具体描述
全方位理财教育专书，孩子人生的第一桶金就在其中！
～最棒的亲子共读，寓教于乐学理财～
★小朋友理财观念，成长必读
★全彩情境式插图，生动活泼
★给父母亲的提醒，贴心实用
★各种理财小问答，强化学习
留给孩子万贯家财，不如教他学会一块钱的智慧；
正确的消费理财观念与习惯是父母送给孩子最好的礼物！
帮忙做家事可以获得「报酬」吗？养宠物需要花费多少钱？
我想去「迪士尼」可以吗？什么是富有？什么是贫穷？
本书鼓励父母在日常生活融入理财教育：带孩子逛超市学理财、规划零用钱、跟银行打交道……；除能增加亲子互动机会拉近亲子关系，也能让孩子从小就建立正确的理财观念：知道「储蓄」的重要、懂得分辨「需要」与「想要」的不同、了解家庭的收支并从中学习节约、知道如何避免金钱损失、认识金融机构与各种常见的理财工具等。
内容附简单的财务规划表，让孩子从记帐做起，在生活中明白「赚钱」、「消费」与「投资」的正确观念，并透过日常劳力付出累积每一块钱的过程中，学习如何达成实现梦想的目标。一起带着你的孩子加入聪明理财行列吧！
让孩子一生受用的理财教育，
从「一块钱的智慧」开始学习，
带他们走出舒适圈、培养正确的理财观念！
──注重每一笔开支的合理性，不管金额大小，这样才能积累成大量财富。
──不该失去的连一块钱也不要放弃，不管金额多少，财富也是由一块钱累积起。
更多精彩内容请见
www.pressstore.com.tw/freereading/9789863588931.pdf
～最棒的亲子共读，寓教于乐学理财～
★小朋友理财观念，成长必读
★全彩情境式插图，生动活泼
★给父母亲的提醒，贴心实用
★各种理财小问答，强化学习
留给孩子万贯家财，不如教他学会一块钱的智慧；
正确的消费理财观念与习惯是父母送给孩子最好的礼物！
帮忙做家事可以获得「报酬」吗？养宠物需要花费多少钱？
我想去「迪士尼」可以吗？什么是富有？什么是贫穷？
本书鼓励父母在日常生活融入理财教育：带孩子逛超市学理财、规划零用钱、跟银行打交道……；除能增加亲子互动机会拉近亲子关系，也能让孩子从小就建立正确的理财观念：知道「储蓄」的重要、懂得分辨「需要」与「想要」的不同、了解家庭的收支并从中学习节约、知道如何避免金钱损失、认识金融机构与各种常见的理财工具等。
内容附简单的财务规划表，让孩子从记帐做起，在生活中明白「赚钱」、「消费」与「投资」的正确观念，并透过日常劳力付出累积每一块钱的过程中，学习如何达成实现梦想的目标。一起带着你的孩子加入聪明理财行列吧！
让孩子一生受用的理财教育，
从「一块钱的智慧」开始学习，
带他们走出舒适圈、培养正确的理财观念！
──注重每一笔开支的合理性，不管金额大小，这样才能积累成大量财富。
──不该失去的连一块钱也不要放弃，不管金额多少，财富也是由一块钱累积起。
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著者信息
作者简介
吴致美
学历：
上海戏剧学院 文学博士
国立台湾艺术大学 应用媒体艺术硕士
经历：
万能科技大学 餐饮管理系 专案教师助理教授
广西财经学院 客座副教授
各企业国际礼仪、美姿美仪 外聘讲师
健行科技大学 企业管理学系 国际礼仪讲师
龙华科技大学 多媒体与游戏发展科学系讲师
稻江高级商业职业学校 美姿美仪讲师
海森验证股份有限公司 顾问
Palau Pacific Airways 空服经理
鼎泰丰小吃店 训练主管
蓝海国际餐饮几分甜烘焙坊 教育长
着作：
《写给小朋友的国际礼仪：小绅士的圣诞节》
《一块钱的智慧：小朋友学理财》
吴致美
学历：
上海戏剧学院 文学博士
国立台湾艺术大学 应用媒体艺术硕士
经历：
万能科技大学 餐饮管理系 专案教师助理教授
广西财经学院 客座副教授
各企业国际礼仪、美姿美仪 外聘讲师
健行科技大学 企业管理学系 国际礼仪讲师
龙华科技大学 多媒体与游戏发展科学系讲师
稻江高级商业职业学校 美姿美仪讲师
海森验证股份有限公司 顾问
Palau Pacific Airways 空服经理
鼎泰丰小吃店 训练主管
蓝海国际餐饮几分甜烘焙坊 教育长
着作：
《写给小朋友的国际礼仪：小绅士的圣诞节》
《一块钱的智慧：小朋友学理财》
图书目录
推荐序一林哲群
推荐序二许淑华
推荐序三张钖
推荐序四谢欣霓
推荐序五龙毓梅
自序
1. 我的第一桶金
1-1 「钱」是什么？
1-2 认识「钱的家族」
1-3 钱币电子化
1-4 下金蛋的鹅
1-5 我的「钱」会从哪里来？
1-6 是谁搬走我的「乳酪」？我的钱不见了
1-7 如何规划我的「零用钱」？
1-8 帮忙做家事可以获得「报酬」吗？
2. 我家有哪些生活开支？
2-1 「钱」是如何「做运动」？
2-2 把「钱」做储蓄好吗？
2-3 爹地妈咪为什么要做「家庭预算」？
2-4 为什么家里要「存钱」？
2-5 餐桌上餐点要花多少钱？
2-6 我的衣柜有多少衣服？有多少玩具？
2-7 有钱人一定会买车子吗？
2-8 养宠物需要花费多少钱？
3. 追求美好富足的生活
3-1 为何我们要「缴税」？
3-2 我想去「迪士尼」可以吗？
3-3 让孩子了解「赚钱」事
3-4 你可以帮父母分担忧虑与责任吗？
3-5 逛超市学理财
3-6 钱花在刀口上
3-7 有些商店为什么就是吸引你？
3-8 广告也会「骗人」？
4. 防止金钱损失
4-1 杜绝赌博行为
4-2 认识「诈骗手法」
4-3 没钱时该怎么办？
4-4 远离负债失控：金钱惹的祸
4-5 什么是富有？什么是贫穷？
4-6 增加资产、减轻负债
4-7 不要掉入分期付款的陷阱
4-8 一个富足的生活与人生
5. 认识金融机构与理财工具
5-1 学习跟银行打交道
5-2 认识金融卡、现金卡与信用卡
5-3 保险也是理财的一种方式？
5-4 认识股票
5-5 认识基金
5-6 认识「黄金存折」与外币买卖
5-7 认识投资的风险
5-8 学习投资「以钱赚钱」
附录一：存钱计画表
附录二：记帐表练习
推荐序二许淑华
推荐序三张钖
推荐序四谢欣霓
推荐序五龙毓梅
自序
1. 我的第一桶金
1-1 「钱」是什么？
1-2 认识「钱的家族」
1-3 钱币电子化
1-4 下金蛋的鹅
1-5 我的「钱」会从哪里来？
1-6 是谁搬走我的「乳酪」？我的钱不见了
1-7 如何规划我的「零用钱」？
1-8 帮忙做家事可以获得「报酬」吗？
2. 我家有哪些生活开支？
2-1 「钱」是如何「做运动」？
2-2 把「钱」做储蓄好吗？
2-3 爹地妈咪为什么要做「家庭预算」？
2-4 为什么家里要「存钱」？
2-5 餐桌上餐点要花多少钱？
2-6 我的衣柜有多少衣服？有多少玩具？
2-7 有钱人一定会买车子吗？
2-8 养宠物需要花费多少钱？
3. 追求美好富足的生活
3-1 为何我们要「缴税」？
3-2 我想去「迪士尼」可以吗？
3-3 让孩子了解「赚钱」事
3-4 你可以帮父母分担忧虑与责任吗？
3-5 逛超市学理财
3-6 钱花在刀口上
3-7 有些商店为什么就是吸引你？
3-8 广告也会「骗人」？
4. 防止金钱损失
4-1 杜绝赌博行为
4-2 认识「诈骗手法」
4-3 没钱时该怎么办？
4-4 远离负债失控：金钱惹的祸
4-5 什么是富有？什么是贫穷？
4-6 增加资产、减轻负债
4-7 不要掉入分期付款的陷阱
4-8 一个富足的生活与人生
5. 认识金融机构与理财工具
5-1 学习跟银行打交道
5-2 认识金融卡、现金卡与信用卡
5-3 保险也是理财的一种方式？
5-4 认识股票
5-5 认识基金
5-6 认识「黄金存折」与外币买卖
5-7 认识投资的风险
5-8 学习投资「以钱赚钱」
附录一：存钱计画表
附录二：记帐表练习
图书序言
推荐序（专家学者按姓名笔画排序）
推荐序一
林哲群 教授／清华大学计量财务金融学系教授兼科技管理学院院长
我很高兴看到台湾终于有了专门写给10岁少年看的理财书，而且由学有专精、深谙孩子语言的吴致美博士所撰写，内容深入浅出，是从小建立正确理财与消费观念的最佳启蒙读物。
我常听闻到家有青少年的家庭中，父母与孩子经常产生冲突的原因，往往都与金钱有关。要手机、要机车、要电脑，当孩子的要求无法被满足时，想的只是「别人都有，为什么不给我？」却不了解所有的消费背后都是要付出成本代价的。遗憾的是，如果孩子的消费理财观念始终没有机会导正，这样的冲突还可能持续几十年。
所以我常常在想，为什么不能在孩子还小的时候，就灌输孩子正确的消费「理财观」呢？这不仅是良好亲子关系的基础，也能让孩子一辈子受用无穷。
很多父母也许会说，我也常跟孩子说「要节省」、「不要乱花钱」、「父母赚钱不容易」呀，但这些教条式的语言听在孩子耳里可能只是「就是不想买给我的借口」。孩子不只要有消费理财的观念，还要有知识，并且从小练习运用、分配零用钱、量入为出，并养成储蓄理财的习惯。
吴致美博士以浅显的文字向孩子解释什么是资产、负债、信用，也说明了股票等金融市场工具。最特别的是，这本书还有很多例子与故事，如与孩子沟通养宠物的花费等，有趣又实用。
理财教育是亲子沟通很重要的一环，正确的消费理财观念与习惯是父母能送给孩子最好的礼物。我非常推荐父母陪伴孩子阅读《一块钱的智慧：小朋友学理财》，人生的「第一桶金」就在其中。
推荐序二
许淑华／台北市议会议员
我很幸运，年轻时就培养了正确的理财观念，大学时代开始跟会、标会，后来买外币基金还发了一笔小财，在美金飙涨的年代，顺势赚进自己的「第一桶金」。大学毕业之后，进入段宜康立委服务处担任助理，助理薪水虽然不高，但是靠着长期的理财规划及储蓄，我在31岁那年就买了自己的房子，地点在台北市信义区的黄金地段，虽然只有15坪，但当年一坪只有52万，如今一坪已飙涨到近百万。这楝房子，让我在财产的累积上快速增加，也让我工作时无后顾之忧。这一切都要感谢父母的教导。我在基隆长大，父亲在海关工作，家境算是宽裕，小时候也能吃到当时很少见的进口巧克力，但父母并没有因此疏忽儿女的教育。从小父亲会固定给零用钱，无论我想买什么东西，都要从这笔零用钱中支出，让我能懂得「量入为出」，如果这个月想买漂亮的书包，就不能同时购买其他的昂贵用品。
后来离开基隆到台北念大学，必须在外面租房子。租房子很麻烦，不但要找合适的室友，如果房东涨房租就又得搬家，经过几次漂泊后，我就立志要买下自己的房子。当时开始存钱和妈妈一起跟会，妈妈对于我愿意存钱也很高兴，母女两人跟了两个会。因为家里的长辈都很有理财头脑，除了跟会，我也跟着买了外币基金，虽然只持有两年，却在美金飙涨年代进帐不少。靠着日积月累的存款，加上父亲的部分资助，2004那年我就买下了位于信义区的小套房，正式成为有壳一族，直到现在十几年过去了，我还是会买进绩优的股票及基金等。投资报酬率不见得要最高，但是一定是值得长期持有的，这种稳健的投资理财作法，更让我有能力过自己想要的生活。
吴致美小姐写的这本理财书以「浅显易懂」的方式，教导国中小的孩子学会理财。包括让孩子从小就懂得分辨「想要」和「需要」的差别、储蓄的重要，以及何谓「资产」跟「负债」；书中讲述的观念，和我父母从小对我的教导不谋而合。这些最基础也是最重要的理财教育，能让孩子一生受用无穷。更特别的是，吴老师的笔触相当活泼有趣，书中举出不少生活化的例子，虽然是理财书籍却毫不生涩，像是介绍养宠物会有哪些支出，就是相当实用的生活知识，就算是国小的学生也能轻易理解，并建立起清晰的概念。
「金钱」是在社会化的重要工具，教孩子理财，就是提早培养孩子在社会上生存技能。不过；相较于美国、日本及欧洲一些国家，台湾的理财教育明显不足。台湾部分的妈宝父母对于孩子过于宠溺，让孩子在金钱上失去独立自主能力，而学校更几乎不谈理财，多数孩子失去建立正确金钱观的管道。从去年底开始，台北市研发理财教育手册，国高中、小学试办，希望让孩子学习如何理财储蓄，希望孩子们可以从小学、国中开始规划财务，高二可靠自己部份力量完全一趟国际壮游，拓展视野及国际观。虽然台湾的理财教育起步较晚，但总算也有了好的开始。不过，要养成完整的理财观念，光靠学校是不够的，最好从日常生活做起，家长以身作则也很重要。建议大家可以把这本书当成亲子理财的工具书，教导孩子记帐、储蓄、理性消费，或是帮孩子开儿童储蓄帐户，让孩子知道如何管理金钱及预算。
另外，本书也有不少小「撇步」，比如家长可以带孩子一起去银行办事，顺便教导孩子利息的计算方式、汇率换算及各种投资工具等，或是在全家规划旅行时，让孩子决定何时、透过什么方式换汇；在生活中日积月累、点点滴滴的学习，帮助孩子尽早存到「第一桶金」。
推荐序三
张钖／投信投顾公会理事长暨国泰投信董事长
我相信大家都知道理财的重要，而且是愈早开始越好，坊间相关的书籍非常多，但少有亲子的理财教育方面的书。大家也都知道全世界最会赚钱是犹太人，这跟他们从小就灌输小孩理财教育有很大的关系。他们会送股票给刚满周岁的小孩；五岁时，让他们知道钱币可以购买他们想要的东西。八岁时，教他们可以透过打工来赚钱，并且把钱存在银行里。十一岁到十二岁，要他们看穿电视广告的假象，并且执行两周以上的开销计画，懂得正确使用银行的术语……更重要的是：让小朋友知道赚钱不容易及财富可能归零，但理财智慧就会伴随你一生，让你终生受用无穷。
很高兴能看到吴致美博士出版的这本《一块钱的智慧：小朋友学理财》，内容浅显易懂，却又传达很重要的理财观念，很适合亲子一起阅读的好书。相信必可带给读者很大的收获，谢谢！
推荐序四
谢欣霓／华旅网际旅行社董事长
人类行为皆从「心」起，从小就已经受环境影响，养成良好礼仪与正确的理财观念，是父母与孩子都需要学习的双赢人生哲学观。
作者为人类行为表演学博士，深知「人」一切行为动机皆是从认知、观念而起，「十年树木，百年树人」正是要从小扎根起。在作者上一本书《写给小朋友的国际礼仪：小绅士的圣诞节》已明白告知身为父母亲们，孩子的优雅行为举止是可以被调整、培养起的。
《一块钱的智慧：小朋友学理财》让小朋友从小就灌输良好且正确的「理财观念」，让孩子「由浅入深」的知道、明了财富必须「积少成多」，可以透过良好的工具与方法一步一步的累积与规划，而不是一步登天或是以好逸恶劳的等待可获得「财富」。
身为现代社会的父母亲已经逐渐没有「养儿防老」的旧观念，反而深怕造就出「啃老族」的儿女们。从小让儿女认识「财务规划」的重要，财务与生活都能独立，能为自己未来人生负全责，认识日益复杂的金融环境，培养起自主的判断能力，这样我们的儿女成为「富有」的人就不困难，更可以达到「财务自由」的目标。
推荐序五
龙毓梅／律师
我们常常说不要当「直升机父母」，不要一直盘旋在孩子的上方，帮孩子做很多的事，但「直升机父母」往往是因为对孩子的不放心，深怕孩子这个也不会那个也不会，因此不知不觉帮孩子做太多的事，变成保护过度，让孩子失去生活的能力，也因此养成孩子依赖的个性，然后等孩子长大后才在抱怨孩子甚么都不会，反过来嫌孩子是「啃老族」，因此如果不想让自己的孩子长大后甚么都不会，做父母的就要学会放手，但学会放手不是甚么都不管，让孩子自生自灭，最好的方式，就是从小让孩子培养生活的技能，就像教孩子钓鱼一样，父母总是要给孩子钓竿，让他认识钓竿，再告诉他钓鱼的方式，之后才是放手让孩子自己钓鱼，培养生活能力也是相同的道理。
不过培养生活能力并不是一天两天可以速成的事，他必须一点一滴的累积，尤其学习生活必须从认识钱开始，因为生活不能脱离钱，从一睁开眼什么都需要花钱，因此让孩子从小认识什么是钱，知道买东西是需要花钱的，有多少钱买多少东西，不能透支，要知道钱怎么来，是需要努力赚钱得到，也要知道有了钱要怎么规划，才能透过规划让钱越来越多，甚至要知道如果真的需要用钱该怎么办呢？当孩子知道这些之后，再带着孩子去做，就像我曾经看过有一个爸爸在提款机前教导女儿如何提款，先示范一遍从提款卡放入提款机，输入密码，然后选取提款，再按金额，然后将钱拿出来，最后要记得把提款卡拿走，这样一遍又一遍的教，然后让女儿自己操作，这样相信哪天爸爸不在身边；女儿要用钱时，也可以透过提款机自己领钱，这就是生活能力的培养。
这本书《一块钱的智慧：小朋友学理财》就是在告诉孩子生活中会遇到关于钱的事，透过文字叙述的方式，让孩子对于生活会遇到钱的事情有所认识，有了这层认识之后，做父母的如果能再带着孩子实际操作一遍，相信对于培养孩子生活技能将是正向的助益。
我是一名执业律师，也是两个孩子的妈妈，身为执业律师的我，常常看到周遭个案进而反思，我期许自己不要当「直升机父母」，因此；我希望培养她们的是生活技能，如果能教她们钓鱼的方法，又何必直接给她们鱼吃，当然；我也期待有一天，在这样的教育方式培养下，她们有了生活技能，不但能钓鱼给自己吃，还能回馈给这个社会。
註：直升机父母（helicopter parent）是指过份介入儿女生活，保护或是干预其生活的父母，因为类似直升机一样的盘旋在儿女身边，故称为直升机父母。
作者序
感谢～每一位用心生活、认真教导、陪伴孩子成长的爸爸妈妈们，因为有你让孩子明白一个道理：让他们动手做、亲身体验过，才会有最深刻的收获。金钱的意义是创造出生活中快乐的「最大值」，三分之一的钱存下来，三分之一的钱拿来让生活有滋味，三分之一的钱去帮助别人，而正确的价值观更是孩子一生珍贵无比的资产。
有钱人的金钱观：不该失去的，一块钱也不放弃，许多大企业家大老板也都有同样的习惯。股神华伦‧巴菲特（身价超过585亿美元）就曾在电梯中捡起没人要捡的「1块钱」，并告诉所有人「这是下一个10亿美元的开始！」美国19世纪石油大王、人类历史上首富约翰‧洛克菲勒，有次向他的祕书借了1毛钱：「你一定要提醒我，免得我忘了。」祕书回答：「1毛钱，不算什么，请您别介意。」洛克菲勒告诉她：「你怎么能说不算什么！把1块钱存进银行，也要整整两年才有1毛钱的利息啊！」台塑集团创办人王永庆先生有句名言：「你赚的一块钱不是你的一块钱，你『存的』一块钱才是你的一块钱。」注重每一笔开支的合理性，不管金额大小，这样才能积累成大量财富，就是「一块钱的智慧」。
学校「不会」教你的事：一是教你如何去保持身体健康，二是教你如何理财。其实有许多教授老师们自己都不太会理财了，更何况要教导学生呢？但是大多数的父母会告诉他们的孩子，要将手上的分成二部分：1/2的钱要储蓄下来；1/2的钱才可以花掉，这是一般父母亲教导孩子基本的「理财作法」。有些年轻父母崇尚自由随兴过日子，每月进来薪水只能花个精光，无法有任何零钱可以做存款，万一真的需要用钱时只能跟自己的父母亲做求助，这样的作法看在小孩的眼中，原来他的爸爸妈妈也只是一个「大孩子」，这样的理财能力对孩子的说服力的确是太弱了，难怪孩子也按照父母亲的行为作复制，一样每月是「月光族」而无法成为财务自由人。
父母亲总是希望自己的孩子可以学习独立、勇于冒险，但又怕孩子吃苦受累，所以从小就给孩子「茶来伸手，饭来张口」般的生活照顾，尽其所能的给他们优渥的物质环境，这是现在社会常见到的一般父母……为孩子打造「舒适圈」，给予孩子都是最好的，甚至于把自己「养老金」全都给了孩子，就是希望孩子可以「知恩图报」，在父母亲年老时可以得到孩子些许的回馈，但这却导致许多成年人沉溺安乐中成为「啃老族」，还理直气壮欺负起父母，认为父母亲如果疼爱子女就应该把「所有的」都给孩子，甚至于现在居住房屋都应该给出才是，这样「错误认知」的悲剧，除了是家庭、学校教育出了问题，更是未来国力的危机警讯，让我们不得不正视此类的问题。
而教授「理财教育」不一定要花父母亲额外的时间，日常生活中点滴都可以成为理财教材，除了很复杂的股票投资市场外，其他的父母亲都可以带着孩子一起体验。例如：带孩子玩「大富翁游戏」了解「现金流」的概念，「现金」、「资产」、「负债」、「收入」、「支出」去了解它的意义，知道面临「机会」（机会是创造出来的）与「命运」（命是先天俱来，运由后天努力）该如何应对与心理准备，让孩子知道「资产」与「负债」的差距足以影响未来人生。带孩子上传统市场或超市，去了解商品价格波动与商品比价的重要（省钱观念）。带孩子去银行办事让他了解¬¬银行可以协助我们事务有哪些。带着孩子看电视广告可教孩子分辨「需要」与「想要」的商品分别，教孩子看信用卡帐单上的资讯，可让他知道消费扣款方式与循环利息「复利」威力。带孩子参观父母亲上班的场所，了解赚钱的辛苦与选择专业工作所得会有所不同。带着孩子看证券股票资料，知道上涨下跌的指标讯号……，这些都是大人在生活中可以带领孩子一起认识的「理财生活」，它不艰涩，它就在那……属于我们生活的一部分。教育部在2011年已将「理财教育」列入九年国民义务教育课程中，但审视目前的教育体制，还在慢慢建置我们孩子的理财观念教育（在理财花钱方面），愿意存钱的孩子依照年纪比率来看，年纪越长的反而越没有存款，当孩子一路唸到硕士博士后，若没有「理财观念」反而成为诈骗集团眼中的肥肉（据统计拥有博硕士程度受骗的比例，竟超过国中国小学历程度者为多）。这些反映出的重点：我们的社会缺乏「理财教育」的扎根落实，那该如何去引导孩子们去学习「理财观念」，相信这应该是关心孩子教育的我们责无旁贷的责任。
将这本小朋友理财书献给在2019年4月离世──我最亲爱的父亲吴老爹，因为有他严厉的教导让我从小知道「储蓄」的重要，明白世上没有「不劳而获」的事，了解分辨「需要」与「想要」，也明白心中「想要的」东西，可以往后延迟一些时间再得到；自己才会更加珍惜，做自己能力所及的事自己才会快乐，也唯有自己站稳后，才有能力伸出手去帮忙别人……。感谢我的父亲他「以身作则」的教导，您是我最好的学习榜样；我爱您。感谢这本《一块钱的智慧：小朋友学理财》撰写过程中给我建议与支持的家人朋友们，谢谢您们在工作百忙之余，还给我解答疑惑与协助，让这本亲子理财书可以顺利完成；衷心地感谢大家。
最后以《塔木德》一段话做结尾「上帝给予光明，金钱散发温暖。金钱对于任何人来说，都是平等的，它没有高低贵贱的差别。金钱不是罪恶，也不是诅咒，它是神给予人们的一种祝福。」
吴致美
2019/04/10
推荐序一
林哲群 教授／清华大学计量财务金融学系教授兼科技管理学院院长
我很高兴看到台湾终于有了专门写给10岁少年看的理财书，而且由学有专精、深谙孩子语言的吴致美博士所撰写，内容深入浅出，是从小建立正确理财与消费观念的最佳启蒙读物。
我常听闻到家有青少年的家庭中，父母与孩子经常产生冲突的原因，往往都与金钱有关。要手机、要机车、要电脑，当孩子的要求无法被满足时，想的只是「别人都有，为什么不给我？」却不了解所有的消费背后都是要付出成本代价的。遗憾的是，如果孩子的消费理财观念始终没有机会导正，这样的冲突还可能持续几十年。
所以我常常在想，为什么不能在孩子还小的时候，就灌输孩子正确的消费「理财观」呢？这不仅是良好亲子关系的基础，也能让孩子一辈子受用无穷。
很多父母也许会说，我也常跟孩子说「要节省」、「不要乱花钱」、「父母赚钱不容易」呀，但这些教条式的语言听在孩子耳里可能只是「就是不想买给我的借口」。孩子不只要有消费理财的观念，还要有知识，并且从小练习运用、分配零用钱、量入为出，并养成储蓄理财的习惯。
吴致美博士以浅显的文字向孩子解释什么是资产、负债、信用，也说明了股票等金融市场工具。最特别的是，这本书还有很多例子与故事，如与孩子沟通养宠物的花费等，有趣又实用。
理财教育是亲子沟通很重要的一环，正确的消费理财观念与习惯是父母能送给孩子最好的礼物。我非常推荐父母陪伴孩子阅读《一块钱的智慧：小朋友学理财》，人生的「第一桶金」就在其中。
推荐序二
许淑华／台北市议会议员
我很幸运，年轻时就培养了正确的理财观念，大学时代开始跟会、标会，后来买外币基金还发了一笔小财，在美金飙涨的年代，顺势赚进自己的「第一桶金」。大学毕业之后，进入段宜康立委服务处担任助理，助理薪水虽然不高，但是靠着长期的理财规划及储蓄，我在31岁那年就买了自己的房子，地点在台北市信义区的黄金地段，虽然只有15坪，但当年一坪只有52万，如今一坪已飙涨到近百万。这楝房子，让我在财产的累积上快速增加，也让我工作时无后顾之忧。这一切都要感谢父母的教导。我在基隆长大，父亲在海关工作，家境算是宽裕，小时候也能吃到当时很少见的进口巧克力，但父母并没有因此疏忽儿女的教育。从小父亲会固定给零用钱，无论我想买什么东西，都要从这笔零用钱中支出，让我能懂得「量入为出」，如果这个月想买漂亮的书包，就不能同时购买其他的昂贵用品。
后来离开基隆到台北念大学，必须在外面租房子。租房子很麻烦，不但要找合适的室友，如果房东涨房租就又得搬家，经过几次漂泊后，我就立志要买下自己的房子。当时开始存钱和妈妈一起跟会，妈妈对于我愿意存钱也很高兴，母女两人跟了两个会。因为家里的长辈都很有理财头脑，除了跟会，我也跟着买了外币基金，虽然只持有两年，却在美金飙涨年代进帐不少。靠着日积月累的存款，加上父亲的部分资助，2004那年我就买下了位于信义区的小套房，正式成为有壳一族，直到现在十几年过去了，我还是会买进绩优的股票及基金等。投资报酬率不见得要最高，但是一定是值得长期持有的，这种稳健的投资理财作法，更让我有能力过自己想要的生活。
吴致美小姐写的这本理财书以「浅显易懂」的方式，教导国中小的孩子学会理财。包括让孩子从小就懂得分辨「想要」和「需要」的差别、储蓄的重要，以及何谓「资产」跟「负债」；书中讲述的观念，和我父母从小对我的教导不谋而合。这些最基础也是最重要的理财教育，能让孩子一生受用无穷。更特别的是，吴老师的笔触相当活泼有趣，书中举出不少生活化的例子，虽然是理财书籍却毫不生涩，像是介绍养宠物会有哪些支出，就是相当实用的生活知识，就算是国小的学生也能轻易理解，并建立起清晰的概念。
「金钱」是在社会化的重要工具，教孩子理财，就是提早培养孩子在社会上生存技能。不过；相较于美国、日本及欧洲一些国家，台湾的理财教育明显不足。台湾部分的妈宝父母对于孩子过于宠溺，让孩子在金钱上失去独立自主能力，而学校更几乎不谈理财，多数孩子失去建立正确金钱观的管道。从去年底开始，台北市研发理财教育手册，国高中、小学试办，希望让孩子学习如何理财储蓄，希望孩子们可以从小学、国中开始规划财务，高二可靠自己部份力量完全一趟国际壮游，拓展视野及国际观。虽然台湾的理财教育起步较晚，但总算也有了好的开始。不过，要养成完整的理财观念，光靠学校是不够的，最好从日常生活做起，家长以身作则也很重要。建议大家可以把这本书当成亲子理财的工具书，教导孩子记帐、储蓄、理性消费，或是帮孩子开儿童储蓄帐户，让孩子知道如何管理金钱及预算。
另外，本书也有不少小「撇步」，比如家长可以带孩子一起去银行办事，顺便教导孩子利息的计算方式、汇率换算及各种投资工具等，或是在全家规划旅行时，让孩子决定何时、透过什么方式换汇；在生活中日积月累、点点滴滴的学习，帮助孩子尽早存到「第一桶金」。
推荐序三
张钖／投信投顾公会理事长暨国泰投信董事长
我相信大家都知道理财的重要，而且是愈早开始越好，坊间相关的书籍非常多，但少有亲子的理财教育方面的书。大家也都知道全世界最会赚钱是犹太人，这跟他们从小就灌输小孩理财教育有很大的关系。他们会送股票给刚满周岁的小孩；五岁时，让他们知道钱币可以购买他们想要的东西。八岁时，教他们可以透过打工来赚钱，并且把钱存在银行里。十一岁到十二岁，要他们看穿电视广告的假象，并且执行两周以上的开销计画，懂得正确使用银行的术语……更重要的是：让小朋友知道赚钱不容易及财富可能归零，但理财智慧就会伴随你一生，让你终生受用无穷。
很高兴能看到吴致美博士出版的这本《一块钱的智慧：小朋友学理财》，内容浅显易懂，却又传达很重要的理财观念，很适合亲子一起阅读的好书。相信必可带给读者很大的收获，谢谢！
推荐序四
谢欣霓／华旅网际旅行社董事长
人类行为皆从「心」起，从小就已经受环境影响，养成良好礼仪与正确的理财观念，是父母与孩子都需要学习的双赢人生哲学观。
作者为人类行为表演学博士，深知「人」一切行为动机皆是从认知、观念而起，「十年树木，百年树人」正是要从小扎根起。在作者上一本书《写给小朋友的国际礼仪：小绅士的圣诞节》已明白告知身为父母亲们，孩子的优雅行为举止是可以被调整、培养起的。
《一块钱的智慧：小朋友学理财》让小朋友从小就灌输良好且正确的「理财观念」，让孩子「由浅入深」的知道、明了财富必须「积少成多」，可以透过良好的工具与方法一步一步的累积与规划，而不是一步登天或是以好逸恶劳的等待可获得「财富」。
身为现代社会的父母亲已经逐渐没有「养儿防老」的旧观念，反而深怕造就出「啃老族」的儿女们。从小让儿女认识「财务规划」的重要，财务与生活都能独立，能为自己未来人生负全责，认识日益复杂的金融环境，培养起自主的判断能力，这样我们的儿女成为「富有」的人就不困难，更可以达到「财务自由」的目标。
推荐序五
龙毓梅／律师
我们常常说不要当「直升机父母」，不要一直盘旋在孩子的上方，帮孩子做很多的事，但「直升机父母」往往是因为对孩子的不放心，深怕孩子这个也不会那个也不会，因此不知不觉帮孩子做太多的事，变成保护过度，让孩子失去生活的能力，也因此养成孩子依赖的个性，然后等孩子长大后才在抱怨孩子甚么都不会，反过来嫌孩子是「啃老族」，因此如果不想让自己的孩子长大后甚么都不会，做父母的就要学会放手，但学会放手不是甚么都不管，让孩子自生自灭，最好的方式，就是从小让孩子培养生活的技能，就像教孩子钓鱼一样，父母总是要给孩子钓竿，让他认识钓竿，再告诉他钓鱼的方式，之后才是放手让孩子自己钓鱼，培养生活能力也是相同的道理。
不过培养生活能力并不是一天两天可以速成的事，他必须一点一滴的累积，尤其学习生活必须从认识钱开始，因为生活不能脱离钱，从一睁开眼什么都需要花钱，因此让孩子从小认识什么是钱，知道买东西是需要花钱的，有多少钱买多少东西，不能透支，要知道钱怎么来，是需要努力赚钱得到，也要知道有了钱要怎么规划，才能透过规划让钱越来越多，甚至要知道如果真的需要用钱该怎么办呢？当孩子知道这些之后，再带着孩子去做，就像我曾经看过有一个爸爸在提款机前教导女儿如何提款，先示范一遍从提款卡放入提款机，输入密码，然后选取提款，再按金额，然后将钱拿出来，最后要记得把提款卡拿走，这样一遍又一遍的教，然后让女儿自己操作，这样相信哪天爸爸不在身边；女儿要用钱时，也可以透过提款机自己领钱，这就是生活能力的培养。
这本书《一块钱的智慧：小朋友学理财》就是在告诉孩子生活中会遇到关于钱的事，透过文字叙述的方式，让孩子对于生活会遇到钱的事情有所认识，有了这层认识之后，做父母的如果能再带着孩子实际操作一遍，相信对于培养孩子生活技能将是正向的助益。
我是一名执业律师，也是两个孩子的妈妈，身为执业律师的我，常常看到周遭个案进而反思，我期许自己不要当「直升机父母」，因此；我希望培养她们的是生活技能，如果能教她们钓鱼的方法，又何必直接给她们鱼吃，当然；我也期待有一天，在这样的教育方式培养下，她们有了生活技能，不但能钓鱼给自己吃，还能回馈给这个社会。
註：直升机父母（helicopter parent）是指过份介入儿女生活，保护或是干预其生活的父母，因为类似直升机一样的盘旋在儿女身边，故称为直升机父母。
作者序
感谢～每一位用心生活、认真教导、陪伴孩子成长的爸爸妈妈们，因为有你让孩子明白一个道理：让他们动手做、亲身体验过，才会有最深刻的收获。金钱的意义是创造出生活中快乐的「最大值」，三分之一的钱存下来，三分之一的钱拿来让生活有滋味，三分之一的钱去帮助别人，而正确的价值观更是孩子一生珍贵无比的资产。
有钱人的金钱观：不该失去的，一块钱也不放弃，许多大企业家大老板也都有同样的习惯。股神华伦‧巴菲特（身价超过585亿美元）就曾在电梯中捡起没人要捡的「1块钱」，并告诉所有人「这是下一个10亿美元的开始！」美国19世纪石油大王、人类历史上首富约翰‧洛克菲勒，有次向他的祕书借了1毛钱：「你一定要提醒我，免得我忘了。」祕书回答：「1毛钱，不算什么，请您别介意。」洛克菲勒告诉她：「你怎么能说不算什么！把1块钱存进银行，也要整整两年才有1毛钱的利息啊！」台塑集团创办人王永庆先生有句名言：「你赚的一块钱不是你的一块钱，你『存的』一块钱才是你的一块钱。」注重每一笔开支的合理性，不管金额大小，这样才能积累成大量财富，就是「一块钱的智慧」。
学校「不会」教你的事：一是教你如何去保持身体健康，二是教你如何理财。其实有许多教授老师们自己都不太会理财了，更何况要教导学生呢？但是大多数的父母会告诉他们的孩子，要将手上的分成二部分：1/2的钱要储蓄下来；1/2的钱才可以花掉，这是一般父母亲教导孩子基本的「理财作法」。有些年轻父母崇尚自由随兴过日子，每月进来薪水只能花个精光，无法有任何零钱可以做存款，万一真的需要用钱时只能跟自己的父母亲做求助，这样的作法看在小孩的眼中，原来他的爸爸妈妈也只是一个「大孩子」，这样的理财能力对孩子的说服力的确是太弱了，难怪孩子也按照父母亲的行为作复制，一样每月是「月光族」而无法成为财务自由人。
父母亲总是希望自己的孩子可以学习独立、勇于冒险，但又怕孩子吃苦受累，所以从小就给孩子「茶来伸手，饭来张口」般的生活照顾，尽其所能的给他们优渥的物质环境，这是现在社会常见到的一般父母……为孩子打造「舒适圈」，给予孩子都是最好的，甚至于把自己「养老金」全都给了孩子，就是希望孩子可以「知恩图报」，在父母亲年老时可以得到孩子些许的回馈，但这却导致许多成年人沉溺安乐中成为「啃老族」，还理直气壮欺负起父母，认为父母亲如果疼爱子女就应该把「所有的」都给孩子，甚至于现在居住房屋都应该给出才是，这样「错误认知」的悲剧，除了是家庭、学校教育出了问题，更是未来国力的危机警讯，让我们不得不正视此类的问题。
而教授「理财教育」不一定要花父母亲额外的时间，日常生活中点滴都可以成为理财教材，除了很复杂的股票投资市场外，其他的父母亲都可以带着孩子一起体验。例如：带孩子玩「大富翁游戏」了解「现金流」的概念，「现金」、「资产」、「负债」、「收入」、「支出」去了解它的意义，知道面临「机会」（机会是创造出来的）与「命运」（命是先天俱来，运由后天努力）该如何应对与心理准备，让孩子知道「资产」与「负债」的差距足以影响未来人生。带孩子上传统市场或超市，去了解商品价格波动与商品比价的重要（省钱观念）。带孩子去银行办事让他了解¬¬银行可以协助我们事务有哪些。带着孩子看电视广告可教孩子分辨「需要」与「想要」的商品分别，教孩子看信用卡帐单上的资讯，可让他知道消费扣款方式与循环利息「复利」威力。带孩子参观父母亲上班的场所，了解赚钱的辛苦与选择专业工作所得会有所不同。带着孩子看证券股票资料，知道上涨下跌的指标讯号……，这些都是大人在生活中可以带领孩子一起认识的「理财生活」，它不艰涩，它就在那……属于我们生活的一部分。教育部在2011年已将「理财教育」列入九年国民义务教育课程中，但审视目前的教育体制，还在慢慢建置我们孩子的理财观念教育（在理财花钱方面），愿意存钱的孩子依照年纪比率来看，年纪越长的反而越没有存款，当孩子一路唸到硕士博士后，若没有「理财观念」反而成为诈骗集团眼中的肥肉（据统计拥有博硕士程度受骗的比例，竟超过国中国小学历程度者为多）。这些反映出的重点：我们的社会缺乏「理财教育」的扎根落实，那该如何去引导孩子们去学习「理财观念」，相信这应该是关心孩子教育的我们责无旁贷的责任。
将这本小朋友理财书献给在2019年4月离世──我最亲爱的父亲吴老爹，因为有他严厉的教导让我从小知道「储蓄」的重要，明白世上没有「不劳而获」的事，了解分辨「需要」与「想要」，也明白心中「想要的」东西，可以往后延迟一些时间再得到；自己才会更加珍惜，做自己能力所及的事自己才会快乐，也唯有自己站稳后，才有能力伸出手去帮忙别人……。感谢我的父亲他「以身作则」的教导，您是我最好的学习榜样；我爱您。感谢这本《一块钱的智慧：小朋友学理财》撰写过程中给我建议与支持的家人朋友们，谢谢您们在工作百忙之余，还给我解答疑惑与协助，让这本亲子理财书可以顺利完成；衷心地感谢大家。
最后以《塔木德》一段话做结尾「上帝给予光明，金钱散发温暖。金钱对于任何人来说，都是平等的，它没有高低贵贱的差别。金钱不是罪恶，也不是诅咒，它是神给予人们的一种祝福。」
吴致美
2019/04/10
图书试读
1. 我的第一桶金
小朋友你有听说过「第一桶金」吧！
一般人都说「第一桶金」是指你踏入社会工作后存下来的第一个一百万元。我是艾伦，跟我一样的小朋友们请问你是几岁开始学习管理自己的钱呢？
通常艾伦我都会建议你把「第一桶金」的金额先设定在10万元到50万元间，「存钱」要慢慢去累积，也可以由一元、十元甚至百元开始储蓄起，渐渐地养成「当花（钱）则花（钱）」，不当花时则应省下来」的心态，慢慢去养成储蓄，聪明去花钱，才了解如何将「钱」为它加值；把它变大变多，你的「第一桶金」才会更有意义喔！
1-1 「钱」是什么？
大家好，我是艾伦今年10岁。度过一个旧历年后又长大了一岁。在过年期间我跟着爹地妈咪去拜访了我家的亲戚朋友们，大家开心谈话聊天；开心吃喝、互道祝福后，我就拿到了一个个的「红包」（压岁钱），各式各样漂亮的「红包袋」里面装载着「祝福」，当然也有「钱」在里面，顿时我感觉好开心，我就有好多钱喔！我是小朋友目前还没有能力去赚钱，透过收红包我可以得到一些钱，感觉很开心很高兴，我的爹地妈咪先要我自己把它收好，有了钱就可以规划好多事情，买好多东西，心情真是开心极了。如果每天都可以「收红包」的话，嘻嘻……很快我就可以变成大富翁了，但这是不太可能会发生的事。
我常听同学说「当他每一次收到红包后，马上就被他的妈咪收走，告诉他这些钱要帮忙他存起来，可是他呀……从来就没有看过『存折』！」然后就引起旁边同学们哈哈大笑，因为我们都知道这「钱」跑到哪里去了（或许被父母亲挪去做其他使用）。当我收到「红包」后，我的爹地妈咪也回送相同数额的钱（红包）给对方家的小朋友，礼尚往来、一来一往，所以我收到的「红包」其实就是从我父母口袋里出去的钱。那小朋友你有没有想过「钱」是什么？「钱」可以做什么事？「钱」是好朋友还是损友呢？世界上为什么没有「摇钱树」？为何不能够天天「领红包」呢？你认为「财富」与「快乐」哪一个重要？
小朋友你有听说过「第一桶金」吧！
一般人都说「第一桶金」是指你踏入社会工作后存下来的第一个一百万元。我是艾伦，跟我一样的小朋友们请问你是几岁开始学习管理自己的钱呢？
通常艾伦我都会建议你把「第一桶金」的金额先设定在10万元到50万元间，「存钱」要慢慢去累积，也可以由一元、十元甚至百元开始储蓄起，渐渐地养成「当花（钱）则花（钱）」，不当花时则应省下来」的心态，慢慢去养成储蓄，聪明去花钱，才了解如何将「钱」为它加值；把它变大变多，你的「第一桶金」才会更有意义喔！
1-1 「钱」是什么？
大家好，我是艾伦今年10岁。度过一个旧历年后又长大了一岁。在过年期间我跟着爹地妈咪去拜访了我家的亲戚朋友们，大家开心谈话聊天；开心吃喝、互道祝福后，我就拿到了一个个的「红包」（压岁钱），各式各样漂亮的「红包袋」里面装载着「祝福」，当然也有「钱」在里面，顿时我感觉好开心，我就有好多钱喔！我是小朋友目前还没有能力去赚钱，透过收红包我可以得到一些钱，感觉很开心很高兴，我的爹地妈咪先要我自己把它收好，有了钱就可以规划好多事情，买好多东西，心情真是开心极了。如果每天都可以「收红包」的话，嘻嘻……很快我就可以变成大富翁了，但这是不太可能会发生的事。
我常听同学说「当他每一次收到红包后，马上就被他的妈咪收走，告诉他这些钱要帮忙他存起来，可是他呀……从来就没有看过『存折』！」然后就引起旁边同学们哈哈大笑，因为我们都知道这「钱」跑到哪里去了（或许被父母亲挪去做其他使用）。当我收到「红包」后，我的爹地妈咪也回送相同数额的钱（红包）给对方家的小朋友，礼尚往来、一来一往，所以我收到的「红包」其实就是从我父母口袋里出去的钱。那小朋友你有没有想过「钱」是什么？「钱」可以做什么事？「钱」是好朋友还是损友呢？世界上为什么没有「摇钱树」？为何不能够天天「领红包」呢？你认为「财富」与「快乐」哪一个重要？
用户评价
评分
这本书的封面设计就充满了童趣，色彩鲜艳，小小的铜钱和可爱的卡通人物，一下子就吸引了我家那个对一切闪闪发光的东西都充满好奇的宝贝。拿到书后，我本来以为只是普通的绘本，但翻开后才发现，它不仅仅是讲故事，更是在潜移默化中灌输理财的观念。书中通过一个个生动有趣的小故事，比如小兔子如何攒零花钱买心仪的玩具，小松鼠如何为过冬储备食物，让孩子在轻松的氛围中理解“钱”的概念，知道钱是通过劳动获得的，需要珍惜，更需要合理地规划。我特别喜欢里面关于“愿望清单”和“储蓄罐”的设计，让孩子能够具体地看到自己的目标，并为之努力。这不仅仅是关于“钱”的知识，更是关于目标设定、坚持和耐心，这些品质对于孩子的成长至关重要。每次读完一章，我都会和孩子讨论，问问他如果他是故事里的小主人公，会怎么做，他也能给出一些自己的想法，这让我觉得这本书真的起到了引导作用，而不是简单地说教。
评分之前我一直担心，过早接触理财概念，会不会让孩子变得过于功利，只盯着钱看。但是，《一块钱的智慧：小朋友学理财》这本书完全打消了我的疑虑。它所倡导的“智慧”，不仅仅是物质上的富足，更是精神层面的成长。书中的故事，例如小蚂蚁们如何合作收集食物，最终大家都能分享到美味，强调了合作与分享的重要性。还有一个关于“给与”的章节，让孩子明白，除了储蓄和消费，用自己的钱去帮助别人，也是一种非常有意义的“花钱”方式，甚至能带来更大的快乐。这让我非常欣慰，因为它教会孩子的是一种更广阔的财富观，是金钱的价值在于它能为自己和他人带来什么。孩子看完书后，不仅对钱有了更清晰的认识，还变得更加乐于助人和懂得分享，这让我觉得这本书的教育意义远超一般的知识传递，它是在塑造孩子健全的人格。
评分说实话，我本人对理财也并非十分精通，所以当我看到这本《一块钱的智慧：小朋友学理财》时，我抱着试试看的心态给孩子买了。结果出乎意料的好！这本书的叙事方式非常巧妙，它通过一系列看似简单却充满哲理的小故事，将一些非常核心的理财理念，比如“收入”、“支出”、“储蓄”、“投资”等，用非常具象化的方式呈现出来。书中有一个关于“种钱”的比喻，让孩子理解“钱生钱”的概念，这比直接讲枯燥的投资理论要生动太多了。而且，这本书的语言风格非常适合孩子，充满了童趣和想象力，我儿子常常会因为书中的某个情节笑出声来，然后在笑声中就领悟到了道理。更重要的是，这本书不仅仅是告诉孩子“怎么做”，更是在引导孩子“为什么这么做”，让他们真正理解理财背后的逻辑和价值。现在，我的儿子会主动和我讨论“花钱”和“存钱”的问题，还会跟我分享他从书中学到的“省钱小妙招”，这让我觉得非常惊喜，也为他能有这样的认知感到骄傲。
评分我一直觉得，理财教育应该从小抓起，但市面上很多所谓的“儿童理财书”要么过于枯燥，要么过于成人化，让孩子难以理解。直到我发现了这本《一块钱的智慧：小朋友学理财》，我才找到了一本真正适合我家孩子的书。它没有晦涩的专业术语，没有复杂的图表，而是用孩子能理解的语言和生活化的场景，将理财的道理娓娓道来。书中的每一个故事都像一个精心设计的“小游戏”，让孩子在玩乐中学习。例如，书中关于“延迟满足”的例子，通过一个小朋友如何忍住 immediate 的诱惑，最终买到更想要的大玩具，让孩子深刻体会到坚持和规划的力量。我发现，自从看了这本书，我家孩子开始主动问我：“妈妈，这个东西要多少钱？”“我存的钱够买那个了吗？”以前他对钱的概念很模糊，现在则变得非常敏感和有意识。这不仅仅是教会他怎么花钱，更重要的是让他学会如何“管理”自己的财富，如何为自己的目标而努力，这种价值感和成就感，是他通过这本书获得的宝贵财富。
评分这本书的结构设计也让我印象深刻。它不是那种一上来就讲大道理的书，而是循序渐进，从最基础的“钱是什么”开始，然后逐步引申到“如何获得钱”、“如何管理钱”、“如何有智慧地花钱”等一系列进阶的概念。每一章都像一个独立的小故事，但又相互关联，构成了一个完整的理财教育体系。我尤其喜欢书中关于“机会成本”的阐释，通过一个孩子在选择买冰淇淋还是存钱买风筝的故事，让孩子明白，每一次选择都意味着放弃其他可能性，从而学会做出更明智的决定。这种“无形”的教育，比直接灌输理论要深刻得多。而且，这本书在结尾处还提供了一些家长可以和孩子一起进行的互动小游戏和讨论话题，这大大增强了亲子之间的互动性，让理财教育不再是孩子一个人的事，而是全家都可以参与的有趣过程。我感觉，这不仅仅是一本书，更是一个引导孩子走向财务健康未来的“启蒙伙伴”。
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