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师资培育:教学案例的发展与应用策略

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出版者 出版社:高等教育出版社 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2002/11/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-11

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图书描述

教师工作情境是一个错综复杂的系统,教师必须持续面临各种新的处境,新的问题与新的挑战,也必须时时採取各种专业行动决策,解决形形色色的问题状况,因此,专业判断的能力养成是师资培育非常重要的课题。国内外许多专业教育领域都已非常重视运用案例来教学,并鼓励实务工作者借由发展自己的案例,来反省淬炼自己的专业决策能力。

在医学、法学、商学实施多年的案例教学法,在职前教师的境遇或在职教师的发展上究竟有多少借镜之处?教学案例如何适当地加以应用,才能达到师资培育成效?而有心发展教学案例者又该如何进行,方能掌握教学案例的精髓?本书作者以两年的时间,访谈了国内二十多位教学优良教师的案例,每个案例均经三位专家学者加以评析,并辅以讨论的问题,不但适于职前教师的养成,亦可作为在职教师专业发展的参考。

作者简历:高熏芳

  • 学历:美国密苏里大学课程与教学博士,美国密西根大学教育行政硕士,辅仁大学英国语文学系学士
  • 现职:淡江大学教育科技学系暨师资培育中心专任教授
  • 经历:淡江大学教育发展中心教育学程组组长,淡江大学教育资料科学系系主任,台北市议会议员,台北市政府教育局专员
  • 学术专长:教育评鑑,教育创新,教学发展,课程与教学

著者信息

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