前进108课纲：打开技术高中的国文教学锦囊 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2019/05/25

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-26

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图书描述

本书是基于108新课纲强调素养导向教学的「高职国文『教』流道」。新课纲所注重的适性扬才、知识融入生活情境，其实在各校间彼此教育目标差异颇大的「技术型高中」里（相对的，「普通型高中」即以升学为主），早就是如此，因此，无论在课堂讲授或学习活动的设计上，高职国文向来异彩纷呈，一方面贴近学生的才性特质，另一方面也结合技职教育的应用取向。

　　本书邀集北部、中部、南部、东部二十余位国文教师共同撰写，分享的主题包括：1.适合技术高中的国语文教学操作实务；2.适合技术高中的多元国语文学习活动；3.技术高中的国语文教师增能与成长；4.迎接技术高中国语文新课纲的课程安排实务；5.技术高中国语文新课纲的相关探讨。同时，这也是台湾科技大学「技专校院教学创新先导计画」、「高等教育深耕计画」之「技职中高等教育人文教师成长社群」的成果。

著者信息

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图书目录

◎理念交流
浅谈十二年国教技术型高中国语文课纲的改变与展望／邱琼薇
胡思乱想的求知热力／李美丽
数位资源对高中国文教学之助益／潘慈惠
在学生心底埋下一颗喜欢文学的种子──高职进修部的活化教学／庄蕙绮
108课纲下统测国文文言文阅读测验拟议／李维恩、黄学文、黄一轩、吴欣洁

◎社群开张
自然而然形塑分享与合作──国文科专业跨校对话共享社群／林钟勇
共备与共好──从校内到跨校社群的运作／范耘芬

◎跨域行动
结合在地饮食与文史的国语文特色课程／张慧英
国语文在专业科目的结合与应用／赵芳玉

◎说写引擎
漫步「云」端，与「你」共游──「心情素描本」混搭「TED分享会」／石学翰
寻一片美好──校园景观情境摹写／黄一轩、黄学文、李维恩、吴欣洁
电影思辨写作──猜猜我是谁／吕觐芬
趣味×生活×文学──「我也来做解签人」微创作教学／周家岚

◎阅读帮浦
唤醒失落的阅读魂／林子湜
多元学习与课外阅读／李琼云
影像‧文字变变变／杜凯薇

◎学习推手
由「即读即诵」的渐层式教学法完成108课纲的定位目标──—以〈长干行〉为教学示例／林淑芬
观见‧关键──关键字教学的历程分享／柯贞伊
从教材里的贬谪文学谈黑特文化与法治教育／张素静

◎课文向导
SWOT分析奏议类散文逻辑──由〈烛之武退秦师〉到〈出师表〉／黄学文、李维恩、黄一轩、吴欣洁
从〈琵琶行〉导引学生拥「报」、「悦」读／林芳均
一节课上完〈花和尚大闹桃花村〉／杨旻芳
〈清代台湾铁路买票收费章程〉教法刍议／卢淑玲
周莹与贾探春──跟两位文学人物学经营、食有賰／游适宏

图书序言

周莹与贾探春──跟两位文学人物学经营、食有賰／游适宏

六、人文思维与经营智慧的结合

〈贾探春敏慧兴利〉被推荐为「技术型高中国语文课纲」的古典选文之一，有些人可能习惯《红楼梦》就是得读〈刘姥姥进大观园〉，一时颇多质疑。但若明明都选自《红楼梦》，却要说〈刘姥姥进大观园〉看得到「文学」而〈贾探春敏慧兴利〉看不到「文学」，未免匪夷所思。

蒋勋先生有一系列「细说红楼梦」（在YouTube上即可找到）的演讲。他在谈《红楼梦》第56回时曾提到：「21世纪将是达文西的世纪，因为科技与美无法分开。达文西是流体力学之父，飞行理论之父，解剖学之父，最早发明了潜水艇，但同时他也是一位大画家。这些本来并不冲突。每个孩子在成长过程中都可能是达文西，但往往是教育体制让他无法成为达文西。当他一选择科系，达文西的可能就消失了。」也认为贾探春之所以精彩，就是她虽然在诗社里风花雪月，但在风花雪月中她还是有产业概念。

在〈贾探春敏慧兴利〉中，有针对实际问题的兴利除弊，有细致深刻的人性体察，还有凝聚共识的言语沟通策略。如果高中生只透过一课来认识《红楼梦》，甚至只从这一课来推想「《红楼梦》能给我什么生活启发」？那么，读〈贾探春敏慧兴利〉与读〈刘姥姥进大观园〉，所得到的印象绝对不同。