弥补，而是受社会化媒体、传统媒体和内容演绎者的包装影响而做出选择。
很多知识只是长得像知识而已。很多人也只是装作很爱学习而已。
经济学早有定论，任何市场要想健康发展，实现良币驱逐劣币，从来不是靠卖家的自律，而是靠买方的辨别力。能判断自己需要的课题、分辨各种来源的资讯，也是学习能力的一个重要层次。
从商业角度，判断知识付费的价值是看对消费者有没有真正的价值；从教育角度，则看学习者有没有真正地成长。而对成人学习来说，有无成长，归根结底不取决于平台、模式、内容等，而取决于学习者的学习能力。
知识付费能否持续，关键在于学习能力普遍低下的状况能否得到改善。
伪学习与真正的学习能力
新问题层出不穷，比如热门的学习课题——昨日全民学创业，今日人人树IP，比如流行的学习工具——手机让接收资讯空前便利，同时资讯品质大幅下降。
有些老问题一直没有变，比如学习能力普遍低下的事实。
我最早是在阿里巴巴工作，从销售管理做到培训管理，后来去不同的企业讲课，慢慢有了一点儿名气。邀请我的企业越来越多，但同时我的自我怀疑也在加剧：那些听我课的学员们在听到新知识的兴奋之后，在经历培训现场的激动之后，在给予高分评价回馈之后……他们到底能改变多少？还是所谓的听听激动，想想感动，回去不动？
其实，很多爱学习的人都有类似的困惑：买了很多书，但没时间看、记不住、看不下去；报名了很多线上课程，但听后除了觉得老师很棒，并没觉得自己变得更好。
你可能制订了很多计画：锻炼身体、学习英语、少玩手机、坚持早起……但大部分都没坚持下来。有时候你可能会想：就算坚持下来了，又能怎么样呢？
困惑的不只你一人,整个企业管理界以及企业培训师、人力资源管理者、人才发展专家……都希望解决这些问题。而几乎全部解决思考都呈现在：升级教的理念、教的设计、教的技巧、教的工具……早在智慧手机兴起之前，就有企业大学校长跟我说，如果我们能够让企业培训变得碎片化、移动化、社区化和游戏化，培训效果就会大不一样。为此，他们给一家企业投入了近千万元人民币，研发e-learning（数位化学习）系统，开发对应的App（应用程式）和微课。
但我从培训管理工作和几百场培训实践中总结的经验是：职场工作者学习效果的瓶颈主要不在教，而在学上。老师们在教上升级再多，如果到了学习者那边总是乘以零，那学习效果还是零。你看，现在的微信、微博，其实已经实现了碎片化、移动化、社区化和游戏化，但平心而论，大部分人在手机上的学习效果并不怎么样。
这两年，读书似乎又热了起来，同时各种线上学习资源越来越多：MOOC（开放式网路课程）、学习类公众号、线上微课、线上训练营和各种大V等。但资讯越多、越繁杂，人们就越需要真正的学习能力，越需要构建自己的知识体系。大部分职场工作者在学习时听听激动，想想感动，过后不动的问题本质上没有改变，只是表现形式更加多样化了。
以下是四类常见的伪学习，看看你有没有中招。
第一类伪学习——追逐各类重点精华，无论形式是二十分钟音讯、十分钟视频，还是PPT或者思维导图。
第二类伪学习——追捧各类精英，想当然地觉得听了强者的分享，自己也会变厉害，没有能力辨别内容是真棒还是蒸蚌。
第三类伪学习——崇拜各种新知，最喜欢《失控》《从零到一》《人类简史》这样高屋建瓴的图书，看到你从前对职业规画的认识都是错的这样的标题就赶紧打开，碰上从量子力学开始讲创业，或者从脑科学出发谈沟通的文章，能兴奋得浑身发抖。
第四类伪学习——沉迷于不解决实际问题的努力。对这类人来说，勤奋、坚持，以及读书、听线上课程的数量本身就是意义。有人奔波于各个社群，有人参加各种训练营，有人立志一年读五十本书，有人坚持每天打卡背单词……
你现在可能不完全认同上述观点，比如为什么只捉重点是伪学习，或者你说的精华跟我说的精华是不是一样。欢迎你带着质疑打开这本书，在阅读中独立思考。本书会把每个观点的前因后果都展示给你。
当然，伪学习也不见得都不好。最终，有人学成了大侠，武艺高超；有人学成了大夫，治病救人。只是大侠和大夫都凤毛麟角，大部分人并没有什么成长。这还不是最糟糕的，最糟糕的是有些人翻了一堆书、收藏了一堆精华、参加了一堆微课之后，以为自己已经聚沙成塔，其实还是一盘散沙。
那么，对于成年人或职场工作者来说，怎样实现真正的成长呢？
移动互联网时代，可供接收的讯息量空前氾滥，但能否真正地通过学习达到预期的效果，关键还在于学习者自己：
第一，学习者是否有足够的学习能力，可以拆为己用，可以处理资讯，可以解决问题。归根结底，学习者是否能够达到知行合一。
第二，学习者是否有自己的知识体系，可以反求诸己，可以触类旁通，可以举一反三。是否可以不断升级，最终成为专家。
拆书法是锻炼成人学习（或者说自我导向学习）的有效工具。本书的目标是通过掌握拆书法，全面提升成人学习能力、构建个人知识体系。
拆书法与拆书帮
自二○○九年起，我开始在一些企业尝试提升学的能力、学的方法、学的兴趣、学的效果。这一尝试从表像到本质，从理论到实践，从工具到方法，逐渐完善形成一个体系。二○一三年元旦，《这样读书就够了》出版，书中系统阐释了拆书法。同年，拆书帮社群创立，到二○一四年，《拆书家成长手册》和《拆书帮分舵运营手册》奠定了拆书家成长体系的基础，至今培养出千余位不同级别的拆书家。
在拆书帮，我们借鉴成人教育学的诸多研究，并结合职场工作者的实际情况，把成人的学习能力分为三个层次：内化与应用知识、分析与整理资讯、追问与反思经验。使用拆书法，可以从不同层次锻炼人的学习力，并最终构建出每个人自己的知识体系。
不少人第一次听说拆书时都会问：是不是把书拆散？是不是快速抓住书的重点，或者找到书的精华？
现实生活中，拆字在哪里出现最多？墙上。如果看到一堵墙上有个拆字，外面还画了一个圈，你会怎么想？答案一定是：这里要被拆掉了。
你之所以会这么想，是因为跟你没关系。
有这么一个村子，穷到村里的小伙子都娶不到老婆。有个小伙子去县城打了几天工，头脑活络些，买了一桶油漆带回家。他在自己家的墙上刷了个大大的拆字，然后给媒婆打电话说：再介绍一个。
这次介绍的姑娘一到小伙子家门口，看见拆字就两眼放光，回去后跟媒婆说好。两个月不到，结婚了。整个村子的小伙子都学会了这一招儿，全村房子都刷上了拆字，全村小伙子的婚姻大事都解决了。
请问，那些姑娘看见房子上的拆字时想的是什么？
A．这幢房子要被拆掉了。
B．拆迁款！补偿！新房子！
一定是B。因为这事跟她们有关系了。哪怕仅仅是可能有关系，可能带来价值，都会影响和改变人们的想法和做法。
拆书也是这样，重要的不是快速找出书中的重点，那跟我没多大关系，重要的是拆书能不能为我创造价值、为我解决问题。
拆书是一种学习方法论，适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习，强调以学习者为中心，而不是以知识为中心，要用知识关联学习者的经验、规画具体的运用场景。
拆书法分为供个人学习的拆书法和供组织学习的拆书法：个人学习通过运用便利贴学习法，让人读一本实用类图书就能达到参加同主题课程的效果；组织学习依靠RIA现场学习，由拆书家将一本书加工成一场现场培训，引导和促进一群人把知识拆为己用。以学习者的学习效果来衡量的话，一位拆书家创造的价值不亚于一位教育训练讲师。
拆书帮是基于拆书法的学习爱好者社群，表现为各地的拆书帮分舵（也叫拆书帮俱乐部）。拆书帮分舵是非营利性青年自组织，其使命是释放学习促进者的能量，帮助更多学习爱好者成长为拆书家。
拆书法以对成人学习的研究为基础，这些理念并不难理解，但这些理念会颠覆你读书的习惯和学习的思考，并且能解决常见的成人学习问题，比如压力太大，没有时间学习，看不懂或记不住，看书看不下去等。这些问题困扰着每个渴望自我提升的职场工作者，我将在本书第一章讨论。
第二章中讲解我们必须区分两类学习，一类是以知识为中心的学习，另一类是以自己为中心的学习。以知识为中心的学习也叫学院式学习，通常是以通过考试或科学研究为目的，主要强调对知识的理解、记忆、归纳、解题。以自己为中心的学习也叫成人学习，主要强调解决问题、提升能力。另外，也谈及拆书法的两种实践形式：一是供个人学习的便利贴学习法，二是供组织学习的（由拆书家带领）RIA现场学习。
第三章希望你能判断自己属于哪类学习者。虽然两类学习法并无高下之分，但多数人受多年传统教育影响，只熟悉一种学习法。学习能力强的人应该能够同时掌握两种方法，并灵活运用。拆书法和便利贴法就是锻炼成人学习的有效工具。
第四章详细讲解了便利贴法，应用便利贴把书中知识拆为己用。
第五章把学习能力从内化与应用知识拓展到新的层次，包括如何在移动阅读中有效学习、如何通过经验学习。便利贴法的进阶应用可以从每个层次上助力学习能力的升级。
所有学习都应该本着为自己的知识体系添砖加瓦的原则。第六章我们将探讨知识体系的方方面面。第七章列举了几个构建个人知识体系的范例。
第八章介绍了主动学习，包括如何选择学习课题，如何选书，如何善用移动阅读来学习，如何用便利贴辅助写作，以及主动学习的最高境界。
第九章的主题是拆书家，通过教会别人，拆书帮可以得到最好的学习效果，可以把一本书加工成现场培训，可以帮助身边的人构建知识体系。
如果你因好奇而翻开这本书并读到这里，不妨带着两个问题开始接下来的拆书法之行。
第一，生活、工作和学习总有那么多问题，你选择怨天尤人，还是反求诸己？
第二，成年人需要具备的能力太多了，优先提升哪项能力会带来最大、最持久的收益？
图书试读
问题三：看不下去
你有多少次拿起一本书却半途而废？又有多少次为此而心怀愧疚？
《如何阅读一本书》之所以成为长销书，大概就是因为怀有这种愧疚的人太多了，总觉得自己对不起买来而没读的书，于是从这本关于如何读书的书中寻求解决之道。
你买了一本书，就像是买了一项资产，和你付钱买衣服或家具是一样的。但是就一本书来说，付钱购买的动作不过是真正拥有这本书的前奏而已。要真正完全拥有一本书，必须把这本书变成你的一部分才行，而要让你成为书的一部分的最好方法就是将书的内容写下来。
对已经习惯做笔记的人来说，书本前面的空白页通常是非常重要的。有些人会保留这几页以盖上藏书印章。但是那不过表示你在财务上对这本书的所有权而已。书前的空白页最好是用来记载你的思想。你读完一本书，在最后的空白页写下个人的索引后，再翻回前面的空白页，试着将全书的大纲写出来，用不着一页一页，或一个重点一个重点地写，或者你已经在书后的空白页做过这件事了，试着将全书的整体架构写出来，列出基本的大纲与前后篇章次序。这个大纲是在测量你是否了解了全书，这跟藏书印章不同，却能表现出你在智力上对这本书的所有权。
现在感觉如何？你为读不完一本书而心中有愧，《如何阅读一本书》却质问你：「怎么才算是读完？」从头到尾翻过可不算，你得在全书最后写下个人索引，在全书最前页归纳整体架构，在书页中间做结构笔记、概念笔记和辩证笔记。
美剧《宅男行不行》（The Big Bang Theory）中有一集，佩妮苦于和男朋友没有共同语言，就想了解男朋友的工作——实验粒子物理学，于是向另外一位物理学博士求助。后者说：「这要从古希腊的一个夜晚说起……这是一段历时二千六百年的旅程，我们慢慢讲，急不来的，要从古希腊，学习到牛顿，到波耳，再到薛丁格，最后再到你男朋友正在研究的荷兰学者们的工作……
这位物理学博士所说的是最系统、最完善的读书方法。这是研究型的学习法，是对书负责的极致。但是，这不是成人学习，不是实用类图书的阅读方法。
用户评价
最近真的被资讯爆炸搞得有点晕头转向，感觉每天花好多时间滑手机、看新闻、追剧，但一天下来，好像脑袋里留下的东西少之又少，甚至会感到一种莫名的焦虑，好像自己错过了什么重要的事情。就在我快要放弃抵抗的时候，偶然看到了《极简阅读》这本书。一开始看到书名，老实说我有点保留，因为“极简”这两个字有时候会让人联想到“断舍离”那种极端的做法，或者是一些流于表面的技巧，我比较担心会不会是那种“告诉你怎么快速扫一眼就能看完书”的心灵鸡汤。但又因为我实在是被海量资讯淹没得太厉害了，所以还是抱着试试看的心态买了下来。翻开书页，作者的开篇并没有直接灌输什么大道理，而是从一个非常贴近我们现代人生活的场景入手，描述了我们是如何在信息洪流中感到无力和迷茫的。我当时就觉得，嗯，这作者好像懂我。他并没有上来就批评我们，而是先同情，再引导。这种循序渐进的方式让我觉得很舒服，没有压力。接着，他开始探讨“为什么我们会陷在资讯的泥沼里”，从心理学、社会学等多个角度分析了资讯过载的根源，比如 FOMO（错失恐惧症）、社交媒体的算法设计等等。让我印象深刻的是，他并没有把这些问题归咎于个人意志力薄弱，而是强调了信息环境本身的设计缺陷，这让我感到一种被理解的释然。然后，他开始引入“去芜存菁”的概念，并且不是那种简单粗暴的“不看”，而是教我们如何“看”，如何“选”，如何“筛”。他提出了一些非常具体的操作方法，比如如何利用信息筛选工具、如何建立自己的信息获取清单、如何设定阅读目标等等。我发现，他讲的很多方法，其实都是基于一种非常扎实的逻辑和对信息本质的深刻理解。比如，他提到很多时候我们之所以会无效阅读，是因为我们根本不知道自己要找什么，或者我们被一些“无关紧要但有趣”的信息吸引走了注意力。他教我们如何提炼出自己真正需要的信息，就像是从一堆沙子里找出金子一样，而且这个过程是有章可循，不是凭感觉。这本书给我最大的启发在于，它让我意识到，阅读不仅仅是“看”和“记住”，更重要的是“理解”、“思考”和“应用”。他强调了“化为己用”的重要性，告诉我不要为了读而读，而是要带着问题去阅读，带着目标去学习。书中提供了一些关于如何将阅读所得转化为实际行动的案例和方法，这对我来说非常实用。比如，他分享了如何将学到的知识点整理成卡片、如何将阅读心得转化为工作中的解决方案、如何通过实践来巩固和深化理解等等。这些内容让我觉得，这本书不只是停留在理论层面，而是真正能帮助我们解决实际问题的。读完这本书，我感觉自己好像突然有了“导航仪”，不再会在信息大海里漫无目的地漂流，而是知道自己要去哪里，并且有船桨和帆，知道如何驶向目的地。它并没有让我放弃阅读，反而让我更热爱阅读，只是我的阅读方式发生了一些质的变化。我不再害怕信息过载，反而开始期待接触有价值的信息，并且有信心去处理它们。这本书真的让我觉得“哇，原来阅读还可以这样玩！”
评分最近几年，感觉资讯量真的呈爆炸性增长，每天打开手机，各种新闻、社群动态、网路影片，一股脑儿地涌出来，有时候真的觉得脑袋都快炸了，也不知道到底看了些什么，更别说能记住多少有用的东西了。特别是在台湾，我们资讯的接收管道非常多元，你想要什么类型的资讯，大概都能找得到，但这也意味着，你更容易被各种讯息牵着鼻子走，感觉时间都被切割得零零碎碎，效率变得非常差。我曾经花很多时间去阅读，但发现很多时候，读完之后就忘了，或者根本不知道怎么应用，感觉就像是在做无用功。所以，当我看到《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书时，我立刻就被吸引了。书名里的“去芜存菁、化为己用”，正好戳中了我的痛点，我真的希望能够有一种方法，让我不再被海量资讯淹没，而是能够从中提炼出真正对我重要的东西，并且能够运用到我的生活和工作中。翻开书，作者的叙述方式非常棒，他没有那种高高在上的说教感，而是用一种非常贴近我们普通人生活经验的语言，来讲述我们在信息时代所面临的困境。他分析了为什么我们会陷入“资讯泥沼”，为什么我们的大脑会容易被无效信息吸引，这些都让我觉得，原来我不是一个人在“挣扎”，而是很多人都面临着同样的问题。这本书最让我觉得“硬道理”的地方，在于它提出的“去芜存菁”的方法。作者不是要我们完全不看资讯，而是教我们如何更聪明、更高效地去阅读。他分享了一些非常具体且可操作的技巧，比如如何快速识别信息的价值，如何设定阅读目标，如何建立自己的信息获取清单等等。我特别喜欢他提到的一种“主动式阅读”的概念，就是说，在阅读之前，你应该先明确自己想要从这篇文章中得到什么，带着这个问题去阅读，这样你的注意力就会更集中，也更容易抓住重点。而“化为己用”的部分，则是这本书的核心价值。作者认为，阅读的真正意义在于能够将学到的知识转化为实际的行动，并且在生活中产生积极的影响。他分享了许多将阅读心得转化为生活和工作中的具体案例，比如如何利用阅读来解决工作中的难题，如何将学到的新技能应用到生活中，甚至是如何通过阅读来提升自己的思维模式。这些内容让我觉得，这本书不仅仅是关于“读”，更是关于“学”和“做”。它帮助我摆脱了那种“看完就忘”的困境，让我明白，真正的阅读，是能够带来成长的。这本书就像是在茫茫信息海洋中的一座灯塔，指引我如何找到真正有价值的航道，如何成为一个更有效率、更有智慧的阅读者。
评分最近真的感觉自己被各种资讯淹没，每天打开手机，新闻、短视频、社群媒体，各种讯息像潮水一样涌过来，感觉脑袋都快炸了！尤其是在台湾这个资讯传播非常发达的地方，有时候感觉自己好像永远都看不完、跟不上。每次想认真看点东西，不是被跳出来的通知打断，就是被其他更有“吸引力”的内容吸引走了注意力。这种感觉真的非常糟糕，像是花了很多时间，却什么都没学到，反而还觉得压力更大了。就在我快要抓狂的时候，我偶然看到了《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书。一开始看到书名，我有点怀疑，心想“极简阅读？听起来好像是那种只看摘要、不看原文就能装作读了很多书的做法？” 但“去芜存菁、化为己用”这几个字还是引起了我的兴趣，毕竟我最想要的就是把有限的时间花在最有价值的地方。翻开书，作者的开篇就让我很有共鸣。他描述了我们很多人在信息时代所面临的困境，那种被海量信息裹挟、身不由己的感觉，以及由此产生的焦虑和无力感。我发现，作者并不是简单地指责我们“不努力”或者“不够自律”，而是从信息传播的机制、我们大脑的运作方式等角度，深入分析了为什么我们会陷入这种“资讯陷阱”。这一点让我觉得非常难得，因为很多时候，我们感到沮丧，是因为我们觉得自己是唯一有问题的人，但作者的分析让我明白，这是一种普遍的现象，并且是有原因的。书中关于“去芜存菁”的部分，是我最看重的。作者并没有提倡一种“什么都不看”的极端做法，而是教我们如何像一个“信息炼金师”，从海量的信息中提炼出真正有价值的部分。他提出了一些非常具体且实用的方法，比如如何快速评估一则信息的价值，如何识别信息中的“噪音”，如何建立自己的“信息获取清单”等等。我特别喜欢他讲到的“带着问题去阅读”的理念，就是你在阅读之前，先思考自己想要解决什么问题，或者想要了解什么，然后带着明确的目标去寻找答案。这样做，阅读就变得更有针对性，也更有效率。更让我觉得这本书“硬道理”的地方，在于它强调了“化为己用”。作者认为，阅读的真正价值在于能够将学到的知识应用到实践中，并且产生实际的改变。他分享了许多将阅读心得转化为生活和工作中的具体行动的案例，比如如何利用阅读来解决工作中的难题，如何将学到的新技能应用到生活中，甚至是如何通过阅读来提升自己的思维模式。这些内容让我觉得，这本书不仅仅是关于“读”，更是关于“学”和“做”。它帮助我摆脱了那种“看完就忘”的困境，让我明白，真正的阅读，是能够带来成长的。这本书就像是在茫茫信息海洋中的一座灯塔，指引我如何找到真正有价值的航道，如何成为一个更有效率、更有智慧的阅读者。
评分最近真的感觉自己被资讯洪流给淹没了，每天打开手机，新闻、脸书、IG、YouTube，各种讯息像潮水一样涌过来，感觉脑袋都快炸了！特别是在台湾，我们资讯的接收管道非常多元，有时候真的会觉得有点喘不过气，不知道该看什么、该信什么。我一直觉得，时间是最宝贵的，如果我花了很多时间在浏览一些对我来说没什么意义的东西上，那简直是一种巨大的浪费。就在我思考如何才能更好地管理我的信息摄取的时候，我看到了《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书。书名“极简阅读”一开始让我有点好奇，但也有一丝疑虑，毕竟“极简”有时候会给人一种“偷懒”或“肤浅”的感觉。但“将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理”这句话，却立刻抓住了我的眼球，因为这正是我一直以来想要达到的目标。我不是想成为什么“读书达人”，我只想做一个能够高效地从信息中学习、并且能将学到的东西应用到生活中的人。翻开书，作者的叙述方式非常接地气，他并没有用什么高深的理论，而是用一种非常贴近我们生活经验的语言，来描绘我们在这个信息爆炸时代所面临的困境。他谈到了我们为什么会不自觉地沉迷于无效的信息，谈到了社交媒体和算法是如何操纵我们的注意力，这些都让我觉得，原来我不是一个人在战斗，而是很多人都面临着同样的问题。让我觉得这本书“硬道理”的地方，在于它提出的“去芜存菁”的方法。作者并不是让你完全放弃阅读，而是教你如何更聪明、更有效地去阅读。他分享了许多实用的技巧，比如如何快速评估一则信息的价值，如何识别信息中的“陷阱”，以及如何建立一个属于自己的“信息筛选系统”。我印象特别深刻的是，他强调了“带着目的去阅读”的重要性。就是说，在阅读之前，你首先要明确自己想要从这篇文章中获得什么，带着这个目的去阅读，这样可以大大提高阅读效率，避免被无关紧要的内容分散注意力。而“化为己用”的部分，更是这本书的精髓所在。作者认为，阅读的真正价值在于能够将学到的知识应用到实践中，并且产生实际的改变。他分享了许多将阅读心得应用于工作和生活中的案例，让我看到了知识如何能够真正地改变一个人。他不仅仅是告诉你“怎么读”，更是告诉你“读了之后能做什么”。这本书就像是在茫茫信息海洋中的一座灯塔，指引我如何找到真正有价值的航道，如何成为一个更有效率、更有智慧的阅读者。
评分最近真的感觉自己被资讯洪流给淹没了，每天打开手机，新闻、脸书、IG、YouTube，各种讯息像潮水一样涌过来，感觉脑袋都快炸了！特别是在台湾，我们资讯的接收管道非常多元，有时候真的会觉得有点喘不过气，不知道该看什么、该信什么。我一直觉得，时间是最宝贵的，如果我花了很多时间在浏览一些对我来说没什么意义的东西上，那简直是一种巨大的浪费。就在我思考如何才能更好地管理我的信息摄取的时候，我看到了《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书。书名“极简阅读”一开始让我有点好奇，但也有一丝疑虑，毕竟“极简”有时候会给人一种“偷懒”或“肤浅”的感觉。但“将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理”这句话，却立刻抓住了我的眼球，因为这正是我一直以来想要达到的目标。我不是想成为什么“读书达人”，我只想做一个能够高效地从信息中学习、并且能将学到的东西应用到生活中的人。翻开书，作者的叙述方式非常接地气，他并没有用什么高深的理论，而是用一种非常贴近我们生活经验的语言，来描绘我们在这个信息爆炸时代所面临的困境。他谈到了我们为什么会不自觉地沉迷于无效的信息，谈到了社交媒体和算法是如何操纵我们的注意力，这些都让我觉得，原来我不是一个人在战斗，而是很多人都面临着同样的问题。让我觉得这本书“硬道理”的地方，在于它提出的“去芜存菁”的方法。作者并不是让你完全放弃阅读，而是教你如何更聪明、更有效地去阅读。他分享了许多实用的技巧，比如如何快速评估一则信息的价值，如何识别信息中的“陷阱”，以及如何建立一个属于自己的“信息筛选系统”。我印象特别深刻的是，他强调了“带着目的去阅读”的重要性。就是说，在阅读之前，你首先要明确自己想要从这篇文章中获得什么，带着这个目的去阅读，这样可以大大提高阅读效率，避免被无关紧要的内容分散注意力。而“化为己用”的部分，更是这本书的精髓所在。作者认为，阅读的真正价值在于能够将学到的知识应用到实践中，并且产生实际的改变。他分享了许多将阅读心得应用于工作和生活中的案例，让我看到了知识如何能够真正地改变一个人。他不仅仅是告诉你“怎么读”，更是告诉你“读了之后能做什么”。这本书就像是在茫茫信息海洋中的一座灯塔，指引我如何找到真正有价值的航道，如何成为一个更有效率、更有智慧的阅读者。
评分最近真的被各种新闻、社交媒体、网路文章轰炸到有点晕头转向，感觉每天时间都花在滑手机、看影片，但一天下来，脑袋里好像什么都没留下，反而还常常因为看到太多负面消息而感到压力山大。刚好朋友推荐了《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书，一开始我还有点犹豫，因为“极简”两个字有时听起来有点空泛，但“去芜存菁、化为己用”这几个字倒是蛮打动我的，毕竟谁不希望自己的时间花在有价值的地方呢？翻开书，作者的文笔很自然，不像有些作者会用很多华丽的词藻，他更像是站在我们读者身边，用一种很亲切的口吻，道出了我们许多人的心声。他首先描绘了当下资讯爆炸的时代，我们是如何不知不觉中被大量讯息淹没，导致注意力分散、思考能力下降，甚至产生一种“空虚感”，好像每天都在忙，但却找不到真正有价值的东西。这一点我真的深有体会，有时候明明知道不该再看下去，但手指就是停不下来，然后就陷入了一个恶性循环。书里最让我觉得受用的，是作者提出的“去芜存菁”的方法。他不是要我们完全拒绝资讯，而是教我们如何更有效地去筛选和过滤。他提供了一些非常具体的工具和技巧，比如如何判断信息的可靠性，如何快速抓取文章的重点，如何根据自己的需求来建立一个“信息过滤系统”。我印象很深刻的是，他讲到一个关于“目标式阅读”的概念，就是你在阅读之前，先明确自己想要从这篇文章中获得什么，然后带着这个目标去阅读，这样可以大大提高阅读效率，避免被无关紧要的内容分散注意力。另外，“化为己用”这一点也是这本书的核心价值。作者强调，阅读的最终目的不是为了“知道”，而是为了“做到”。他分享了许多将阅读心得转化为实际行动的例子，比如如何将书中的知识点运用到工作中，如何将学到的技能融入到生活，甚至是如何通过阅读来提升自己的决策能力。这些内容让我觉得非常实用，因为我一直觉得，很多知识如果不能付诸实践，就跟没学一样。这本书就像是一本“生存指南”，它教会我在资讯爆炸的时代，如何保持清醒的头脑，如何有效地吸收和利用知识，而不是被信息洪流所吞噬。读完之后，我感觉自己对信息的处理能力有了很大的提升，不再是那个被动接收讯息的人，而是能够主动去筛选、去分析、去运用知识的“主人”。
评分说实在的，当初拿起《极简阅读》这本书，我真的没抱太大的期望。在台湾，生活节奏这么快，每天忙得像陀螺一样，谁还有时间去“慢下来”阅读？而且我本身就不是那种沉迷于堆砌书本、追求“读万卷书”成就感的人。我更在意的是，我花了时间去了解一件事，我能不能在我的生活或工作上找到它的用处。所以，当我在书店看到《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这个书名时，我脑子里闪过的第一句话是：“喔，听起来挺务实的”。我不是想要成为什么知识渊博的“博学多才”人士，我只想变成一个更有效率、更懂得如何从资讯中提取价值的人。翻开书，作者的笔触很平实，没有那种高高在上的说教感，反而像是一位经验丰富的长辈，在跟你分享他一路走来的心得体会。他首先点出了我们很多人都面临的困境：每天接触到的资讯量爆炸式增长，但真正能被我们吸收、内化，并且对我们有用的东西，却少得可怜。这种“看起来很忙，但其实没啥进步”的感觉，我太有同感了！作者并没有批评这种现象，而是用一种更深入的视角去分析，为什么我们会陷入这种“资讯陷阱”。他提到了很多我之前从未留意过的心理机制，比如我们大脑对新奇事物的天然偏好，以及社交媒体如何利用这些心理机制来吸引我们的注意力。这让我恍然大悟，原来不是我的意志力不够强，而是整个信息环境都在“设计”让我们难以自拔。书里最让我眼前一亮的部分，是关于“去芜存菁”的具体方法。作者提出的不是让你“不看”，而是让你“会看”。他教你如何辨别信息的真伪，如何快速抓住文章的重点，如何根据自己的需求来筛选信息源。这些方法听起来简单，但执行起来却需要刻意的训练。我印象特别深刻的是，他分享了一个关于“提问式阅读”的技巧，就是你在阅读之前，先问自己几个关键问题，然后带着这些问题去寻找答案。这样做的好处是，你的阅读就有了明确的方向，不会被无关紧要的细节带偏。另外，关于“化为己用”的部分，也是这本书的精髓所在。作者认为，阅读的最终目的不是变成一个“资讯仓库”，而是成为一个能够运用知识的“行动者”。他分享了许多将阅读心得转化为实际行动的案例，比如如何将书中的理论应用到工作项目中，如何将学到的技能融入到日常生活中，甚至是如何利用阅读来提升自己的决策能力。这些内容让我觉得非常受用，因为我一直觉得，很多知识如果不能落地，终究是空中楼阁。这本书就像是一本“效率手册”，它教会我如何在信息时代里，更聪明地学习，更有效地成长。它不是让你减少阅读量，而是让你提升阅读的质量和价值。读完之后，我感觉自己对信息的处理能力有了质的飞跃，不再是那个被信息淹没的“小白”，而是能够驾驭信息的“玩家”。
评分最近几年，感觉生活像是被各种资讯给包围住了，每天打开手机，新闻、社群媒体、网路文章，琳瑯满目的讯息像潮水般涌来，让人应接不暇。特别是在台湾，我们身处资讯发达的社会，各种管道都很容易获取信息，但反而觉得越是这样，越不知道该怎么筛选，也越容易被一些看似有趣但实则无用的讯息吸引，把宝贵的时间给消耗掉了。我一直觉得，时间是人生最宝贵的资产，我不想把时间花在那些对我来说没有实质性帮助的事情上。所以，当我看到《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书名时，立刻就被它的核心理念所吸引。“去芜存菁、化为己用”，这不正是我的心声吗？我希望能够学会一种有效的方法，让自己不再被庞大的资讯淹没，而是能从中提取出真正有价值的知识，并且能够将其应用到我的生活和工作中。翻开书，作者的叙述方式非常真诚且富有洞察力，他并没有用什么枯燥的理论，而是用贴近我们日常生活的语言，描绘了我们当下所面临的资讯爆炸的困境。他分析了为什么我们会陷入“资讯陷阱”，为什么我们的注意力容易被碎片化讯息所吸引，这些都让我感到非常 relatable，好像作者就是在讲述我的心声。让我觉得这本书“硬道理”的地方，在于它提出的“去芜存菁”的具体方法。作者并不是提倡一种“什么都不看”的极端做法，而是教我们如何更聪明、更有效地去阅读。他分享了许多非常实用且易于操作的技巧，比如如何快速评估一则讯息的价值，如何识别讯息中的“噪音”，以及如何建立一个属于自己的“讯息筛选系统”。我特别印象深刻的是，他强调了“目标式阅读”的重要性。就是说，在阅读之前，你应该先明确自己想要从这篇文章中获得什么，带着这个目标去阅读，这样可以大大提高阅读效率，避免被无关紧要的内容分散注意力。而“化为己用”的部分，更是这本书的精髓所在。作者认为，阅读的真正价值在于能够将学到的知识应用到实践中，并且产生实际的改变。他分享了许多将阅读心得应用于工作和生活中的案例，让我看到了知识如何能够真正地改变一个人。他不仅仅是告诉你“怎么读”，更是告诉你“读了之后能做什么”。这本书就像是在茫茫资讯海洋中的一座灯塔，指引我如何找到真正有价值的航道，如何成为一个更有效率、更有智慧的阅读者。
评分最近真的觉得，每天的生活都被各种资讯填满，新闻、脸书、IG、YouTube，感觉就像一个巨大的吸尘器，把我的时间和精力都吸进去了，但吸进去之后，好像又没留下什么真正有用的东西。特别是在台湾，我们本身就是一个资讯非常发达、接受讯息的管道很多样的地方，有时候真的会觉得有点喘不过气，不知道该看什么、该信什么。我一直觉得，时间是最宝贵的，如果我花了很多时间在浏览一些对我来说没什么意义的东西上，那简直是一种巨大的浪费。就在我思考如何才能更好地管理我的信息摄取的时候，我看到了《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书。书名“极简阅读”一开始让我有点好奇，但也有一丝疑虑，毕竟“极简”有时候会给人一种“偷懒”或“肤浅”的感觉。但“将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理”这句话，却立刻抓住了我的眼球，因为这正是我一直以来想要达到的目标。我不是想成为什么“读书达人”，我只想做一个能够高效地从信息中学习、并且能将学到的东西应用到生活中的人。翻开书，作者的叙述方式非常接地气，他并没有用什么高深的理论，而是用一种非常贴近我们生活经验的语言，来描绘我们在这个信息爆炸时代所面临的困境。他谈到了我们为什么会不自觉地沉迷于无效的信息，谈到了社交媒体和算法是如何操纵我们的注意力，这些都让我觉得，原来我不是一个人在战斗，而是很多人都面临着同样的问题。让我觉得这本书“硬道理”的地方，在于它提出的“去芜存菁”的方法。作者并不是让你完全放弃阅读，而是教你如何更聪明、更有效地去阅读。他分享了许多实用的技巧，比如如何快速评估一则信息的价值，如何识别信息中的“陷阱”，以及如何建立一个属于自己的“信息筛选系统”。我印象特别深刻的是，他强调了“带着目的去阅读”的重要性。就是说，在阅读之前，我们应该先问自己：“我为什么需要看这个？我想从这里面得到什么？” 这样一来，我们的阅读就不会漫无目的，而是更有方向性，也更容易抓住核心内容。而“化为己用”的部分，更是这本书的价值所在。作者认为，阅读的真正意义在于能够将学到的知识转化为实际的行动，并且在生活中产生积极的影响。他分享了许多将阅读心得应用于工作和生活中的案例，让我看到了知识如何能够真正地改变一个人。他不仅仅是告诉你“怎么读”，更是告诉你“读了之后能做什么”。这本书就像是给我提供了一个“信息导航仪”，让我不再在信息的汪洋大海中迷失方向，而是能够找到自己想要的宝藏，并且将这些宝藏带回岸上，转化为我自己的财富。
评分老实说，我最近真的有点被资讯爆炸弄得有点心力交瘁。每天打开手机，各种新闻、社群媒体、文章、影片，铺天盖地涌来，感觉好像永远都看不完、学不完，但又不知道自己到底学到了些什么有用的东西。尤其是在台湾，我们资讯的传播速度非常快，每天都有新事物出现，有时候真的会觉得有点跟不上，甚至会产生一种莫名的焦虑感，好像错过了什么重要的讯息。我一直觉得，时间是非常宝贵的，我不想把我的时间浪费在那些对我来说没有价值的资讯上。所以，当我看到《极简阅读：将海量资讯去芜存菁、化为己用，才是硬道理》这本书的时候，我立刻就被吸引了。“去芜存菁、化为己用”这几个字，简直就是我心声的写照。我不是想变成一个“博览群书”的人，我只想成为一个能够从海量资讯中提取精华，并且能把这些精华应用到我的生活中的人。翻开书，作者的文笔非常接地气，他用一种非常真诚和 relatable 的方式，描述了我们现代人在信息时代所面临的困境。他谈到了我们为什么会不自觉地沉迷于无效的信息，谈到了社交媒体和算法是如何操纵我们的注意力，这些都让我觉得，他真的非常了解我们。让我觉得这本书“硬道理”的地方，在于它提出的“去芜存菁”的方法。作者不是让你完全拒绝资讯，而是教你如何更聪明、更有效率地去阅读。他分享了许多非常具体且可操作的技巧，比如如何快速评估一则信息的价值，如何识别信息中的“噪音”，以及如何建立一个属于自己的“信息筛选系统”。我印象特别深刻的是，他强调了“目标式阅读”的重要性。就是说，在阅读之前，你首先要明确自己想要从这篇文章中获得什么，带着这个目的去阅读，这样可以大大提高阅读效率，避免被无关紧要的内容分散注意力。而“化为己用”的部分，更是这本书的精髓所在。作者认为，阅读的真正价值在于能够将学到的知识应用到实践中，并且产生实际的改变。他分享了许多将阅读心得应用于工作和生活中的案例，让我看到了知识如何能够真正地改变一个人。他不仅仅是告诉你“怎么读”，更是告诉你“读了之后能做什么”。这本书就像是在茫茫信息海洋中的一座灯塔，指引我如何找到真正有价值的航道，如何成为一个更有效率、更有智慧的阅读者。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有