具体描述
创意的种子就藏在日常中的小小不寻常
56个体验式观察练习
找生活的亮点，培养你的设计师之眼
‧21_21 DESIGN SIGHT〈单位展〉策展概念统筹菅俊一初着作
‧日本甫上市旋即登上Amazon艺术设计类第一名
‧2018年庆应大学环资学院收录书中内容为新生入学小论文试题
草皮‧螺栓‧垃圾桶……
我到底看了什么？
为什么设计师竟能从中找到灵感？！
世上没有无趣的东西，只有无趣的眼睛；
「发现创意」不靠天赋或运气，而是「观察技术」的累积。
运用随时随地可实践的微训练，逐步提升对生活的意识和关注，强化心智的敏锐度；
就能在日复一日的常态下，捉住小小的不寻常，进而导出创新的突破口。
本书特色
➤体验式阅读
本书从生活俯拾皆是的场景中精选出56个「案情不单纯」范例，
所有范例均配有照片，供读者观察和思考。
翻至次页后，即可参考作者的纪录，一窥其脑内创意思考过程，
练习以设计师的视角「着眼、推理和发现」。
➤文字特效设计
翻阅书页，字里行间不时蹦出充满玩心的特效设计；
这些效果不仅蕴含唿应主题的巧思，也将阅读变成一趟惊喜的探索之旅，
带领读者抛弃固有的惯性，以鲜活的眼光来看待世界。
读者好评
➤一本简洁有力又富刺激性的好书。彷彿做了一场大脑体操，虽然读起来毫无负担很快就看完了，但书中将我们的刻板想法打成碎片，带有解谜的性质，非常有趣！
➤本书的「练习」乐趣有二，一是设计方面的探讨及解决问题的练习；另一个极大的乐趣则是「锻练导引书」的呈现方式，带给大家启蒙：「原来只要这样练习，任谁都能掌握住这份观察的感觉」。
➤旅行时，偶然发现和书中相同的场景，并沉浸在同样的感触中，内心觉得有点感动，若能陶养这种察觉不寻常的感性，想必生活会更加有趣！
著者信息
菅俊一
学者／影像作家
多摩美术大学美术学部综合设计学科专任讲师
一九八〇年出生于东京，从事的活动主轴乃以人类知觉能力作为基础，进行创新表现的研究、开发，并将之应用在各式媒体上，同时向社会提案。主要的工作有NHKE电视台「2355／0655」ID影像、21_21DESIGN SHGHT「单位展」概念统筹、21_21DESIGN SHGHT「Athlete展」展览总监。着作有《差分》（暂译，共着，美术出版社，2009年）、《视线》（暂译，Voyager，2014年）、《行动经济学漫画 人们的怪奇行为》（暂译，共着，Magazine House，2017年）
主要得奖纪录有D&AD 黄铅笔奖等。
blog.syunichisuge.com/
译者简介
王淑仪
辅仁大学日文系毕，曾任报社编译、出版社长工。以小说散文疗养身心，兼与平假名、片假名马拉松赛跑中。龟速啃书译书；超速买书堆书。译有《太宰治的人生笔记》、《装钉考》、《器之手帖2 食器》、《想要一起生活的器物》等作品。
图书目录
1-1 看似一路平坦的步道，其实……
1-2 无意识中走出的最短路径
1-3 整齐排列的垃圾
1-4 盒子内的纪录
1-5 以最低价买到的绝版珍品
1-6 靠自己预测下一步
1-7 现场检证的极限
第二章 察觉先入为主的思考
2-1 早已看惯的色彩组合
2-2 酱汁描绘的轨迹
2-3 最短的路径在店里
2-4 胃内皮、肠肤、科科科
2-5 泡沫少的洗碗精
2-6 统一设计的按钮让人的不安
2-7 推翻预设条件
第三章 用新指标判断
3-1 让感测器感应的手指
3-2 美味的定义
3-3 听声辨长度
3-4 换个单位，秒懂
3-5 假装是这样吧！
3-6 将计就计躲过电脑搜寻的方法
3-7 后来加上的记号
第四章 适应当下环境
4-1 超薄垃圾筒的设计理念
4-2 从窗户看到的招牌
4-3 最适合雪国的垃圾收集所
4-4 铁卷门的内侧是……
4-5 脚踏车停放处的使用方法
4-6 自我代言的T恤
4-7 一张包装纸的三种标示
第五章 发掘世界的构造
5-1 一个动作，两种功能
5-2 弥补不足的包装外层
5-3 「欢迎光临」潜藏的意思
5-4 双色铅笔的祕密
5-5 误植是怎样产生的
5-6 冬夜里的鸣笛声
5-7 包装纸上的讯息
第六章 推测理解的速度
6-1 用颜文字拼成的电子邮件地址
6-2 搞不懂「普通」是什么的时候
6-3 找零的顺序
6-4 「禁止使用」的传达方式
6-5 白线的内与外
6-6 直觉按下的按钮
6-7 谁都能察觉异样的形态
第七章 找出真实的根据
7-1 让人误认因果的时机
7-2 抚平皱纹的千圆钞票
7-3 见到理想中的风的姿态
7-4 真实感的发生
7-5 记忆的线索
7-6 加强风势的装置
7-7 潜在的记忆
第八章 带动讯息的沟通
8-1 流过地下的清澈液体
8-2 引起注意的新手法
8-3 穿过喧闹的声音
8-4 需要特别解释的箭头
8-5 惯用字句的涵义
8-6 菜单上的两种标示法
8-7 捷足先登的警告标示
图书序言
书中刊载的五十六个「观察」实例，全都不是为了本书特别去做的，而是从我日常进行的观察之中精选出来的事例。对我而言，观察并不是「刻意去做」的事情，而是非常自然而然的行为。走在路上看到不寻常的事物便拍下照片，并进一步想想为何会形成眼前这般光景呢？这些动作，就像每天早上起床后要刷牙洗脸一样成了我的习惯。
最初，让观察成为日常生活的契机，是我高三时读到的一本书，R‧莫瑞‧薛佛所着的《听见声音的地景：100种聆听与声音创造的练习》（A Sound Education: 100 Exercises in Listening and Sound-Making，中文版由大块文化出版）。这本由提倡「声音地景」概念的作者所写的书中，提出了一百种提高对声音感受性的练习题，至今我仍记得他要读者试着「将现在所听得到的声音全部写下来」，那时的我利用了学校午休的时间做了这个练习题，发现身边的各种声响比想像中多了好多好多，而惊艳不已。抽风机的声音、拉动椅子在地板产生的摩擦声、铅笔写下文字的声音等等，这些音声在我闭上眼睛要写下来之前，早就已经传达到耳朵里，然而我却完全没有注意到，实在太令人震惊。
透过这次的体验，我学到了「随着自己的意识，可轻易改变对事物的看法与感受」、「看到却视而不见的事物实在太多太多」这两件事，并进一步去思考，不只是声音，若能用心观看进入自己视野中的事物，应该会发现些什么，从而开始了本书中所提到的「观察」活动。
实际开始观察之后，发现自然的秩序、市井百姓的小小用心，透过许多人不断重复同一行为而留下的痕迹……等，这个世界竟是如此充满趣味。然而这些趣味并非突然出现在眼前，而是在我注意之前就已经存在于世上了，每次观察，都让我不断反省，原来我对这么多有趣的事物都是如此不上心。
因此，每当提到平日的观察经验时，常有人会问我「为何你都能发现这种事情呢？」大家似乎都认为发现平常没发现的，这件事情本身就已经可称为一种特殊的才能。确实，比方说科学上的重要功绩──「新发现」，通常就是发现至今为止没有人知道的事物，是非常具有创造性且有价值的行为。
我认为，经由观察而产生新发现是具有创造性的行为，但并不只限于拥有特殊才能者才可做到，就如前面提到的R‧莫瑞‧薛佛提出的练习题那样，只要知道该着眼于何处，设定适当的提问，应该任谁都能发现一些被忽略的事实。
此外，为了可以有「好的发现」，就必须要做「观察的练习」。将「经由观察而进一步发现」作为一种技术，有意识地去观察某一个主题，接着就是不断不断地练习。当然，因为是技术，所以可以透过后天学习而练就，而且越熟练就会做得越好。以我自己为例，与十八岁刚开始观察时相比，现在我的观察技术已经更上一层楼。
可以的话，我希望手拿本书的读者不只是读过就算了，实际起身出门去观察吧！刚开始也许会觉得「怎么都只看到这些东西」，即使如此，你找到的事物本身若不是因为你开始观察，它的存在或许根本就不会被你意识到吧！总之，只要张开观察之眼，至少会发现一样至今一直视而不见的新事物才是。
来吧，一起来练习观察吧！一起发现这世上四处满盈的趣味吧！只要学会观察，就能比以往更添些许的生活乐趣。
菅俊一
图书试读
用户评价
这本书简直是为我量身打造的！我一直觉得自己是个“没有创意”的人，看到别人那些新颖的设计，总觉得灵感就像是凭空冒出来的，而我却只能原地打转。但读了《观察的练习：捕获设计灵感，发见隐藏创意》之后，我才意识到，灵感并非天上掉馅饼，而是可以通过系统的训练和方法的培养获得的。书里并没有直接告诉你“要画什么”，而是教你如何“看见”——如何用一种全新的视角去审视周围的世界。那些我们日常生活中习以为常的物件，在作者的引导下，都展现出了前所未有的生命力和可能性。我尝试着书中提出的“感官聚焦”练习，试着去触摸不同材质的表面，去倾听细微的声音，去品味食物的层次感。刚开始觉得有点奇怪，但慢慢地，我发现自己的注意力真的变得更加敏锐了。我开始注意到街边小店招牌的字体设计，路边花草的奇特形态，甚至是一片落叶的纹理。这些之前被我忽略的细节，现在都变成了我脑海中闪烁的火花。我开始在笔记本上随手记录那些打动我的瞬间，那些不经意间瞥见的色彩搭配，那些巧妙的结构组合。这种“捕获”灵感的过程，让我觉得自己不再是被动地等待，而是主动地去创造。这本书让我明白，创意不仅仅是“想”，更是“看”和“感受”。它打破了我对“创意”的固有认知，让我看到了一个充满无限可能的全新领域。我迫不及待地想把这些练习融入到我的日常生活中，看看能解锁多少我未曾发掘的创意潜力。
评分这本书绝对是我近几年读过的最实用的设计类书籍之一。《观察的练习：捕获设计灵感，发见隐藏创意》提供了一种颠覆性的视角，让我重新审视了“灵感”的来源和获取方式。我一直认为灵感是一种天赐，是可遇不可求的。但这本书告诉我们，灵感更像是一种可以被系统性培养和挖掘的能力。它并非从无到有，而是从已有的事物中提炼、组合、重塑。作者提出的“设计思维”和“观察方法”非常具有操作性，我尝试了书中的一些练习，比如“反向设计”，即从一个最终产品去推导其设计过程和背后的思考，这真的让我大开眼界。我开始学会去分析事物的“本质”，去理解“为什么”这样设计，而不是仅仅停留在“是什么”。这种深入的思考方式，让我能够更深刻地理解设计作品的内涵，也为我自己的创意提供了更坚实的基础。这本书不仅仅是关于“捕获灵感”，更是关于培养一种“设计性的思维模式”，它渗透到生活的方方面面，让我看待问题的方式都发生了改变。它让我明白，即使是生活中最不起眼的小物件，也可能蕴含着值得借鉴的设计智慧。我强烈推荐给所有对设计感兴趣，或者希望提升自己创意能力的朋友。
评分我一直对“创意”这个词很着迷，但现实是，很多时候脑子里一片空白，不知道怎么才能产生那些“哇塞”的设计。直到我翻开《观察的练习：捕获设计灵感，发见隐藏创意》，我才真正找到了方向。这本书不是那种告诉你“你应该画什么”的书，而是告诉你“你应该怎么看”的书。它非常巧妙地将“观察”与“设计灵感”联系起来，用非常生动和易懂的方式，教会你如何训练自己的感知能力，如何从日常生活中提取设计元素。我特别喜欢书中的“跨界联想”和“情境模拟”练习，这些练习让我打破了思维定势，学会了从不同的角度去思考同一个问题，去探索事物之间隐藏的联系。我发现，当我开始有意识地去观察，去记录，去分析，我脑海中的“碎片”就开始慢慢地连接起来，形成新的想法。这本书让我意识到，灵感并非遥不可及，它就藏在我们每一次的观察，每一次的体验之中。它赋予了我一种主动探索和发现美的能力，让我的生活变得更加丰富多彩。我感觉自己仿佛拥有了一个“灵感雷达”，能够捕捉到之前从未注意到的细节和可能性。这本书带来的改变是潜移默化的，但却是深远的。
评分作为一名对设计领域充满好奇，但又缺乏系统性指导的普通读者，《观察的练习：捕获设计灵感，发见隐藏创意》简直是一场及时雨。我一直以来都渴望能够拥有属于自己的独特创意，但在实践中却常常感到力不从心，不知道从何下手。这本书以一种非常接地气的方式，循序渐进地引导我认识到，所谓的设计灵感，并非神秘莫测，而是可以通过后天刻意练习而获得的。我特别喜欢书中关于“意图性观察”的章节，它让我意识到，我们平常的“看”和“设计需要的观察”是完全不同的。作者通过大量的案例和具体的练习，比如“提取关键元素”、“重构组合”等，让我学会了如何将模糊的观察转化为具体的设计元素。我曾经对很多事物只是“一瞥而过”，但现在，我会停下来，仔细地审视它们的细节，思考它们的设计逻辑。这种转变让我感到非常惊喜，我发现周围的世界瞬间变得鲜活起来，充满了各种值得挖掘的设计宝藏。书中的语言风格也非常亲切，没有晦涩难懂的专业术语，而是用通俗易懂的语言阐述深刻的道理，这让我在阅读过程中始终保持着轻松愉悦的心情。这本书让我从一个被动的信息接收者，变成了一个主动的灵感捕获者，它点燃了我内心深处的创作热情。
评分我得说，《观察的练习：捕获设计灵感，发见隐藏创意》彻底改变了我对“设计”和“灵感”的看法。之前我总觉得设计是那些天赋异禀的人才能做的事情，是那种“一拍脑袋”就能出来的东西。但这本书给我上了一堂生动而深刻的课，它让我明白，真正的设计灵感，其实就隐藏在我们触手可及的世界里，关键在于你有没有学会如何去“发现”它。作者并没有提供一堆现成的“灵感范例”，而是提供了一套行之有效的方法论，教你如何训练你的“观察力”。我印象最深刻的是关于“结构拆解”的部分，它引导我去分析一个物品的构成元素，它的功能，它的材质，它的制造过程。当我开始这样思考时，我发现原本看起来普通的物件，比如一把椅子，其实蕴含着无数的设计哲学和工程智慧。书中的练习，比如“对比观察”、“模式识别”，都极大地拓展了我的思维边界。我开始主动去寻找不同设计之间的异同，去发现隐藏在表面之下的规律。这种系统性的训练，让我不再是零散地捕捉灵感，而是能够有意识地去挖掘和提炼。我甚至开始在工作项目中运用这些方法，以前觉得毫无头绪的设计难题，现在却能从中找到新的切入点。这本书带来的不仅仅是“灵感”，更是一种解决问题、创新思维的能力。它就像一把钥匙，为我打开了通往更深层次设计探索的大门。
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