发表于2024-11-15
本书特色
科技的进步和全球化市场的趋势下,赋予了电子世界(e-world)迅速变迁的驱动力量,每一位学校教育人员都面临到变革管理的课题。自1980年代开始,由于时代的变迁与资讯科技的创新,校长的角色也为之改变,校长从学校管理者、资源提供者的角色,发展到教学与课程领导者,以及科技领导者。行政人员若能有效地使用科技,将有利于校内的行政与教学运作,并达成有效能的学校领导,以促进学校的变革。而在科技影响教室中的教学之前,教师必须学习使用科技,以改变教师现有的教学典范 (teaching paradigm)。
本书基于学校创新之管理与经营、启发学校领导人新思维、协助行政人员善用科技、提供教师应用科技方法、说明领导指南与实务、介绍研究方法与应用等理念,共计分为八章:第一章学校领导新趋势、第二章科技领导、第三章学校科技管理、第四章学校校长与科技、第五章行政人员与科技、第六章教育人员与科技、第七章领导指南与实务、第八章研究方法与应用。
无论是教育行政机关与领导人、现职与职前国中小学校长、现职与职前国中小学主任、现职中小学之行政人员、现职与职前中小学教师、研究所硕士或博士研究生,将能从本书中获得科技领导与实务的理论、实务以及方法上的启迪。
作者简介
张奕华
学历:
美国密苏里大学(哥伦比亚校区)教育领导与政策分析博士
美国密苏里大学(哥伦比亚校区)资讯科学与学习科技硕士
现职:
国立政治大学教育学系专任助理教授
教育行政与政策研究所合聘助理教授
兼任教育学院校长培育研究中心主任
专长领域:
学校科技领导与管理
研究方法与软体应用
学校科技领导与管理:理论及实务 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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