具体描述
大考都出哪些关键题型？
如何光速复习完高中三年的数学？
谁来给我一个高效率的准备方向！！！
Don't worry～你没想到的，Know How都帮你想到了！
《解题Know How》系列特色：
◎考前超重点归纳：将课本的文字观念转为条列式，用精简的时间掌握最关键的重点。
◎必考试题大破解：挖掘试题中的核心概念，深入剖析各种题型的解题思路与步骤。
◎实力进化大擂台：提供读者对各单元的自我检测，训练考场作答实力。
◎满分A计画特辑：依不同主题编排，协助考生融会贯通，轻松掌握解题要点。
◎双色视图不眼花：避免遇到复杂几何图形时，眼花撩乱的常见问题，轻松阅读无障碍。
◎殷殷叮咛最受用：随处出没小叮咛，提供学习撇步或破题方法。
掌握Know How ，轻松唤醒你的解题力！
同学们面对任何考试，事前的练习、精准的复习绝对是不可缺少的过程。不论是遇到题目不会解，或者在考试时失误，都只有一项原因──练习量不足，故无法细心地掌握问题核心！
《解题Know How》系列以提升莘莘学子们的练习量为原则，邀约补教权威名师进行编撰。由教学经验丰富的老师们精选最具代表性的试题，借着各题型详尽的解题方法，逐步增加学子对答题关键的掌握，建构出属于自己的解题模式。或许有人会问，只靠练习题目就能让成绩变好吗？这个答案虽然因人而异，但借由解题来学习知识，指出学习盲点，是时间紧迫时最能立竿见影的一条路。「兵贵精，不贵多」，好方法不用多，只须专一且能确实地执行，就能产生事半功倍的学习效果。
《解题Know How》系列书籍提供：
考前超重点归纳：将课本繁琐的文字观念转为条列式，让同学方便阅读，以最精简的时间掌握最关键的重点。
经典试题大破解：挖掘试题中的核心概念，借由一连串演绎过程，深入剖析各种题型的解题思路与步骤。
实力进化大擂台：精选重要试题，提供读者自我检测，训练考场作答实力。
打破章节架构，依不同主题重新编排，三阶段点线面学习法，协助考生融会贯通，轻松掌握解题要点。
鸿渐文化秉持实事求是的精神进行书籍编辑，推出《解题Know How》系列，这不但是专为新课纲量身打造的教材，更是考生准备大考不可或缺的一帖良方。本书将繁琐的高中教材重新整合归纳，补充部分新课纲未提及的重要观念，强化读者学习知识上的深度与广度，便于在考试中更能灵活运用。
最后，感谢在本书编辑过程中所有参与的教师。相信您们的心力，能让莘莘学子们更上一层楼。期许每位同学都能达到自己理想中的成绩；考上自己期望的学校，让鸿渐的宣言──「立鸿鹄之志，渐入学习完美佳境」得以传承！
数学解题Know How代数&机率统计
本书涵盖高一到高三代数&机率统计相关内容，破除章节窠臼，引领读者以宏观的方式学习数学，学测、指考总复习或者自修时皆可使用。孙唯洺老师打破过往复习讲义的编排，从亲身教学经验所累积的题型中，严选大考最常出现的关键题型，而非「胡子眉毛一把抓」的填鸭式选题，让学生了解数学的命题方向，掌握数学科的解题窍门。
著者信息
图书目录
主题1 多项式的运算
主题2 指数与对数
主题3 数列与级数
主题4 矩阵
主题5 三角函数（选修数学）
主题6 行列式与矩阵变换（选修数学）
主题7 微积分（选修数学）
机率与统计
主题8 排列、组合
主题9 机率
主题10 数据分析
主题11 机率与统计（选修数学）
数学满分A计画特辑Ⅰ
数学满分A计画特辑Ⅱ
数学满分A计画特辑Ⅲ
数学满分A计画特辑Ⅳ
解答篇
图书序言
图书试读
用户评价
这本书的“挑战性”设计，也是我特别赞赏的一点。它不会一路“喂饭”给你吃，而是在讲解完一个章节或者一个重要的知识点之后，会留一些“思考题”或者“拓展题”。这些题目，可能不像课后练习那样有明确的答案，而是更侧重于引导你去思考，去运用刚刚学到的知识去解决一些更复杂的问题。有时候，我会花很多时间去琢磨这些题目，虽然不一定能马上得出答案，但这个过程本身，就极大地锻炼了我的思维能力。它让我明白，数学学习不仅仅是掌握知识，更是培养解决问题的能力。即使有些题目我没完全做出来，我也会在书中寻找相关的提示，或者自己去查阅一些资料。这种“主动探索”的学习方式，让我对数学的理解更加深刻，也更加自信。
评分这本书给我最大的震撼，是它在代数部分对于“建模”的强调。以前，我总是觉得数学就是解题，就是套公式。但是，这本书让我意识到，解题的第一步，往往是“建模”。也就是，如何把一个现实世界中的问题，用数学语言描述出来，变成一个数学模型。它举了很多例子，比如如何计算某个投资项目在不同情况下的收益，如何模拟人口增长的趋势，甚至是如何优化物流配送路线。它会先分析实际问题中的各种变量和关系，然后一步步地引导你如何将这些变量用字母表示，如何建立起方程或者函数关系。这让我感觉，数学不再是孤立存在的，而是解决实际问题的“语言”和“工具”。它让我明白，当我们面对一个复杂的问题时，不要被表面的现象所迷惑，而是要尝试去提取出问题的本质，用数学的逻辑去梳理它。这本书的很多案例，都非常贴近生活，比如如何计算房屋贷款的月供，如何理解股票市场的波动。它不会直接告诉你答案，而是引导你去思考，去构建自己的数学模型。这个过程，本身就是一种能力。我记得它讲到“线性方程组”的时候，不是上来就讲高斯消元法，而是用一个简单的“混合配料”的问题，让你去列出两元一次方程组。然后，再引申到更复杂的“约束条件”如何转化为多元方程组。这种“从简到繁，从具象到抽象”的讲解方式，让我对数学建模的能力有了更深的认识。
评分在机率统计这部分，这本书的可贵之处在于它对“数据分析”的实践性引导。我过去总是觉得，统计学离我太遥远，那是统计学家的事情。但是，这本书让我看到了，即使是普通人，也能通过一些基本的统计方法，来更好地理解和分析周围的世界。它不仅仅是停留在理论层面，而是教你如何去收集数据，如何去整理数据，如何去用图表来可视化数据，以及如何从数据中提取有用的信息。它讲到“平均数”、“中位数”、“众数”这些基本概念的时候，会结合一些实际的例子，比如一组学生的考试成绩，一群人的收入水平。它会让你明白，不同的统计量，在描述同一组数据时，可能会得出不同的结论，而选择哪种统计量，取决于你想表达什么。更让我觉得眼前一亮的是，它还涉及了一些“回归分析”和“相关性”的概念，用非常通俗易懂的方式解释了两个变量之间可能存在的联系。比如，为什么人们会说“天气越好，销量越高”？它就用数据告诉你，这种“相关性”是如何被量化的，以及我们能不能通过这种相关性来做一些预测。它没有陷入复杂的统计公式推导，而是侧重于让你理解这些统计工具的“应用场景”和“解读方法”。这让我觉得，统计学不再是高高在上的学科，而是一种可以帮助我们做出更明智决策的实用技能。
评分不得不说，这本书在“解题思路”的培养上，做得非常出色。我以往的学习经历中，很多时候是“老师教一个题型，我背一个解法”。但是，这本书更多的是在教你“遇到问题，如何思考”。它会分解问题的步骤，分析问题的关键点，然后告诉你，在这个环节，我们可以运用哪些数学工具。比如，在解一个复杂的代数应用题时，它会先让你识别出题中的“已知量”、“未知量”以及它们之间的“关系”。然后，再引导你思考，这些关系可以用什么数学模型来表示。它不会直接给你一个现成的“公式”，而是鼓励你去“推导”和“构建”。这种“授人以渔”的方式，让我感觉我不是在被动地接受知识，而是在主动地学习如何学习。我记得它在处理“函数”这个概念时，就非常强调“自变量”和“因变量”之间的“映射关系”。它通过一些图形化的解释，让你直观地理解，当自变量改变时，因变量是如何变化的。这种对“过程”的重视，让我对解题的理解，从“死记硬背”变成了“逻辑推理”。它让我明白，很多看似困难的数学问题，一旦理清了逻辑，其实并没有那么可怕。
评分这本书，老实说，我当初买它，纯粹是因为书名里那个“Know How”让我觉得特别实在。我一直是个对数学有点“望而却步”的人，尤其是在高中和大学阶段，很多数学概念对我来说就像天书一样。考试前的临时抱佛脚，或者想把某个知识点搞懂，通常都是翻开课本，然后陷入一片迷茫。这本书，我拿到手的时候，第一感觉就是“这可能真的是我需要的”。它不像一些高深的学术著作，上来就抛出一堆理论公式，然后让你去推导。而是从解决问题的角度出发，这对我来说太友好了。我最怕的就是那种“你知道这个公式，但不知道为什么它管用，也不知道什么时候用”的状态。这本书的开头，我印象很深，它好像先讲了一个生活中遇到的问题，然后顺势引出了代数中的某个概念，再一步步教你怎么用代数去解决它。这种“情境导入”的方式，瞬间就拉近了我和数学的距离。比如，它讲到如何计算复利或者规划贷款的时候，不是直接丢一个复杂的公式，而是先让你明白，如果我们每个月存一点钱，它会怎么增长，利息是怎么累加的。然后，再引出等比数列的求和公式，告诉你怎么用它来精确计算。这种循序渐进，由易到难，由实际应用到理论抽象的过程，让我感觉我不是在学习一堆枯燥的数字和符号，而是在学习一种解决问题的能力。特别是代数部分，它把那些看似抽象的方程、函数，跟实际生活中的百分比、比例、增长率这些东西联系起来，让我觉得“哦，原来数学就在我身边，我只是不知道怎么调用它”。
评分这本书的语言风格，是我非常喜欢的。它不像很多数学教材那样，充斥着晦涩难懂的术语和复杂的句子。而是非常接地气，就像一个经验丰富的老师，在和你面对面交流。它会用一些生活中常见的比喻，来解释抽象的数学概念。比如，在解释“集合”的概念时，它会用“一篮子水果”来比喻，让你很容易理解“元素”、“子集”这些概念。在讲到“排列组合”时，它会用“排队选座位”或者“抽奖”这样的场景，让你轻松地理解“有序”和“无序”的区别。而且，它在解释一个概念的时候，往往会从不同的角度去阐述，比如先从直观理解入手，再引申到数学定义，最后再给出具体的例子。这种多维度的讲解，让我能够从不同的层面去把握一个知识点。最让我觉得贴心的是，书中常常会穿插一些“小贴士”或者“注意点”，提醒读者在学习过程中容易犯的错误，或者一些需要特别留意的细节。这些细节，虽然不构成书本的核心内容，但却能极大地帮助读者避免弯路，提高学习效率。
评分关于这本书的机率统计部分，我得说，它彻底改变了我对“运气”和“概率”的看法。以前，我对机率统计的理解，可能就停留在抛硬币、掷骰子的层面，觉得那是一种纯粹的随机性，无法预测。但这本书，它用一种非常有趣的方式，把那些看似偶然的事件，背后隐藏的规律揭示了出来。我记得它有一个章节，讲的是“信息熵”和“决策树”，当时看得我目瞪口呆。它没有上来就告诉你信息熵的公式是什么，而是通过一个简单的游戏，比如猜一个物品，问多少个“是/否”的问题才能最快猜到。然后，它通过分析不同问题的“信息量”，让你直观地理解什么叫做“最优的决策路径”。这让我突然明白，原来在我们日常生活中，做很多判断和选择的时候，其实都在不自觉地运用着概率思维。比如，在商业决策中，如何评估一个新产品的市场风险？在医学诊断中，如何结合各种检查结果来判断疾病的可能性？这本书就给出了非常清晰的思路。它还讲到了贝叶斯定理，我以前对这个定理的印象就是“很难”。但这本书的讲解，用非常生动的例子，比如“蒙提霍尔问题”，让我明白了条件概率和先验概率是如何影响我们对某个事件发生可能性的判断。这种“理解比记住公式更重要”的教学理念，让我对数学的畏惧感大大降低。它让我明白，机率统计并非是预测未来的水晶球，而是一种评估风险、优化决策、理解不确定性的强大工具。
评分这本书在“可视化”方面也做得相当不错。我一直觉得，数学如果能“看懂”，就容易了很多。这本书在讲解很多概念的时候，都会配上清晰的图表和示意图。比如，在讲解“函数图像”的时候，它会用各种不同形状的曲线来展示函数的性质，让你直观地感受到自变量变化对因变量的影响。在讲解“概率分布”的时候，它会用直方图或者饼图来展示数据的分布情况，让你一眼就能看出数据的特点。特别是机率统计部分，那些关于“置信区间”、“误差分析”的图示，真的让我茅塞顿开。它不是简单地告诉你一个数值，而是通过图形化的方式，让你理解这个数值代表的意义，以及它背后的不确定性。这种“图文并茂”的讲解，大大降低了理解的难度，也让学习过程更加生动有趣。我常常会停下来，仔细研究书中的图表，然后会有一种“豁然开朗”的感觉。
评分让我惊喜的是，这本书在代数和机率统计之间，找到了一个非常巧妙的连接点。很多时候，我们学习代数，是为了解决一些确定的问题，而学习机率统计，是为了处理一些不确定的问题。但这本书，它恰恰展现了代数在机率统计中的重要应用。比如，在进行一些复杂的机率计算时，代数的方程和函数就成了不可或缺的工具。它会教你如何用代数的方法，来表示和计算一些机率问题，比如在进行“泊松分布”或者“二项分布”的计算时，如何利用代数公式来求解。反过来，机率统计的概念，也能为代数问题的分析提供新的视角。比如，在分析一个函数的走势时，如果能引入一些随机变量的概念，可能会得到更全面的理解。它没有把代数和机率统计割裂开来，而是将它们有机地结合在一起，让读者看到不同数学分支之间的内在联系。这种“融会贯通”的讲解方式，让我觉得我的数学知识不再是零散的点，而是形成了一个相互关联的网络。
评分最后，想说的是，这本书让我对数学的态度发生了根本性的转变。我曾经认为数学是枯燥、抽象、只属于少数天才的学科。但是，通过阅读这本书，我发现数学是如此的实用、有趣，而且人人都可以掌握。它不仅仅是教会了我如何解题，更重要的是，它教会了我如何用数学的思维去观察世界，去分析问题，去做出更明智的决策。我不再是害怕数学，而是开始享受用数学来解决问题的过程。这本书就像一把钥匙，为我打开了一扇通往数学新世界的大门。它让我意识到，数学的力量远不止于考试中的分数，它是一种能够改变我们思维方式，提升我们生活品质的强大工具。我非常庆幸自己当初选择了这本书，它对我来说，不仅仅是一本学习资料，更是一位启迪我思维的良师益友。
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