人类行为与社会环境:发展与生命历程的观点 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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著者
出版者 出版社:心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 张纫, 刘嘉雯, 李静玲
出版日期 出版日期:2019/09/16
语言 语言:繁体中文
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发表于2024-11-23
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图书描述
台湾社会工作专业在国人生活中成为一种共存的日常,因此社会工作者除了要时刻体察社会快速的变化,更需要大量吸收新知资讯,敏感民众、家庭在不同发展阶段所需要的服务。如何掌握不同年龄对象,在变迁环境下所遇到的困难以及提出适切的解决策略,就仰赖社工持续学习与时俱进的专业知识。
《人类行为与社会环境:发展与生命历程的观点》就是值得社会工作者深入学习探究的一本书。它採用生命历程的视角来对人类行为进行简洁凝鍊的处理。不同于其他同类书籍,本书着重社会环境脉络对人的特质、行为及发展的影响剖析,协助学习者从环境、制度、价值文化等鉅观架构,理解人与家庭在发展历程中的困境、优势、增权及蜕变发展之道。这样的观点能带领社会工作者扩展个人视框,提出更敏感于社会环境无法框限受服务者的开阔做法,进而让自己的专业臻于极致。
著者信息
作者简介
Anissa Taun Rogers 博士 社工硕士、文学硕士、註册社工,是俄勒冈州波特兰市波特兰大学社会工作教授,担任社会工作系所主任和性别与妇女研究辅修的联席主任。她教授社会工作课程以及关于身体、性别、人类性行为、国际社会工作以及苦楚和死亡的课程。她还与她的狗Sookie一起成为註册的宠物治疗团队,主要为老年人和临终关怀患者工作。
在投入社会工作之前,Rogers博士学习心理学,并获得了学士和硕士学位。Rogers博士在获得社会工作硕士和博士学位后,开始从事学士班社会工作教育和临床实务。除了教学,她主要的临床和研究兴趣是性别、性、老年学、心理健康和临终关怀。
译者简介
张纫(第三、六、七、十二、十三章) 美国犹他大学社会工作研究所博士
目前为国立台北大学社会工作学系兼任副教授
刘嘉雯(第八、九、十、十一章)
加拿大约克大学社会工作硕士(MSW,York University)
国立台湾大学社会学系社会工作组毕业
从事影像与文字工作多年
目前任职于非营利组织
李静玲(第一、二、四、五章)
国立台湾大学社会工作学系博士
英国伦敦政经学院公共政策与行政学系硕士
目前为铭传大学公共事务系专案助理教授
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图书目录
第 一 章 人类行为与社会工作专业
定义「人类行为在社会环境中」
了解知识和理论如何建构社会工作
维护社会工作价值
学习人类行为和社会工作实务
结论
本章重点
本章练习活动
第 二 章 概念化问题和处遇方式的视角:人在环境中
微观、中介和宏观层次的概念化
生理心理社会的方法
系统理论
生态理论
生态系统模式:结合生态和系统理论
优势观点
结论
本章重点
本章练习活动
第 三 章 概念化问题和处遇方式的视角:生理心理社会面向
疾病模式
认知发展理论
心理动力学理论
行为和学习理论
人本主义和存在主义的观点
结论
本章重点
本章练习活动
第 四 章 概念化问题和处遇方式的视角:社会文化面向
社会学理论
女性主义理论
文化观点
结论
本章重点
本章练习活动
第 五 章 概念化问题和处遇方式的视角:社会改变面向
种族主义、歧视和压迫理论
社会和经济正义观点
社会变迁和社会行动观点
社区组织理论
结论
本章重点
本章练习活动
第 六 章 孕前和产前议题
胎儿发育里程碑
怀孕、出生和个人
怀孕、出生,以及家庭和直接的环境
怀孕、出生和更大的社会环境
结论
本章重点
本章练习活动
第 七 章 婴儿期和幼儿期的发展
婴幼儿的发展里程碑
婴儿和儿童早期的个人发展
婴儿和儿童早期的家庭和周遭环境
婴儿和幼儿期的社会环境
结论
本章重点
本章练习活动
第 八 章 儿童中期的发展
儿童中期的发展里程碑
儿童中期的个人
儿童中期的家庭与中介系统
儿童中期的鉅视环境
结论
本章重点
本章练习活动
第 九 章 青少年时期的发展
青少年时期的发展里程碑
青少年时期的个人
青少年时期的家庭与中介系统
青少年时期的鉅视环境
结论
本章重点
本章练习活动
第 十 章 成年前期的发展
成年前期的发展里程碑
成年前期的个人
成年前期的家庭与中介系统
成年前期的鉅视系统
结论
本章重点
本章练习活动
第十一章 成年中期的发展
成年中期的发展里程碑
成年中期的个人
成年中期的家庭与中介系统
成年中期的鉅视系统
结论
本章重点
本章练习活动
第十二章 成年晚期(老年期)的发展
老年期的发展里程碑
老年期的个人层面
老年期的家庭及直接的环境
老年期(成年晚期)的社会环境
结论
本章重点
本章练习活动
第十三章 前瞻:社工专业的挑战与未来
环境议题与永续性
经济差距
健康差距
人口结构的移转
科技及科技的进步
全球紧张及暴力
转换社会议题的文化观点
社会工作专业的未来
结论
本章重点
本章练习活动
图书序言
图书试读
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