别以为乖乖牌的孩子情绪很安全：前青春期 10-15岁孩子需要被懂的讯息 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

前青春期已经发生
父母需要用另一种方式和孩子相处

　　◎什么是前青春期
　　以往我们认为孩子到15、6岁青春期会有的叛逆行为，现在10岁左右约国小中高年级的孩子，就会开始出现较多的情绪与行为变化。

　　首先
　　※父母必须清楚理解这个阶段早已经提前来到，调整自己的心态最是重要。

　　※如何与孩子有效沟通，并且认同理解孩子已经渐渐开始长大，让孩子们知道遇到困难时可以有人支持，这将能大幅降低在青春期出现的负面情绪。

　　※面对孩子来到前青春期阶段，用理解的关心代替掌控的关心是这本书所要带给父母的提醒。

　　◎这本书能让全天下的父母都能换个方式坦然面对孩子的前青春期
　　本书作者多年与儿童、青少年进行谘商及辅导，透过案例分析以及图文重点整理，让即将进入青春期孩子的父母，能够获得清楚且有效的沟通。

　　除了前青春期阶段的生理改变影响心理的外，情绪下面隐藏的问题才是令人担忧的问题！

　　所以，请勿在任何情况下，以为自己很懂孩子！

　　作者的辅导经验经常发现：
　　■经常表现出较强烈的攻击行为或出现突发性情绪暴怒的学生，很多时候是老师平时观察表现较文静、令人放心的孩子……
　　■有些孩子是用愤怒对抗家庭的管教……
　　■有些孩子是透过叛逆反映家中长期以来的问题……

　　通常父母习惯这样：
　　▲孩子在校发生的事情我们样样介入
　　▲孩子与谁出去我们非问不可…

　　这些在孩子小的时候一切都很自然地发生，不会因为这样的「关心」而有冲突，但当孩子提早进入青春期，这样的过问，就被孩子解释成「控制」、「管很多」等负面用语。

　　这不是父母的错，只是孩子到这个阶段开始想独立了、想靠自己了！

　　◎读完这本书，父母们、学校老师们绝对可以获得：

　　■让孩子从抗拒转为接受你们的关心
　　前青春期的孩子开始转移情感重心，许多的亲子冲突都是在这个时期逐渐增强，父母学会改变关心孩子的方式，就能让孩子持续感受父母的爱而非压力。

　　■让孩子不再藏着秘密
　　进入前青春期，孩子的人际与面临的生活问题开始变复杂，渴望独立又想保有秘密的年纪的他们，父母改变方式才能让孩子「愿意」接受你的帮助。

　　■看懂孩子的异样行为，然后神救援
　　许多孩子发生严重行为偏差之前，情绪或行为未必有明显改变，父母一定要有智慧透过孩子的日常行为，察觉孩子的异样，并知道如何帮助孩子渡过。

著者信息

作者简介

张闵淳

　　谘商心理师，2017年4月成立『动心 · 玩心-张闵淳心理师』粉丝团，是亲子天下、妈妈经专栏作家。长期关注与谈论儿童、青少年及亲职教养相关议题，对于青春期孩子透过情绪与行为在表达内在的讯息有着敏锐的观察，多年与儿童、青少年谘商及辅导经验，期望陪伴父母一起理解孩子，让爱在关系中真实的传递。

　　学历
　　谘商心理师合格证照
　　保母人员合格证照
　　台湾师范大学教育心理与辅导学系博士班攻读中
　　亚洲大学心理学系硕士

图书目录

Chapter1
良好亲子关系父母请先调整自己
1.「标签化」对孩子的影响远远超乎你的想像
2.留一些空间让孩子体验冒险与自由
3.用「有温度」的管教方式，取代黑白脸分工
4.给予这四种感受降低孩子叛逆期冲动与偏差行为
5.降低亲子冲突的说话技巧
6.请停止要孩子不准哭、要勇敢坚强
7.「爱」要怎么表现才能让孩子感受到？
8.如何面对孩子保有秘密？
9.不断增进孩子学科能力、才艺表现究竟对未来的帮助有多大？

Chapter2
孩子的人际关系、两性问题父母如何插手才不会被讨厌
1.孩子不断的结交或更换男女朋友，父母该怎么做？
2.关于儿童、青少年的「性」你一定要知道的事
3.孩子的人际关系一定要了解的事
4.面对孩子被霸凌爸妈能做些什么？
5.为什么孩子人前人后两个样？
6.孩子变得不喜欢出门出了什么问题吗？
7.面对态度消极的孩子请善用语言的影响力

Chapter3
看懂孩子行为背后的求救讯号父母要如何伸出援手
1.别以为乖乖牌的孩子情绪很安全
2.悲伤事件发生我们更该留意孩子这些反应
3.你的孩子为什么要说谎你知道吗？
4.杜绝孩子的偷窃行为背后隐藏的原因才是关键
5.面对中辍的孩子家长能够如何协助？
6.别以为没打在孩子身上孩子就不会痛—谈目睹家暴儿身心适应
7.你的孩子也有冲动控制不佳的问题吗？
8.看见网路成瘾背后原因，这样做让孩子与网路保持最适当的距离
9.面对离婚父母做到「三要三不」可以帮助孩子更顺利适应生活所
带来的改变
10 手上割一刀心里就不痛了—浅谈青少年自我伤害行为

图书序言

【别以为「乖乖牌」的孩子情绪很安全】

前阵子发生了一起24岁少年砍杀父亲事件，不知道大家是否有发现，近几年这样类似案件相较以往频率更高、手段也较为兇残。一次次的社会事件我们需要省思的是，有没有可能在事件发生前就有许多的线索正在透露，只是我们都不曾发现、甚至视而不见⋯⋯

校园中我们时常将关注放在情绪冲动性高、攻击性较强的学生身上，也因此不太会去留意个性较内向的孩子，因为他们对我们而言相对安全许多！可是在实务现场中我们也经常发现，「乖乖牌」孩子的情绪我们更需要留意，会表现出较强烈的攻击行为或出现突发性情绪暴怒的学生，很多时候是老师平时观察表现较文静、令人放心的孩子。

曾经与一位小四学生的老师谈话时，老师说到班上曾发生一件令他吓破胆的事情，一名学生平时很乖，几乎不用人提醒就会把自己事情处理好，在班级中课业表现也很优秀，但就在某节下课这名学生无预警的拿美工刀往前面座位同学的背画了一刀，好在同学穿着外套，刀子画破了衣服，人并没有受伤。

『发生什么事』让青少年面对挫折与冲突事件时，要用如此极端、暴力的方式宣洩自己不满的情绪？

以下几点是这类型孩子的特征与行为迹象，可以协助我们对孩子行为有更多的辨识与了解：

孤独感所产生的「厌世」想法

这份孤独感除了人际关系上的疏离外，更重要的是孩子内在可能唯一支撑他的力量正一点一滴的瓦解，最常见的包含父母（或

其中一方）的忽视、语言上的贬损与激怒，都可能让孩子的心逐渐封闭。当孩子感受到在这世上自己不被他人所重视，加上生活、学习上的挫折，就容易让孩子产生对集体社会的厌世感！而这份厌世感，认为是全世界的人都对不起自己的时候往往就会产生愤怒、玉石俱焚的行为或想法。